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1、沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲苏教版四年级语文下册第六单元苏教版四年级语文下册第六单元学习目标学习目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词学会本课生字，理解由生字组成的词语。语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了正确、流利、有感情地朗读课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。要性，激发热爱大自然的情感。沙沙 漠漠 沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲 qiqi阿联酋阿联酋朗读课文，要求：朗读课文，要求：1.1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，读准生字字音，圈出生字组成的词语，联
2、系上下文想想意思。联系上下文想想意思。2.2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。注意读顺长句子，难读的地方做上标记。3.3.给每个自然段标上序号，想想意思。给每个自然段标上序号，想想意思。认一认，读一读，写一写。认一认，读一读，写一写。qi jin sh qi jin sh阿联阿联酋酋 盐盐 碱碱 霎霎 时时沙沙 漠漠 绿绿 洲洲 恶恶 劣劣 挖挖 去去填填 上上 源源不断源源不断 漂漂 亮亮 侍侍 弄弄 沙漠留给你的印象是什么？用一沙漠留给你的印象是什么？用一个词描述。个词描述。无边无际、全是沙子、缺乏水分、无边无际、全是沙子、缺乏水分、环境恶劣环境恶劣细细品读细细品读 原先，这里是沙漠，
3、地面全是白花原先，这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是里，土是咸的，水也是咸的，简直是块块 ！这里这里 。地上。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。鲜花，或是在草地上行走。绿树成阴，鲜花遍地绿树成阴，鲜花遍地不毛之地不毛之地 在这样一片白茫在这样一片白茫茫的沙漠中怎么会有茫的沙漠中怎么会有绿洲的呢？绿洲的呢？阿联酋人民是怎样建设绿洲的？阿联酋人民是怎样建设绿洲的？买来买来 挖去挖去 填上填上 埋下埋下从这四个词语你能体会到什么？从这四个词语你能体会
4、到什么？4.4.改造环境、克服困难的决心。改造环境、克服困难的决心。1.1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！这是一个壮举，阿联酋人民了不起！2.2.阿联酋人民追求美好生活。阿联酋人民追求美好生活。3.3.付出代价是巨大的。付出代价是巨大的。“人类有了绿树、鲜花和小草，人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。生活才更加美丽。”你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？阿联酋人民像爱护孩子一样，阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄精心侍弄着这些花草树木。着这些花草树木。什么叫什么叫“侍弄侍弄”？阿联酋人民？阿联酋人民是怎样精心侍弄这些花草树木的？是怎样精心侍弄这些花草树木的？霎时
5、，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上尘土淋得干干净净。草和花上尘土淋得干干净净。眨眼工夫，眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你你看，它们更漂亮了！看，它们更漂亮了！”细细品读细细品读沙漠中的绿洲是怎样的呢？沙漠中的绿洲是怎样的呢？生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们，想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们，他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们才从梦中惊醒才从梦中惊醒我们的绿色家园呢？我们的绿色家园呢？你是怎么理解这段话的？你是怎么理解这段话的？
沙漠中的绿洲课件(苏教版四年级语文下册课件)
