沙漠也有鱼和虾阅读答案

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1、篇一：西师大版四年级语文下册期中复习教案】1、复习巩本单元多音字、形近字、易错字和重点词语、难理解词语；2、强化本单元重点句段的理解、背诵，形成网状，能纵横进行比较；3、感悟本单元课文带给我们的阅读启示，并能灵活运用。 重点难点： 强化本单元重点句段的理解、背诵，形成网状，进行纵横比较，进 而感悟本单元课文带给我们的阅读启示，并能灵活运用，使课内与 课外有机结合起来。一、设疑自探1. 同学们，古人云：“温故而知新。”这节课我们将对第一单元进行 综合复习。希望同学们通过本节课的复习，能有新的收获。大家有 信心吗？2. 你们认为我们该从哪些方面进行综合呢？（板书：字词、句子、 段落、阅读、口语交际

2、、习作）那这节课我们就从先字词、句子、 段落、阅读这四个方面进行综合。3. 请看自探提纲：自探提纲：请同学们结合本单元所学课文，简要填写下表（可以用 符号代替）：课 题难记的字重点词词语重点理句子重点段落你好!新年 爱因斯坦和小女孩我家的园子校园交响乐建议：填完后对于难写的多写几遍；重点背诵的句段一定要大声读 一读、背一背。4. 学生自主探究，教师巡视指导。二、解疑合探1、请同学们合上课本，老师要检测一下大家是否掌握住了重点字词。 雪橇 憔悴辅导绒毛搁放溢出踱步（指名默写） 在本单元有这样几个字，在字形、字音上大家都很容易错，请看大 屏幕：（绒 憔悴）2、你找出来的难理解的词语有哪些呢？淙淙流

3、淌 一塌糊涂 一字不差 生机勃勃 我们不但要关注字面上难理解的词，更要注意梳理在文中含义深刻 的词语。3、大家找的重点句子都能背诵下来吗？现在我们举行一个背诵接龙 活动，看哪一小组接的最好！（1）指名背诵你好！新年的1、2小节。读背并仿写。它带来，给它带来，给它带来，给它带来，给（2）生背诵“语海拾贝”中的12个词语。 师：谁想挑战一下，从这12个词中挑选两个词说一句话？ 巩固：听了这个喜讯，他。（填四个不同的词语）4、理解句段，体会写法师：四篇课文中，你觉得哪些段落给你的印象最深刻？这些段落在 写法上有什么特点？重点体会你好！新年一文的最后一个小节。a、引导思考： “三百六十五片叶子”指什么

4、？（三百六十五天） “珍贵”是什么意思？“诚实的脚步”是什么意思？?b、你是怎么理解三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚 步去把它丈量”这句话的？ 三、质疑再探在刚才的复习过程中，提出的问题你都解决了吗？你又有哪些新发 现？ 四、运用拓展：1、盘点收获：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2、下面老师要出两个测试题，检测一下大家是否掌握的牢固，大家有信心吗？3、请同学们根据本单元字词、句段、阅读方面的内容，设计1道题来考考大家。（可以回顾借鉴我们以往所做的试卷题型。） 板书设计：课 题难记的字重点词词语重点理句子重点段落你好!新年 爱因斯坦和小女孩我家的园子校园交响乐第一单元测试一、看拼音写

5、词语（） （）（）二、辨字组词 淙（）橇（） 踪（）撬（） 辅（）耸（） 铺（）茸（）（）（）踱（）摊（ 渡（）滩（） 蝙（）蝠（） 编（）幅（）三、补充词语，再选一个造句 一（）不差一（）糊涂生机（）（）乐此不（ ）妙（）横生喜（ ）乐见四、用“静”字组词，并填空。（1）班主任出现在教室门口,教室顿时（）下来（2）王老师结我们说:“考试时要（），不要急躁。”（3）四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村（4）（）西湖犹如硕大的镜子。（5）月光照在盲姑娘（ ）的脸上。五、按要求改写句子。1. 用恰当的关联词把两句话合并成一句话。（1）小东的学习成绩很好。小东一点也下骄傲。2）这种地板结实。这种地

6、板美观。3）小英雄刘胡兰牺牲自己。小英雄刘胡兰没有泄露秘密。4）我们认真积极地面对生活。我们可以获得快乐心情。2. 这个故事给我产生了兴趣。（修改病句）3. 飞行取得成功。（扩句，至少扩两处）4. 天上的星星闪闪发光。（改成比喻句）5. 好读书，读好书，读书好。（照样子仿写一句）六、阅读短文，完成练习。 沙漠也有鱼和虾 沙漠中也有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高 很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一 种“蝾螈鱼”原来，当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部外野进地下较潮湿 的地方，待水坑里有水后，再出来活动。为了适应环境，它能

7、用皮 肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼还 有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的 虾卵能在沙漠干燥的缝隙中迅速存活20-50年。华表逢沙漠降下特 大暴雨时，受雨水湿润的虾卵便迅速孵化成小虾。此后，这些小虾 还会四处水塘，水洼作为栖身地，并迅速生长。更令人惊奇的是， 在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身 地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它 们要离开湖海-对-它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠 自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了 生存下去，蟹只好在险恶的环境中为施展应变本领，于

8、是慢慢适应 了干旱的沙漠按气候，成为“生活的强者”。1从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：生存（ ） 磨炼（ ） 反义词：湿润（）优越（ ） 2先理解词语再造句。超凡：造句：望尘莫及：造句：3在第三者自然段的横线处填上适当的话使短文过渡自然。4读了短文，你觉得说澳洲穴居的螃蟹是“生活的强者”的理由是什 么？5沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”，原因是什么？篇二：四年级下期语文月考一检测评补课教案】本次检测参加人数52人，总分3509分，平均分67.48分，及格率 80.77% ，优生率17.31% 。 90100分有2人，8089分有7 人，7079分有14人，6069分有19人，

9、60分以下10人 最高分：93分，最低分：30.5分。从本次检测情况看，绝大部分学生对基础知识掌握较牢固，丢分较 少，但灵活运用知识差，特别是阅读完成极不理想，另外部分学生 完成作业不细心，没弄懂题的要求就做，学生书写较差。 二、补救性评讲。1、从下面的拼音元素中选出整体认读音节，写在横线上。 本题考查学生对所学过的16个整体认读音节的掌握情况，此题失分 较多，好多学生已经忘记了，将韵母也混淆在整体认读音节里。2、补充词语。 本题考查学生对词语的积累，大部分学生失分较少，中偏下的学生 失分不少。疲惫不堪怪石嶙峋和疑惑不解错误率较高。3、按要求改写句子。 改疑问句。学生将疑问句和反问句混淆以至失

10、分。 改感叹句。此题只用最后加啊和感叹号即可。 改拟人句时要注意不能加上比喻词，句子意思不变，可以适当增 减字词。可改为：春风中，粉红的桃花在枝头跳舞。 缩句。按照平时的方法：抓主干，去枝叶即可。应缩为：母亲注 视着汗珠。3、看我能说会道。 审清题意是问路，还要使用文明礼貌用语，如“请问，谢谢”等4、课外阅读。1）首先应通读短文一遍，初步了解短文的内容；2）然后将要完成的题目通读一遍，能完成的可以先完成。如第1 题给加点字注音，第2题解释词语。其他4道题要带着这些问题去 再读短文，思考并解答部分问题，第题在此过程中完成。有的 题的答案就在短文中（如第四题）只要充分的朗读就能找到；（3）最后，剩

11、下题，还是要带着这些问题精读短文，逐题仔细思考去做。本题丢分较多，三分之二的学生没能多读短文，带着问 题读短文，没学会从短文中去寻找答案。5、作文。存在的问题是：个别学生审题不清，在没有弄清楚写什么就动笔，还有就是部分同学的书写较差，作文内容少。补测内容设计。 按要求找音节：dun zuan 三拼音有：yue ying liang zhou yuan tuo zhui ri 整体认读的音有：2、补充词语。昂首（ ）步 扶老携（ ） （）头（）气 气势（ ）（ ）全神 （ ）注 （ ）开眼笑 精神（ ）（） 半信半（ ）专心（ ）志 全神（ ）注络（ ）不绝刻舟求（ ）3、按要求改写句子。 池塘

12、里的菏叶在微风中摇动着。（改拟人句） 见到同学有难，我们必须要帮忙。（改反问句） 谁都热爱自己的祖国。（改双重否定句） 老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。缩句）4、口语交际题。本学期有的同学读了西游记、水浒传、红楼梦等我国古典小说；有的同学读了一千零一夜.、 林童话等外国经典作品?本次口语交际，从你读过的书里，挑选本你自己喜欢的好书向同学们介绍、介绍。（提示介绍：书的 只要内容；自己印象深刻的部分自己读后的体会。）5、阅读短文回答。沙漠也有鱼和虾 沙漠中也有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高

13、 很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着 种“蝾螈鱼”原来，当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部外野进地下较潮湿 的地方，待水坑里有水后，再出来活动。为了适应环境，它能用皮 肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的个大沙漠中发现了 种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中迅速存活20-50年。 华表逢沙漠降下特大暴雨时，受雨水湿润的虾卵便迅速孵化成小虾。 此后，这些小虾还会四处水塘，水洼作为栖身地，并迅速生长。 更令人惊奇的是， 。在澳洲有种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大 沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗 也望尘莫及。为

14、何它们要离开湖海-对-它们来说那才是优越的生活 环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变， 河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中为施展应变本 领，于是慢慢适应了干旱的沙漠按气候，成为“生活的强者”。1从短文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：生存（ ） 磨炼（ ） 反义词：湿润（）优越（ ） 2先理解词语再造句。超凡： 造句：望尘莫及：造句：3在第三者自然段的横线处填上适当的话使短文过渡自然。 4读了短文，你觉得说澳洲穴居的螃蟹是“生活的强者”的理由是什 么？5沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”，原因是什么？四、后记。补测人数： 人；补测达标人数： 人，占

15、%。注意事项：1、加强课堂上的字词训练，专门针对句子（句式变换、改写句子等） 进行训练。2、进行课内阅读训练。3、进行作文审题及构思提纲方面的训练。【篇三：信达培训部寒假班活动：阅读训练（2）】ss=txt姓名（）书写星级（）得分（）说明方法及作用：1、举例子：为了更清楚地说明事物或事理，在说明中举出一些恰当 的例子。例 如，鲸一文中，以我国捕到的鲸为例，说明鲸体型的大。2、列数字：就是运用数字来说明事物的特征。例如：“目前已知最 大的鲸有十 六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这里用列数字的方法，说明鲸 很重，进而说明鲸很大。3、作比较：通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。例 如太阳

16、 一文中写到：“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 130万个地球才能抵得上一个太阳。”这里拿地球与太阳作比较，说明太 阳体积特别大。4、打比方：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知 的事物，以达到通俗易懂的目的。例如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花里的喷泉一样”这里运用了打比方的方法，把鲸喷出的水柱比作喷泉，使要说明的事物生动形象。5、下定义：就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作定性 说明。例如， 对春联进行定义式的说明：春联也叫“门对”，它以工整、对偶、简 洁、精巧的文字反映一定的内容和思想，是我国特有的文学形

17、式。 体会作者用词的准确性：例：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就 有十几头大肥猪那么重。 答：“约”指大约，大概，不十分确定的意思。（第一步：通过查字 典、词典或联系上下文的方法理解字词的意思。）有了 “约”这个词 说明鲸不是刚好十七米长。（第二步：有了“ 这”个词，说明。）删 去“约”这个词，表示我国捕到的鲸刚好长十七米，与实际不符。 （第三步：删去“这”个词，表示，与实际不符。）体现了说明文用 词的准确性和严谨性。（第四步：体现了说明文用词的准确性和严 谨性。）一）沙漠也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极

18、高，很 少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种蝾螈鱼”。原来，当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地 方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼 吸，并（锻炼 磨炼）出了长期忍饥挨饿的超凡本领。不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡 水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活2050年。每逢沙漠降 下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水 湿润的虾卵便迅速被孵化成小 虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速 生长。更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将C1FJ家安置在沙漠中。在澳洲有

19、一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙 漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也 望尘莫及。为何它们要离开湖海对它们来说那才是优越的生活 环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑 之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中（施展 展示）应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强 者”。1、从短文中找出下列词语的近义词。 干涸（ ）快速（ ）2、在文中划去不恰当的词语。3、联系上下文，理解词语。超凡 望尘莫及4、短文第3自然段有一个过渡句，请你用“ 画”出来。5、文中画横线的句子运用了的说明方法，为了说明。6、“科学家分析，也许是由于长期沧桑

20、之变，河湖干枯了，为了生存，蟹只好在险恶的环境中（施展 展示）应变本领。”这句话中的也许”可以去掉吗？为什么？7、读了短文，你觉得之所以说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”，是因为。1）沙漠中干旱少雨，所以难得有个水坑，就成了各种生物的乐（）（2）“蝾螈鱼”能用皮肤呼吸，而且忍饥挨饿的本领超强。 （）（3）科学家在澳洲沙漠中发现一种淡水虾，它的卵能在沙漠干燥的 缝隙中存活2050年。 （ ）（4）澳洲的一种螃蟹因为耐旱本领强，所以放弃了优越的生活环境 离开了湖海，迁居到沙漠生活。 （ ）（二）路面上的新科技在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。通过道路颜 色的不同, 如红、绿、

21、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从 而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到 二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色, 原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺 了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色,橘黄色 的路面,各种车辆各行其道。这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到 防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。 与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸 纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音

22、。这种 技术将沥青路面做成三层:最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水 分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密 封层,防止雨水渗透到地下。透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔 隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%-25%,有的甚至高达30%,大大 提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命 要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的 破坏。另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有 利于交通安全。目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18% 。德国计划到2010 年,把全国城市90%的路面

23、改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。 (选自百科知识2005年第3期,有删改)1、第2段中此处路面与别处不同中的不同指哪两个方面？2、各行其道和第1段中的哪一句相照应？请在文中用“ 划”出来。3、阅读第2,3两段,回答问题。(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用，请简要概括。 ；。(2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能，请分别 用两个字加以概括。4、根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( 。)a、目前在我国北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。b、普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15% 一30%。c、采用彩色路面和透水路

24、面有一个共同点，那就是提高了交通的安 全性能。山由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路 面。（三）超导磁浮列车 超导磁浮列车是利用超导磁石使车体上浮，通过周期性地变换磁极 方向而 获取推进动力的列车。超导磁浮列车的运行除了高速之外，还具有 无噪音、无震动、省能源的特点，可望成为21世纪交通工具的主力。 目前研究开发的超导磁浮列车的时速已达到 500公里的目标，更新 颖的下一代导磁浮列车将用高温超导材料，列车的时速可望高达700 公里。如果把超导磁浮列车的实用化算作100的话，目前的开发研究已处 于80的相对阶段。下一代的高温超导磁浮列车则将在2030年左右 投入运行。 为使

25、超导磁浮列车早日实用化，需要开发高温超导材料，探究列车 在高速通过隧道时的空气力学特性，开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等 技术。从技术观点来看，还必须认真研究磁性对生物界的影响。 随着超导磁浮列车的问世，将会诞生全新的超导磁浮列车制造业、 轨道线材业，从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电气和电子产业赋 予新的活力，也将会对旅馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造 业构成威胁。1、第1段中画线句子使用的说明方法是。“500”和“700”这两个数 字意在说明这种列车。2、文中加点的“左右”能去掉吗？为什么？3、与现行机引列车和电气化列车相比，超导磁浮列车的优点主要体 现在 。4、画线句“目前的开发

26、研究已处于80的相对阶段”中“80”的含义是 什么？5、要让超导磁浮列车尽早投入实用化，在技术上还需攻克哪些难关?【答案】1. 颜色（或呈暗红色）,材料（或路面加铺了一层颗粒状防滑材料）（2分） 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶（2分）12. （1美化市容（1分） 减少交通事故发生或防滑并提示司机减速）（1分） 方便交通管理（1 分）每超过3个宇扣1分）（2透水（1 分）分流或回收）（1分）密封或防渗）（1分）如两题都做,以答得较好的一题给分）（3分）3. 说明透水路面的特点及发展趋向（答到一个方面给1分） （意思对即可,2分）4. c（3分）1干旱迅速2干旱险恶3超出正常的水平。比喻远

27、远比不上。4沙漠不仅有鱼还有虾。5竟然 真的（意思对即可） 6为了适应险恶的环境，它竟然施展 了应变本领，很好地在干旱的沙漠里活了下来。1、第1段中画线句子使用的说明方法是列数字。“500”和“700”这 两个数字意在说明这种列车车速快。（2分）2、文中加点的“左右”能去掉吗？为什么？（3分）不能去掉。“左 右”的意思是大概，如果把“左右”去掉就表示肯定是在2030年投入 运行。体现了说明文语言的准确性。3、与现行机引列车和电气化列车相比，超导磁浮列车的优点主要体 现在车速快、无噪音、无振动、省能源。（2分）4、画线句“目前的开发研究已处于80的相对阶段”中“80”的含义是 什么？（2分）5、要让超导磁浮列车尽早投入实用化，在技术上还需攻克哪些难关?（4分）（1）开发高温超导材料。（2）探究列车在高速通过隧道时的空气 力学特征。（3）开发磁性屏蔽技术。（4）开发列车控制系统等技术。（5）研 究磁性对生物界的影响。超导磁浮列车的实用化研究已完成了80% 。