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1、从当前现状来看，高素质的教师队伍还不是太乐观的。中国的教育需要 一大批高素质的教师队伍来承担我国的教育事业。俗话说：百年大计， 教育为本。而教育之计，教师为本。所以说教师的职业是阳光下最伟大 的事业。也有人说，教师是天底下最苦的职业，也是最神圣的职业，如 果再做一次选择我选的还是教师这份职业。的确，如果有一天你走上了 教师这个平凡的岗位，你用不平凡的心去对待的话，你会发现，在这里 你用双手抚育了一批又一批青少年，内心是愉悦的，天天与青少年接触， 你的心是年轻的，是纯真的，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是 很大的，只要从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的 人。教师的高尚不在于他
2、培养了多少科学家、艺术家，而在于他们的师 德，以高尚的师德去影响人、培育人。教师的一言一行无时无刻不在潜 移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏，往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。通过学习师德规范后，我最大的感触是新时期的教师必须抛弃一些 陈旧的落后的思想观念，锐意创新，努力为教育教学注入新的血液的同 时，还将注重师德修养，这是教育对我们教师赋予的要求。一、爱岗敬业是做好教育工作的前提。教师的工作有苦也有乐，平 凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会 义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学过程中有所收获。二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作
3、的关键。以往有的教师对待不听话的学生，常常是训斥，而现在教育学生要注意 方式方法。要使学生喜欢你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，要 了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等的师生关 系，做学生的良师益友。教师对学生的是师德的核心，教师对学生的爱 是一种只讲付出，不记回报、无私的、广泛的但没有血缘关系的爱，这 种爱是神圣的，是教师教育学生的基础，学生一旦体会到这种情感，就 会“亲其师”，也正是在这个过程中教育实现了其根本的功能。三、教书育人，以德为先。有一句话说到：如果是品德最坏的人， 那么也是最危险的人。我们现在提倡素质教育，一方面要教授学生的知 识，但更重要的是要教会学生如何做人。要塑造出品行端正的学生，教 师首先要注重自己的师德修养。所以教师要不断学习，终身学习，努力 提高自身修养。在教育教学过程中，始终注意对学生的品德教育。从小 培养学生的爱国主义思想。四、终身学习，不断提高。现今知识和技术更新日新月异，每个人 都有危机感，如不学习，都会面临落伍的危险。所以时代要求教师必须 转变观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟时代发 展的步伐。
从当前现状来看
