高中历史人民版必修二课件：专题七 苏联社会主义建设的经验与教训第1课时

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1、自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津课时一社会主义建设道路的初期探索课时一社会主义建设道路的初期探索自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津课程标准课程标准学法指导学法指导1.了解俄国国内战争后苏维了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。埃政权面临的形势。2.认识战时共产主义政策向认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。新经济政策转变的必要性。1.分析苏维埃政权建立后面临分析苏维埃政权建立后面临的国际和国内政治

2、、经济形势，的国际和国内政治、经济形势，认识战时共产主义政策的特殊认识战时共产主义政策的特殊性和艰难性。性和艰难性。2.结合战时共产主义政策造成结合战时共产主义政策造成的危机，认识新经济政策实施的危机，认识新经济政策实施的必要性和特点。的必要性和特点。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津知识点一非常时期的非常政策知识点一非常时期的非常政策1.背景背景(1)俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个社会主义国家，俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个社会主义国家，并退出了第一次世界大战。并退出了第一次世界大战

3、。(2)帝国主义妄图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。帝国主义妄图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。(3)国内地主和资产阶级，不断在各地发动叛乱。国内地主和资产阶级，不断在各地发动叛乱。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.内容。内容。(1)农业：农业：实行实行_。(2)工业：企业一律收归国有，实行高度集中的管理政策。工业：企业一律收归国有，实行高度集中的管理政策。(3)产品分配：产品分配：取消取消_，实行实物配给制。实行实物配给制。(4)强制劳动：实行强制劳动：实行成年人成年人_制制。3.特点特点苏俄在

4、战争逼迫的特定环境下采取苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的的_非常非常措施。措施。4.影响影响(1)积极方面：积极方面：为为_提供提供了保证，使苏维埃政权了保证，使苏维埃政权站稳了脚跟。站稳了脚跟。(2)消极方面：实行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广消极方面：实行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大农民的反对。大农民的反对。余粮收集制自由贸易劳动义务军事性战胜国内外敌人自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【预习评价】【预习评价】1.(判断判断)战时共产主义具有战时共产主义具有“战时战时”和和“共产主

5、义共产主义”的特点。的特点。()2.(判断判断)战争结束后，余粮征集制对工农联盟构成了威胁。战争结束后，余粮征集制对工农联盟构成了威胁。()3.(判断判断)战时共产主义的实质是共产主义。战时共产主义的实质是共产主义。()自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津知识点二经济危机和政治危机知识点二经济危机和政治危机1.经济危机经济危机(1)原因：原因：战争破坏：四年世界大战和三年国内战争，整个国家满目疮战争破坏：四年世界大战和三年国内战争，整个国家满目疮痍。痍。自然灾害：自然灾害：19201921年的大旱灾，粮

6、食产量急剧下降。年的大旱灾，粮食产量急剧下降。政策因素：继续政策因素：继续实行实行_政策政策。(2)表现：表现：工农业：工农业产值大幅度下降，大批工厂无法开工。工农业：工农业产值大幅度下降，大批工厂无法开工。人民生活：人民生活必需品得不到满足，许多人死于饥饿。人民生活：人民生活必需品得不到满足，许多人死于饥饿。战时共产主义自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.政治危机政治危机(1)原因：原因：根本原因：经济危机引起严重的政治危机。根本原因：经济危机引起严重的政治危机。直接原因：国内战争基本结束后，农村

7、实行直接原因：国内战争基本结束后，农村实行的的_得到得到强化。强化。(2)表现：表现：在农村：农民对余粮收集制不满。在农村：农民对余粮收集制不满。在城市：工人因生活条件恶化纷纷罢工抗议。在城市：工人因生活条件恶化纷纷罢工抗议。水兵叛乱：农民和工人的不满情绪牵动着军队士兵水兵叛乱：农民和工人的不满情绪牵动着军队士兵，_水兵水兵叛乱，苏维埃政权面临着严重的政治危机。叛乱，苏维埃政权面临着严重的政治危机。余粮收集制喀琅施塔得自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【预习评价】【预习评价】1.(判断判断)战时共产主

8、义政策是向社会主义过渡的正确途径。战时共产主义政策是向社会主义过渡的正确途径。()2.(思考思考)20世纪世纪20年代初，苏俄农民喊出了年代初，苏俄农民喊出了“打倒列宁和马打倒列宁和马肉，恢复沙皇统治和猪肉肉，恢复沙皇统治和猪肉”的口号，这说明了什么？的口号，这说明了什么？试答试答：_ _战时共产主义政策引发了严重的经济危机和政治危机。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津知识点三新经济政策的实施知识点三新经济政策的实施1.原因原因(1)“战时共产主义战时共产主义”政策已不适应战争结束后的新情况。政策已不

9、适应战争结束后的新情况。(2)严重的经济危机和政治危机。严重的经济危机和政治危机。2.标志标志1921年年3月，俄共月，俄共(布布)第十次代表大会通过关于以实物税代第十次代表大会通过关于以实物税代替余粮收集制的报告。替余粮收集制的报告。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津3.内容内容领域领域内容内容农业农业以以_代替代替余粮收集制余粮收集制工业工业改变国营企业高度集中管理的方法改变国营企业高度集中管理的方法坚持国家掌握经济命脉，实行经济核算坚持国家掌握经济命脉，实行经济核算部分国有企业部分国有企业实行实

10、行_商业商业允许商品买卖，允许商品买卖，实行实行_分配分配废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制国家资本主义国家资本主义粮食税粮食税自由贸易自由贸易自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津4.影响影响(1)新经济政策调动了人民的生产积极性，使苏俄经济走出困新经济政策调动了人民的生产积极性，使苏俄经济走出困境，为境，为实现实现_打下打下了坚实的基础。了坚实的基础。(2)巩固巩固了了_，从而巩固了苏维埃政权。从而巩固了苏维埃政权。(3)到到1925年，国民经济已基本得到恢复。人

11、民群众的物质文年，国民经济已基本得到恢复。人民群众的物质文化生活有了初步好转。化生活有了初步好转。5.评价评价(1)新经济政策是列宁在总结新经济政策是列宁在总结“战时共产主义战时共产主义”政策经验教训政策经验教训的基础上找到的一条俄国向社会主义过渡的基础上找到的一条俄国向社会主义过渡的的_途径途径。(2)新经济政策是列宁从俄国经济文化相对落后的实际情况出新经济政策是列宁从俄国经济文化相对落后的实际情况出发对俄国社会主义建设进行的有益探索。发对俄国社会主义建设进行的有益探索。工业化工农联盟正确自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑

12、名师指津教材答疑名师指津【预习评价】【预习评价】1.(判断判断)新经济政策背离了科学社会主义思想。新经济政策背离了科学社会主义思想。()2.(判断判断)新经济政策的新经济政策的“新新”主要体现在利用了市场和商品货主要体现在利用了市场和商品货币关系。币关系。()3.(思考思考)1921年列宁曾说：年列宁曾说：“在农业和工业之间，除了交换，在农业和工业之间，除了交换，除了商业以外，就不可能有别的经济联系。除了商业以外，就不可能有别的经济联系。”列宁论述的是列宁论述的是哪一政策？哪一政策？试答试答：_新经济政策。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练

13、学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【图示巧记】【图示巧记】战时共产主义政策背景、内容、特点及结果战时共产主义政策背景、内容、特点及结果自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【历史概念】【历史概念】“余粮收集制余粮收集制”十月革命后新生的苏维埃俄国为了在国内革命战争以及抵抗十月革命后新生的苏维埃俄国为了在国内革命战争以及抵抗帝国主义干涉中保卫革命成果而在农业方面采取的一种非常帝国主义干涉中保卫革命成果而在农业方面采取的一种非常措施，但由于实行过程中缺乏有效管理，采取了简单粗暴的措施，但由于实行过程中缺

14、乏有效管理，采取了简单粗暴的方式，激起了农民的反抗。方式，激起了农民的反抗。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【易错防范】【易错防范】余粮收集制、实物配给制和强制劳动等，无疑余粮收集制、实物配给制和强制劳动等，无疑保证了取得自卫战争胜利的需要，具有明显的战时性，并在保保证了取得自卫战争胜利的需要，具有明显的战时性，并在保证胜利方面起了积极作用。而另一些措施，如企业国有、取消证胜利方面起了积极作用。而另一些措施，如企业国有、取消商品贸易等，并不是进行自卫战争所必需的。实际上，这些措商品贸易等，并不是进行

15、自卫战争所必需的。实际上，这些措施主要是为了加快社会主义改造的步伐、施主要是为了加快社会主义改造的步伐、“直接向共产主义过直接向共产主义过渡渡”而采取的，因而具有而采取的，因而具有“非常共产主义非常共产主义”性质。这些措施，性质。这些措施，由于超越了生产力水平，从而阻碍了生产力的发展。由于超越了生产力水平，从而阻碍了生产力的发展。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【图示巧记】【图示巧记】新经济政策新经济政策【易错防范】【易错防范】新经济政策新经济政策恢复资本主义恢复资本主义新经济政策不是走资本主义道路

16、，在其中虽有允许资本主义发新经济政策不是走资本主义道路，在其中虽有允许资本主义发展的相关内容，但它主要是利用商品、货币和价值规律的作用展的相关内容，但它主要是利用商品、货币和价值规律的作用发展生产力，是向社会主义过渡的正确途径，后因领导人的更发展生产力，是向社会主义过渡的正确途径，后因领导人的更换这一政策没有延续下去。换这一政策没有延续下去。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【图示巧记】【图示巧记】两种经济政策的特征对比两种经济政策的特征对比自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题

17、探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【易错防范】【易错防范】新经济政策实际上是在国家掌握经济命脉的前新经济政策实际上是在国家掌握经济命脉的前提下，允许私人经济等多种成分的存在，允许商品经济的发提下，允许私人经济等多种成分的存在，允许商品经济的发展。新经济政策是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家展。新经济政策是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确途径。过渡的正确途径。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能

18、演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津主题主题 战时共产主义政策战时共产主义政策史料探究史料探究1.实施目的实施目的史料史料1918年列宁说：年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里里实行余粮收集制，禁止自由贸易实行余粮收集制，禁止自由贸易已经超越已经超越一般革一般革命命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。径。”注注：“一般革命一般革命”指应对国内外的战争。指应对国内外的战争。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师

19、指津教材答疑名师指津思考思考据史料，列宁论述的是哪一政策？实施这一政策的两个据史料，列宁论述的是哪一政策？实施这一政策的两个任务分别指什么？任务分别指什么？答案答案战时共产主义政策。分别指应对战争需要和实现向社会战时共产主义政策。分别指应对战争需要和实现向社会主义的直接过渡。主义的直接过渡。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.结果及原因结果及原因史料史料列宁说：列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分

20、在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活证明我们犯了错误。配，现实生活证明我们犯了错误。”思考思考(1)“现实生活证明我们犯了错误现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？引发指的是什么？引发了什么后果？了什么后果？答案答案错误：通过战时共产主义政策直接过渡到共产主义。后错误：通过战时共产主义政策直接过渡到共产主义。后果：挫伤了人民生产的积极性，引发了经济危机和政治危机。果：挫伤了人民生产的积极性，引发了经济危机和政治危机。(2)列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？答案答案根源：生产关系超越了生产力的发展水平。根源：生产关系超越了生

21、产力的发展水平。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津史论形成史论形成 正确认识战时共产主义政策正确认识战时共产主义政策(1)战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，使苏维埃政权战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，使苏维埃政权在严酷的战争条件下最大限度地集中了全国的人力、财力和物在严酷的战争条件下最大限度地集中了全国的人力、财力和物力，保障了军事上的胜利。力，保障了军事上的胜利。(2)许多措施超出了战时需要的限度，违背了经济发展的客观规许多措施超出了战时需要的限度，违背了经济发展的客观规律，损害了农民

22、的利益，导致了严重的经济危机和政治危机。律，损害了农民的利益，导致了严重的经济危机和政治危机。(3)战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策，直接向社会战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策，直接向社会主义过渡的尝试是失败的主义过渡的尝试是失败的。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津名家论史名家论史 观点：观点：“战时共产主义政策的实质是共产主义，是战时共产主义政策的实质是共产主义，是计划经济计划经济的最初形态的最初形态”。苏联解体苏联解体20年祭年祭导读：导读：战时共产主义政策实行余粮收集制，取消自

23、由贸易，大战时共产主义政策实行余粮收集制，取消自由贸易，大中小企业一律收归国有，建立高度集中的经济管理体制。中小企业一律收归国有，建立高度集中的经济管理体制。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津主题主题 新经济政策新经济政策史料探究史料探究1.历史背景历史背景史料史料 1921年列宁说：年列宁说：“政治形势向我们表明，在许多政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。方法上去。”苏联兴亡史苏联兴亡史思考思

24、考史料中的史料中的“政治形势政治形势”指什么？列宁所谓的指什么？列宁所谓的“冲击冲击”方方法和法和“围攻围攻”方法分别又指什么？方法分别又指什么？答案答案形势：工农联盟面临威胁。分别指：战时共产主义政策形势：工农联盟面临威胁。分别指：战时共产主义政策和新经济政策。和新经济政策。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.特点及影响特点及影响史料史料 “我们起先打开了一半，我们说：实行地方性的商品我们起先打开了一半，我们说：实行地方性的商品流转。但是地方流转根本没有守住自己的地方性的范围之内，流转。但是地方流

25、转根本没有守住自己的地方性的范围之内，它冲出去了。于是我们再打开一半，打开军事共产主义时期所它冲出去了。于是我们再打开一半，打开军事共产主义时期所堵塞的东西。堵塞的东西。”俄共俄共(苏共苏共)领导人布哈林领导人布哈林思考思考史料中史料中“打开打开”的本质含义是什么？结果如何？的本质含义是什么？结果如何？答案答案含义：利用市场和商品货币关系来恢复发展经济。含义：利用市场和商品货币关系来恢复发展经济。结果结果：恢复发展了经济，巩固了苏维埃政权，实现了向社会主：恢复发展了经济，巩固了苏维埃政权，实现了向社会主义的过渡。义的过渡。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练

26、学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津史论形成史论形成 新经济政策的新经济政策的“新新”(1)所有制允许私有制的存在，出现了多种所有制形式。所有制允许私有制的存在，出现了多种所有制形式。(2)分配形式：实行按劳分配。分配形式：实行按劳分配。(3)流通领域：允许自由贸易。流通领域：允许自由贸易。(4)过渡方式：按经济规律办事，从直接过渡转变为逐步过渡。过渡方式：按经济规律办事，从直接过渡转变为逐步过渡。(5)实质：利用市场和商品货币关系来促进生产发展，向社会主实质：利用市场和商品货币关系来促进生产发展，向社会主义过渡。义过渡。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料

27、实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津知识拓展知识拓展 尊重客观规律的适时转变尊重客观规律的适时转变从战时共产主义政策向新经济政策的转变，是符合社会发展规从战时共产主义政策向新经济政策的转变，是符合社会发展规律的，也进一步证明了包括列宁在内的许多人曾经持有的律的，也进一步证明了包括列宁在内的许多人曾经持有的“直直接过渡接过渡”的思想是错误的。列宁的伟大，不在于他永远不犯错的思想是错误的。列宁的伟大，不在于他永远不犯错误，而在于他能够体察民意，审时度势，尊重客观规律，领导误，而在于他能够体察民意，审时度势，尊重客观规律，领导全党和全国人民果断地结束战时共产主

28、义政策，实行新经济政全党和全国人民果断地结束战时共产主义政策，实行新经济政策。策。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津1.战时共产主义政策被称为战时共产主义政策被称为“非常时期的非常政策非常时期的非常政策”，其中的，其中的“非常时期非常时期”是指这一时期苏俄面临是指这一时期苏俄面临()A.第一次世界大战的第一次世界大战的困境困境 B.国内外敌对势力的进攻国内外敌对势力的进攻C.严重的兵变和农民严重的兵变和农民暴动暴动 D.法西斯侵略势力的威胁法西斯侵略势力的威胁解析解析十月革命后，面对严峻的内忧外患，苏

29、维埃政府实十月革命后，面对严峻的内忧外患，苏维埃政府实行了战时共产主义政策。战时共产主义政策开始实施的时行了战时共产主义政策。战时共产主义政策开始实施的时间是间是1918年，当时苏俄已退出了一战，年，当时苏俄已退出了一战，A项错误；项错误；C项是项是战战时共产主义政策实施的消极影响；时共产主义政策实施的消极影响；D项发生在二战期间项发生在二战期间，与，与时间不符。时间不符。答案答案B自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.(2017浙江湖州高一检测浙江湖州高一检测)假如你生活在假如你生活在1919年的苏

30、俄境内，年的苏俄境内，全国上下在全国上下在“战时共产主义战时共产主义”政策的指导下，你不可能做的政策的指导下，你不可能做的事情是事情是()A.从事经商活动从事经商活动 B.把粮食捐给前线把粮食捐给前线C.参加义务劳动参加义务劳动D.参加红军参加红军自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津答案答案A解析解析战时共产主义是战时共产主义是1919年苏俄内外交困的情况下为了年苏俄内外交困的情况下为了最大限度的集中国家的人力物力财力渡过难关的一种临时最大限度的集中国家的人力物力财力渡过难关的一种临时性政策，他取消了一

31、切商品贸易活动，故性政策，他取消了一切商品贸易活动，故A项错误，符合题项错误，符合题意；采取余粮收集制，把粮食无偿交给前线，故意；采取余粮收集制，把粮食无偿交给前线，故B项正确，项正确，不符合题意；实行强制性义务劳动，故不符合题意；实行强制性义务劳动，故C项正确，不符合题项正确，不符合题意；号召所有参加红军，保卫苏维埃政权，故意；号召所有参加红军，保卫苏维埃政权，故D项正确，不项正确，不符合题意。符合题意。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津3.下列对战时共产主义政策的评价，不正确的是下列对战时共产主义

32、政策的评价，不正确的是()A.使苏维埃政府在军事上的胜利得到保证使苏维埃政府在军事上的胜利得到保证B.巩固苏维埃政权的有效措施巩固苏维埃政权的有效措施C.对国家的经济造成了许多不利的影响对国家的经济造成了许多不利的影响D.向共产主义过渡的正确途径向共产主义过渡的正确途径解析解析战时共产主义政策超越了生产力发展水平，不是向社会战时共产主义政策超越了生产力发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。主义过渡的正确途径。答案答案D自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津4.(2016新疆学业水平测试新疆学业水平测试)

33、1921年列宁结合俄国国情年列宁结合俄国国情“创造性创造性的将市场经济运用到社会主义建设中去，并进行了初步的实的将市场经济运用到社会主义建设中去，并进行了初步的实践践”，材料中的，材料中的“实践实践”是指是指()A.自由放任政策自由放任政策 B.新经济政策新经济政策C.战时共产主义战时共产主义政策政策 D.斯大林模式斯大林模式解析解析根据题干根据题干“创造性的将市场经济运用到社会主义建创造性的将市场经济运用到社会主义建设中去，并进行了初步的实践设中去，并进行了初步的实践”并结合所学知识，可知并结合所学知识，可知“实践实践”指指1921年实行的新经济政策。年实行的新经济政策。答案答案B自主学习基

34、础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津5.与战时共产主义时期相比，人们将苏俄的新经济政策时期称与战时共产主义时期相比，人们将苏俄的新经济政策时期称为为“缓和与妥协缓和与妥协”的时期。这里的的时期。这里的“缓和与妥协缓和与妥协”是指苏俄是指苏俄()A.支持资产阶级临时支持资产阶级临时政府政府B.允许一些资本主义因素存在允许一些资本主义因素存在C.与美国与美国冷战冷战D.消除了与西方国家的矛盾消除了与西方国家的矛盾解析解析苏俄的新经济政策在一定程度和范围内允许资本家苏俄的新经济政策在一定程度和范围内允许资本家经营，并恢

35、复商品流通。故选经营，并恢复商品流通。故选B项。项。答案答案B自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津6.(2016贵州学业水平测试贵州学业水平测试)“新经济政策一执行，混乱和饥荒新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降开始有了产品的供应了，物价也随之下降”。材料反映新经。材料反映新经济政策的影响是济政策的影响是()A.促进了经济的迅速促进了经济的迅速恢复恢复 B.取得了国内战争的

36、胜利取得了国内战争的胜利C.迅速实现了苏联迅速实现了苏联工业化工业化 D.推动了农业集体化进程推动了农业集体化进程解析解析结合题干结合题干“城市恢复了生机，市场上的商店又开始有城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降了产品的供应了，物价也随之下降”可知，新经济政策促可知，新经济政策促进了经济的迅速恢复，选择进了经济的迅速恢复，选择A项。项。答案答案A自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津7.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一列宁与老农的对话。列宁与老农的

37、对话。1920年列宁约见了一位来访的老农。年列宁约见了一位来访的老农。列宁：依你看，现在农村主要的问题在哪里呢？列宁：依你看，现在农村主要的问题在哪里呢？老农：我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣，政府老农：我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣，政府拿走的太多了。农民干得多干得少，干得好干得不好都一样，拿走的太多了。农民干得多干得少，干得好干得不好都一样，反正都给拿走了。反正都给拿走了。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津列宁：有什么办法能唤起大家干活的兴趣呢？列宁：有什么办法能唤起大家干活

38、的兴趣呢？老农：为什么不采用我们庄稼人早已习惯，而且认为最合理公老农：为什么不采用我们庄稼人早已习惯，而且认为最合理公平的办法呢？我说的是政府按俄亩规定固定上缴税收，而且要平的办法呢？我说的是政府按俄亩规定固定上缴税收，而且要事先公布，不随便改变。事先公布，不随便改变。列宁：你是说，允许庄稼人按规定交税后，自己可以支配剩下列宁：你是说，允许庄稼人按规定交税后，自己可以支配剩下来的产品？来的产品？老农：正是这样。老农：正是这样。中学历史教学参考资料中学历史教学参考资料自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津材

39、料二材料二1921年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问。在那里年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问。在那里他看到饥荒，也看到蕴藏着巨大宝藏。他用易货贸易的方式为他看到饥荒，也看到蕴藏着巨大宝藏。他用易货贸易的方式为俄国购买了价值俄国购买了价值100万美元的小麦。后来列宁特地接见他，并万美元的小麦。后来列宁特地接见他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。授予他在苏俄开采石棉的特许权。(1)造成老农所说的造成老农所说的“现在主要的问题现在主要的问题”的原因是什么？列宁是的原因是什么？列宁是如何解决这些如何解决这些“农村主要的问题农村主要的问题”的？的？(2)结合材料二回答，此时的哈默能在苏俄开采石棉的前提

40、是结合材料二回答，此时的哈默能在苏俄开采石棉的前提是什么？如何认识苏俄的这一政策？什么？如何认识苏俄的这一政策？自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津解析解析第第(1)问应从战时共产主义政策挫伤了农民的生产积极问应从战时共产主义政策挫伤了农民的生产积极性及新经济政策的实施方面作答。第性及新经济政策的实施方面作答。第(2)问要对新经济政策做问要对新经济政策做全面的认识。全面的认识。答案答案(1)原因：国内战争结束后，战时共产主义政策进一步原因：国内战争结束后，战时共产主义政策进一步加强，布尔什维克党试图直接

41、过渡到纯粹的社会主义经济，直加强，布尔什维克党试图直接过渡到纯粹的社会主义经济，直接损害了农民利益，引起农民对战时共产主义政策的不满，挫接损害了农民利益，引起农民对战时共产主义政策的不满，挫伤了农民劳动生产的积极性。办法：推行新经济政策，以固定伤了农民劳动生产的积极性。办法：推行新经济政策，以固定的粮食税代替余粮收集制。的粮食税代替余粮收集制。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津(2)前提：新经济政策的实施，在坚持发展社会主义大生产和前提：新经济政策的实施，在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前

42、提下，部分国有企业采取租让制和租借国家掌握经济命脉的前提下，部分国有企业采取租让制和租借制方式，实行国家资本主义。认识：制方式，实行国家资本主义。认识：是在国家掌握主要经济是在国家掌握主要经济命脉的前提下允许私人经济等多种经济成分存在，允许商品经命脉的前提下允许私人经济等多种经济成分存在，允许商品经济的发展。济的发展。促进了经济的迅速恢复，巩固了工农联盟，稳定促进了经济的迅速恢复，巩固了工农联盟，稳定了政治形势。了政治形势。是一条适合苏俄向社会主义过渡的正确道路。是一条适合苏俄向社会主义过渡的正确道路。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业

43、达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【学习思考】【学习思考】1.为什么列宁在强调为什么列宁在强调“实行实行战时共产主义政策战时共产主义政策是一种功劳是一种功劳”的同时，又说的同时，又说“它是一种临时的办法它是一种临时的办法”？(教材第教材第132页页)提示提示在这段话中，列宁一方面充分肯定了战时共产主义政在这段话中，列宁一方面充分肯定了战时共产主义政策在帮助苏俄政权渡过严重危机方面发挥的作用，另一方面策在帮助苏俄政权渡过严重危机方面发挥的作用，另一方面也强调了战时共产主义政策是非常时期采取的非常政策，是也强调了战时共产主义政策是非常时期采取的非常政策，是一种临时性的办法。说明列宁已认识到战时共

44、产主义政策并一种临时性的办法。说明列宁已认识到战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确途径。不是向社会主义过渡的正确途径。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津2.根据你所掌握的知识，谈一谈你自己的看法。根据你所掌握的知识，谈一谈你自己的看法。(教材第教材第133页页)提示提示新经济政策是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的新经济政策是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践，是对国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践，是对传统社会主义理论的一次重大突破，创

45、造性地发展了科学社传统社会主义理论的一次重大突破，创造性地发展了科学社会主义。它因适合苏联具体国情而成为向社会主义过渡的基会主义。它因适合苏联具体国情而成为向社会主义过渡的基本途径和方法，即在无产阶级国家的领导和监督下，利用市本途径和方法，即在无产阶级国家的领导和监督下，利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，逐步过渡到场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。因此说新经济政策的实质是允许资本主义在一定社会主义。因此说新经济政策的实质是允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展、利用商品货币关系和市场机范围和一定程度上恢复和发展、利用商品货币关系和市场机制建设社会

46、主义的经济体制。制建设社会主义的经济体制。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【自我测评】【自我测评】(教材第教材第134页页)从背景、目的、内容、效果等方面，对战时共产主义政策与新从背景、目的、内容、效果等方面，对战时共产主义政策与新经济政策做一比较。经济政策做一比较。(你可以用自己喜欢的方式表现出来，如你可以用自己喜欢的方式表现出来，如表格、知识结构图、历史小论文等。表格、知识结构图、历史小论文等。)提示提示(1)战时共产主义政策：苏维埃政权面临国内外敌人的战时共产主义政策：苏维埃政权面临国内外敌人

47、的进攻，苏维埃政权困难重重。为了战胜国内外敌人，巩固苏维进攻，苏维埃政权困难重重。为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权，实现向共产主义的直接过渡。实行余粮收集制；实行埃政权，实现向共产主义的直接过渡。实行余粮收集制；实行广泛的工业国有化，取消了自由贸易，实行实物配给制；实行广泛的工业国有化，取消了自由贸易，实行实物配给制；实行成年人劳动义务制。适应了战时需要，集中了全国有限的人力成年人劳动义务制。适应了战时需要，集中了全国有限的人力、物力，为战胜国内外敌人提供了保证，巩固了苏维埃政权。物力，为战胜国内外敌人提供了保证，巩固了苏维埃政权。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题

48、探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津(2)新经济政策：战时共产主义政策已不适应新情新经济政策：战时共产主义政策已不适应新情況況，面临严，面临严重的经济危机和政治危机；为迅速恢复被战争破坏的经济，巩重的经济危机和政治危机；为迅速恢复被战争破坏的经济，巩固苏维埃政权。固苏维埃政权。以固定的粮食税代替余粮收集制，采取租让制和租借制的形式以固定的粮食税代替余粮收集制，采取租让制和租借制的形式，实行国家资本主义；允许商品买卖，实行自由贸易；废除平均实行国家资本主义；允许商品买卖，实行自由贸易；废除平均主义的实物配给制，实行按劳取酬工资制。主义的实物配给制，实行按劳取酬工资

49、制。调动了广大人民的生产积极性，使苏俄经济很快走出困境，得调动了广大人民的生产积极性，使苏俄经济很快走出困境，得以顺利恢复，从而为实现工业化打下了坚实的基础，工农联盟以顺利恢复，从而为实现工业化打下了坚实的基础，工农联盟得到了巩固，从而巩固了苏维埃政权。得到了巩固，从而巩固了苏维埃政权。自主学习基础认知自主学习基础认知史料实证主题探究史料实证主题探究知能演练学业达标知能演练学业达标教材答疑名师指津教材答疑名师指津【材料阅读与思考】【材料阅读与思考】(教材第教材第134页页)上述材料反映了什么问题？面对这些问题，列宁领导的俄共上述材料反映了什么问题？面对这些问题，列宁领导的俄共(布布)采取了什么对策？采取了什么对策？提示提示以上材料反映的问题；农民请愿要求停止余粮收集制；以上材料反映的问题；农民请愿要求停止余粮收集制；喀琅施塔得水兵叛乱，要求结束布尔什维克党的领导。战时共喀琅施塔得水兵叛乱，要求结束布尔什维克党的领导。战时共产主义政策遭到普遍反对。产主义政策遭到普遍反对。对策：列宁领导的俄共对策：列宁领导的俄共(布布)果断地停止战时共产主义政策，决果断地停止战时共产主义政策，决定实施新经济政策，以摆脱困境，巩固政权，探索建设社会主定实施新经济政策，以摆脱困境，巩固政权，探索建设社会主义的新途径。义的新途径。