唐朝衰亡与五代十国ppt课件

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1、第第5 5课课 唐朝衰亡与五代十国唐朝衰亡与五代十国一一.安史之乱安史之乱二二.唐朝衰亡唐朝衰亡三三.五代十国五代十国为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标：学习目标：1.了解安史之乱爆发的原因和背景；了解安史之乱爆发的原因和背景；2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实；史实；3.把握五代十国形成的原因和特点。把握五代十国形成的原因和特点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “万国尽征戎，烽火被万国尽征戎，烽火被p

2、冈峦。冈峦。积尸草木腥积尸草木腥,流血川原丹。流血川原丹。”这是杜甫这是杜甫在在垂老别垂老别一诗中描绘的安史之乱一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升平景象，在造成的惨状。盛唐的升平景象，在唐唐玄宗统治后期玄宗统治后期急转而下，爆发了大规急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。模的动乱，唐朝从此走向衰落。这场这场动乱为什么会发生动乱为什么会发生？它所造成的后果它所造成的后果又是怎样的又是怎样的？唐朝灭亡后出现了什么唐朝灭亡后出现了什么样的局面样的局面？开元末年以后开元末年以后，唐玄宗唐玄宗追求享乐，任人追求享乐，任人唯亲，唯亲，朝政日益腐败朝政日益腐败。社会上的各种矛盾越。社会上的各

3、种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节节度使度使（原为军事统领，后成为地方最高军政长官）（原为军事统领，后成为地方最高军政长官）逐渐逐渐集军权、行政权和财权于一身，集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀势力膨胀。中央与地方的的力量对比失去平衡，形成外中央与地方的的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。边将重内轻的局面。边将安禄山安禄山一身兼任范阳等一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐逐渐扩张势力渐扩张势力。1.1.安史之乱的背景安史之乱的背景唐玄宗统治前、后期作为对比表 唐玄宗前期作为呈现出“开元盛世

4、”景象，而后期的作为使唐王朝潜伏着巨大的危机。那么，同一皇帝经历了一个王朝的“盛世”和“危机”两种局面，那么这个“危机”是什么呢？安史之乱根本原因：唐玄宗后期政治腐败。直接原因：社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆 形势也日益紧张。各地的节度使集军权、行政权和财权于 一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成 外重内轻的局面。安史之乱爆发的原因 唐玄宗宠幸唐玄宗宠幸杨贵杨贵妃妃，从此荒废朝政。，从此荒废朝政。他重用宦官他重用宦官高力士高力士，又把朝政交给口蜜腹又把朝政交给口蜜腹剑的剑的李林甫李林甫，还提拔，还提拔杨贵妃的堂兄杨贵妃的堂兄杨国忠杨国忠担任宰相。这些人把担任宰相。这些人把持大权

5、，营私舞弊，持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。朝政黑暗腐败。唐玄宗唐玄宗宠妃杨玉环宠妃杨玉环是我惹的祸吗？是我惹的祸吗？755755年年，安禄山安禄山借口朝廷出现奸臣，和借口朝廷出现奸臣，和部将部将史思明史思明一起发动叛乱，史称一起发动叛乱，史称“安史之乱安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵

6、悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763763年被平定年被平定。2.2.安史之乱安史之乱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读史料：材料：材料：1.安史之乱的基本情况。755755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。史思明一起发动叛乱。763763年被平定。年被平定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

7、小学图书室育人功能玄宗幸蜀图玄宗幸蜀图 在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是玄宗幸蜀玄宗幸蜀图图的历史背景。的历史背景。持续八年之久的安史之乱，对社会经济持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝唐朝的国势的国势从此由盛转衰从此由盛转衰，各种矛盾越来，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成内地节度使权势加大，逐渐形成藩

8、镇割据藩镇割据的的局面。局面。3.3.安史之乱的影响安史之乱的影响 藩镇割据藩镇割据，安史之乱期间及以后，唐朝增设了，安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。这样就出现了藩镇朝的藩镇，实际上是割据势力。这样就出现了藩镇割据的局面。割据的局面。安史之乱造成北方地区安史之乱造成北方地区“人烟断绝，人烟断绝，千里萧条千里萧条”。杜甫诗。杜甫诗无家别无家别中有中有“寂寂寞天宝后，圆庐但蒿藜。我里百余家寞天宝后，圆庐但蒿藜。我里百余家,世世乱各东西。乱各东西。四邻何所有？四邻何所有？一二老寡一二老寡

9、妻妻”之句。之句。想一想，这想一想，这场战乱给人民造成场战乱给人民造成了什么样的灾难？了什么样的灾难？二二.唐朝衰亡唐朝衰亡安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。这样就出现了藩镇割据的局面这样就出现了藩镇割据的局面 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。镇。1.1.藩镇割

10、据藩镇割据为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 阅读教材P26回答：唐朝藩镇的由来，势力如何发展，对唐朝的统治产生怎样的影响？安史之乱的旧部节度使割据地方削弱唐中央集权二二.唐朝衰亡唐朝衰亡唐朝后期，统治腐朽，宦官专权、朋党唐朝后期，统治腐朽，宦官专权、朋党相争。相争。2.2.宦官专权宦官专权高力士高力士在唐玄宗（在唐玄宗（大唐王朝的第六位皇帝）大唐王朝的第六位皇帝）统治期间，统治期间，其地位达到顶点其地位达到顶点宦官专权宦官专权 第一阶段第一阶段 批阅奏折批阅奏折别以为你是当朝宰相，别以为你是当朝宰相，你呈上来的奏折还

11、得让你呈上来的奏折还得让我批准呢！我批准呢！李辅国李辅国安史之乱，唐玄安史之乱，唐玄宗逃往蜀地宗逃往蜀地。李辅国劝说太子李辅国劝说太子李亨（肃宗）在灵武即位，所李亨（肃宗）在灵武即位，所以深得肃宗信任。当时宰相和以深得肃宗信任。当时宰相和百官除日常朝见外，奏事必须百官除日常朝见外，奏事必须经由辅国才能面见皇帝经由辅国才能面见皇帝。宦官专权宦官专权 第二阶段第二阶段 掌握禁军掌握禁军大家都内里坐，大家都内里坐，外事全凭老奴外事全凭老奴处置处置皇帝老儿，咱俩皇帝老儿，咱俩到底谁听谁的，到底谁听谁的，嗯？！嗯？！唐末宦官唐末宦官宦官专权宦官专权 第三阶段掌握第三阶段掌握 皇帝生杀予夺大权皇帝生杀予夺

12、大权你这混帐东西，别看你这混帐东西，别看你是皇帝，我要你死，你是皇帝，我要你死，你就活不了你就活不了！从唐穆宗从唐穆宗（唐朝第十二位皇帝）唐朝第十二位皇帝）以后，唐朝的皇帝都是由宦官拥立的。以后，唐朝的皇帝都是由宦官拥立的。这样一来，宦官的权力就更大了，连这样一来，宦官的权力就更大了，连皇帝的命运都掌握在他们的手里，还皇帝的命运都掌握在他们的手里，还有谁敢跟他们作对呢？有谁敢跟他们作对呢？二二.唐朝衰亡唐朝衰亡原因原因 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权。藩镇唐朝后期，统治腐朽，宦官专权。藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。发生兼

13、并战争，中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，又遭到连年人民赋役繁重，生活困苦，又遭到连年的灾荒，无以为生。的灾荒，无以为生。3.3.黄巢起义黄巢起义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能黄巢起义 爆爆发发 8 87 75 5年年，王王仙仙芝芝聚聚众众起起义义黄黄巢巢率率众众响响应应。起起义义军军在在黄黄巢巢的的率率领领下下，转转战战南南北北，并并攻攻入入长长安安，建建立立政政权权，给给唐唐朝朝统统治治者者以以致致命命的的打打击击为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发

14、挥中小学图书室育人功能相关史事相关史事 黄巢起义后，曾黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官发布檄文，指斥宦官当政，纲纪紊乱，贿当政，纲纪紊乱，贿赂公行，并宣布要赂公行，并宣布要“洗涤朝廷洗涤朝廷”，为民除，为民除害，对贪污犯赃的地害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。黄巢深方官吏处斩。黄巢深受民众拥护，队伍发受民众拥护，队伍发展到展到6565万人。万人。黄巢像黄巢像为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了起义。1.读教材和图，抢答黄巢起义的结果。二二.唐朝衰

15、亡唐朝衰亡 原为农民起义军将领的原为农民起义军将领的朱温朱温，后投，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。陆续兼并了北方的大小割据势力。907907年年，朱温朱温建立了建立了后梁后梁政权，政权，唐朝至此灭唐朝至此灭亡。亡。4.4.唐朝灭亡唐朝灭亡为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晋晋燕燕后 梁前前 蜀蜀岐岐党党 项项荆南荆南楚楚吴吴吴越吴越闽闽南南 汉汉吐 蕃南诏南诏流求南 海东 海渤 海

16、契契 丹丹 唐朝末年爆发唐朝末年爆发黄巢领导的农民黄巢领导的农民起义，起义，907907年，年，朱温废掉唐朝皇朱温废掉唐朝皇帝，自立为帝，帝，自立为帝，国号梁，中国历国号梁，中国历史进入五代十国史进入五代十国时期。时期。导入新课导入新课思考：唐朝的灭亡时间以及唐灭亡后出现什么局面？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.唐朝灭亡的基本情况？朱温朱温被其子所杀三三.五代十国的更迭与分立五代十国的更迭与分立 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现现后梁、后唐、后晋、后汉、后周后梁、后唐、后晋、后汉、后

17、周五个五个政权，南方地区出现政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个九个政权，再加上北方割据太原的政权，再加上北方割据太原的北汉北汉，史，史称称“五代五代十国十国”。1.1.五代十国五代十国为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.五代十国的历史影响？五代的更替通过武力实现，因此中原地区陷于连年混战，社会动荡，经济凋敝，百姓生活极端痛苦。后周

18、君主的励精图治，使国势为之一振，为宋朝的再建统一奠定了基础 五代十国形势图（后周时期）五代十国形势图（后周时期）0000为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三三.五代十国五代十国 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北方政权更迭北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。，战事不断，政局动荡不安。当时的当时的南方南方地区，由于受战乱影响较小，地区，由于受战乱影响较小，政政局相对稳定局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定，

19、经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的发展长期政治统一的历史影响和各地经济的发展密切联系，使密切联系，使统一始终是一个客观存在的必统一始终是一个客观存在的必然趋势然趋势。2.2.五代十国的更迭于分立五代十国的更迭于分立相关史事相关史事 五代的开国皇帝五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在都是凭武力夺位，在位的时间也都不长，位的时间也都不长，最短的只有十个月。最短的只有十个月。这五个朝代的统治平这五个朝代的统治平均约为十年，最短的均约为十年，最短的不到四年不到四年。后梁后梁 907907923923，后唐

20、后唐 923936923936，后晋后晋 936946936946，后汉后汉 947950947950，后周后周 951951960960。韩熙载夜宴图韩熙载夜宴图（局部）（局部）画面描绘了南塘高官韩熙载开宴行乐、众人静听画面描绘了南塘高官韩熙载开宴行乐、众人静听琵琶的情景琵琶的情景为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂小结课堂小结唐朝的兴亡过程唐朝的兴亡过程课后活动课后活动1.1.下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？请在内画因？请在内画。皇帝荒废朝政皇帝荒废朝政 发生严重灾荒发

21、生严重灾荒杨贵妃得宠杨贵妃得宠 节度使势力膨胀节度使势力膨胀农民负担过重农民负担过重 军队战斗力薄弱军队战斗力薄弱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能随堂训练随堂训练1.1.光明网光明网20162016年年8 8月月2626日文章：天宝十四载日文章：天宝十四载,又请以蕃将三十二人代汉将又请以蕃将三十二人代汉将,组成一个以少组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（发（）A.A.安史之乱安史之乱 B

22、.B.黄巢起义黄巢起义 C.C.七国之乱七国之乱 D.D.八国之乱八国之乱A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3.番禺日报番禺日报20162016年年1010月月2 2日文章：日文章：安禄山每次入安禄山每次入宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故，安禄山恭恭敬敬地说：故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是（憨厚和朴实添了几

23、分好感。这位皇帝是（）A.A.隋文帝隋文帝 B.B.隋炀帝隋炀帝 C.C.唐太宗唐太宗 D.D.唐玄宗唐玄宗4 4.领导安史之乱的主要人物是领导安史之乱的主要人物是()()A.A.安禄山安禄山 B.B.宇文化及宇文化及 C.C.朱温朱温 D.D.姚崇姚崇DA为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能以史为鉴以史为鉴:第一，在取得成就时，我们要保持戒骄戒第一，在取得成就时，我们要保持戒骄戒躁的恭谨态度。躁的恭谨态度。第二，艰苦朴素的作风不能丢。第二，艰苦朴素的作风不能丢。第三，人生应该始终如一地坚守自己的信第三，人生应该始终如一

24、地坚守自己的信念。念。第四，亲近贤达之人，远离不肖者。第四，亲近贤达之人，远离不肖者。今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为，导致不同的结果，前半生和后半生的不同作为，导致不同的结果，谈谈对你有何启示？谈谈对你有何启示？课后活动课后活动2.2.黄巢在青年时代写了一首黄巢在青年时代写了一首不第后赋菊不第后赋菊诗：诗：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。长安，满城尽带黄金甲。想一想，作者在诗中抒发了什么样的愿望？想一想，作者在诗中抒发了什么样的愿望？知识拓展知

25、识拓展 周世宗改革周世宗改革 后周的第二个皇帝周世宗，具有宏大志向后周的第二个皇帝周世宗，具有宏大志向，即位后大力扭转混乱局面，实行一系列改革，即位后大力扭转混乱局面，实行一系列改革措施：措施：政治上政治上加强中央集权，提高行政效率，加强中央集权，提高行政效率，修订法律；修订法律；经济上经济上注重发展生产，兴修水利，注重发展生产，兴修水利，减轻农民负担；减轻农民负担；军事上军事上整编中央禁军，削弱地整编中央禁军，削弱地方兵权。他率军南征北战，决心统一全国，但方兵权。他率军南征北战，决心统一全国，但身患急病，身患急病，3939岁就去世了。周世宗的改革使后岁就去世了。周世宗的改革使后周强大起来，周强大起来，为此后北宋的统一打下基础为此后北宋的统一打下基础。