山西电大2011秋《区域经济学》作业一答案

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1、窗体顶端2011秋区域经济学作业一_0003一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。)1. 区位论对( D)因素的研究,标志着古典区位论向现代区位论的转化。A. 经济B. 政治C. 文化D. 市场 满分:2 分2. 人力资源最基本的特点是( )A. 人力资源具有能动性B. 人力资源具有时效性C. 人力资源具有生物性D. 人力资源具有智力性 满分:2 分3. 区域经济学具有很强的()。A. 独立性B. 知识性C. 综合性D. 应用性 满分:2 分4. ( )的创新理论是发达地区经济增长理论的基础。 A. 内尔森B. 杜能C. 熊彼特D. 韦伯 满分:2 分5. 低水平均衡陷阱理论是由(

2、)提出的。A. 杜能B. 内尔森C. 赖宾斯坦D. 韦伯 满分:2 分6. 经济学家罗默认为( )技术进步是经济增长的唯一源泉。 A. 外在的B. 内在的 C. 引进的D. 独创的 满分:2 分7. 现代区域经济学形成于20世纪50年代,它的创始人之一是( )著名区域经济学家艾萨德教授。A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国 满分:2 分8. 在区域经济的环境条件下,( )是相当重要的一个方面,它与自然资源环境、人力资源环境一起构成了区域经济发展所必备的三大环境。A. 条件B. 制度C. 政治D. 经济 满分:2 分9. ( )经济学家赫希曼、汉斯辛格等是非均衡增长理论的代表。 A. 美国B

3、. 英国C. 日本D. 法国 满分:2 分10. 社会生产的最基本的要素就是人力和( )。 A. 物产B. 物力C. 资源D. 技术 满分:2 分单项选择题 多项选择题 判断题 论述题 窗体底端窗体顶端2011秋区域经济学作业一_0003试卷总分:100 测试时间:-二、多项选择题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 区域管理由三部分组成,即( )。A. 区域经济发展理论B. 人口管理C. 社区管理D. 环境管理E. 社会管理 满分:4 分2. 区域经济发展必备的三大环境是( )。A. 自然资源环境B. 人力资源环境C. 人文环境D. 社会环境 E. 制度环境 满分:4 分3. 目前区域经

4、济学形成了三大流派( )。 A. 新经济地理学派B. 新制度学派C. 新文化学派D. 区域管理学派E. 区域发展学派 满分:4 分4. 区域开发的特点有:( )。A. 开发的明确性B. 开发的时间性C. 开发的时效性D. 开发的综合性E. 开发的经济性 满分:4 分5. 人力资源的特点包括:( )。A. 人力资源具有生物性B. 人力资源具有能动性C. 人力资源具有时效性D. 人力资源具有智力性E. 人力资源具有再生性 满分:4 分6. 区域自然资源利用的类型有:( )。A. 纯自然资源型B. 自然资源和社会资源综合型C. 资源丰富型D. 社会资源为主,自然资源为辅型E. 资源缺乏型 满分:4

5、分7. 区域经济发展包括三方面的含义即( )。A. 人均收入水平的提高B. 以技术进步为基础的产业结构升级C. 城市化水平的提高D. 国民经济的发展E. 人口的增加 满分:4 分8. 艾德加胡佛构造区域经济学的理论体系,提出了区域经济学的三个基石即:( )。A. 生产要死的不完全流动性B. 生产要素的完全流动性C. 生产的不完全可分性D. 生产的完全可分性E. 产品与服务的不完全流动性 满分:4 分9. 连锁效应包括:( )。A. 前向关联效应B. 后向关联效应C. 旁侧关联效应D. 中间关联效应E. 后进关联效应 满分:4 分10. 区域经济学理论体系分为三个部分即( )。A. 区域发展理论

6、B. 区域关系理论C. 区域空间理论D. 区域政策理论E. 区域贸易理论 满分:4 分单项选择题 多项选择题 判断题 论述题 窗体底端三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)1. 研究人力资源,根本目的是为了运用人力。 A. 错误B. 正确 满分:2 分2. 阿罗模型用技术的外部性解释经济增长。 A. 错误B. 正确 满分:2 分3. 区域经济学是治病的科学。 A. 错误B. 正确 满分:2 分4. 社会生产的最基本的要素就是人力和物力。 A. 错误B. 正确 满分:2 分5. 工业化的后期阶段是区域经济发展由传统社会向现代社会发展的关键性阶段。 A. 错误B. 正确 满分:2 分6. 区域经济增长是指区域经济总量的增加。 A. 错误B. 正确 满分:2 分7. 区域经济发展是与区域经济增长密切相关的问题。 A. 错误B. 正确 满分:2 分8. 区位论对市场因素的研究,标志着古典区位论向现代区位论的转化。 A. 错误B. 正确 满分:2 分9. 经济地理学派的宗旨是将经济地理学即区域经济学带进主流学的殿堂。 A. 错误B. 正确 满分:2 分10. 区域经济学是一门实践性学科。 A. 错误B. 正确

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