小学英语课堂用语ppt课件

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1、小学英语基本功培训小学英语基本功培训口语口语 英语课堂用语英语课堂用语南明区山水小学南明区山水小学王雪丹王雪丹为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语课堂用语可以分成两大类：英语课堂用语可以分成两大类：n一、课堂常用口语。其中又分为：一、课堂常用口语。其中又分为：n、礼貌用语、鼓励用语、礼貌用语、鼓励用语n、指令用语、评价用语、指令用语、评价用语n二、姿体语言，包括表情、动作、眼神、二、姿体语言，包括表情、动作、眼神、手势等。之所以这样分是因为我觉得课手势等。之所以这样分是因为我觉得课堂上很多时候并不需要有声的语言，只堂

2、上很多时候并不需要有声的语言，只需要一个眼神或动作就能收到很好的效需要一个眼神或动作就能收到很好的效果，而这是常被我们忽略的果，而这是常被我们忽略的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂教学使用英语时的课堂教学使用英语时的“四化四化”n1要简短化要简短化：教师在使用英语课堂用语的时候，应做到尽量简单，通俗易懂，即使遇到音节比较长的单词，也要避开，并对长句进行处理。n2要体态化：要体态化：对一些课堂用语不清楚，不明白，运用简洁化、确切的动作来引导学生的学习活动，既节省时间又简洁明了。n3要节奏化：要节奏化：要依据教材内

3、容及学生的具体情况进行调整，教师语音的高低。节奏的快慢，都会使学生产生不同的听觉效果。n4要直观化：要直观化：在教学中，教师完全可以运用实物、图片、动作、简笔画或多种多媒体教具等直观手段，让学生直接理解和运用语言。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语课堂教学用语的运用策略英语课堂教学用语的运用策略 n1、运用课堂教学用语要规范正确：、运用课堂教学用语要规范正确：讲话时应该做到语讲话时应该做到语音准确，音调抑扬顿挫，音量适中，音速快慢适中，使学生们对英语的语言音准确，音调抑扬顿挫，音量适中，音速快慢适中，使学生们对英语

4、的语言感到悦耳。总之，课堂用语要由指令式向商讨式转变、由评判式向建议式转感到悦耳。总之，课堂用语要由指令式向商讨式转变、由评判式向建议式转变、由灌输式向引导式转变、由统一式向开放式转变。变、由灌输式向引导式转变、由统一式向开放式转变。n 2、避免运用无效课堂用语：、避免运用无效课堂用语：结果出现大量无效繁杂的结果出现大量无效繁杂的课堂用语，有些无效的课堂用语或无关紧要的话，完全可以省略或课堂用语，有些无效的课堂用语或无关紧要的话，完全可以省略或者通过手势、体态将要表达的意思快速地传达给学生，从而提高课者通过手势、体态将要表达的意思快速地传达给学生，从而提高课堂效率。堂效率。n3、注意运用激励艺

5、术、注意运用激励艺术：要实现师生间真实的交流，教师要实现师生间真实的交流，教师在教学中，应结合具体情况使用课堂用语，即使是表达同样思想或在教学中，应结合具体情况使用课堂用语，即使是表达同样思想或内容，也应尽量运用不同的表达方式。这样可以使语言更加灵活、内容，也应尽量运用不同的表达方式。这样可以使语言更加灵活、准确，学生也可以更好地理解和模仿，而不致感到单调乏味。准确，学生也可以更好地理解和模仿，而不致感到单调乏味。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.上课上课(Beginning a class)n Lets star

6、t now.n Lets begin our class/lesson.n Class is begin.n Stand up,please.Sit down,please.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.问候问候(Greeting)n Hello,boys and girls/children.nGood morning,class/everyone/everybody/children/boys and girls.nGood afternoon,class/everyone/everybody/childr

7、en/boys and girls.n How are you today?nNice to meet you./Glade to see you.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.考勤考勤(Checking attendance)n Whos on duty today?Whos helping this morning/today?Is everyone/everybody here?Whos absent/Whos away?Where is he/she?Try to be on time./Dont be

8、 late next time.Go back to your seat,please.What day is it today?Whats the date today?Whats the weather like today?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.宣布(Announcing)nLets start working./Lets begin/start a new lesson.Lets begin/start our lesson.n First,lets review/do some review.

9、Now were going to do something new/different.nNow lets learn something new.We have some new words/sentences.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.提起注意(Directing attention)nReady/Are you ready?Do you understand?Is that clear?Do you know what to do?nBe quiet,please./Quiet,please.Lis

10、ten,please.Listen carefully,please.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.提起注意(Directing attention)nListen carefully,please.Listen to the tape recorder/the recording.Look carefully,please.Look over here.Watch carefully.nPlease look at the blackboard/picture/map.Pay attention to you

11、r spelling/pronunciation.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.课堂活动(Classroom activities)nStart!/Start now.n Everybody together./All together.nPractise in a group./Practise in groups./In groups,please.Get into groups of three/four Everybody find a partner/friend.In pairs,please.为深

12、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.课堂活动(Classroom activities)nOne at a time./Lets do it one by one.Now you,please./Your turn(Students name).Next,please.Now you do the same,please.Lets act./Lets act out/do the dialogue.nWho wants to be A Practise the dialogue,please.Now Tom will b

13、e A,and the other half will be B.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.课堂活动(Classroom activities)nPlease take(play)the part of nWhose turn is it?Its your turn.Wait your turn,please.n Stand in line./Line up.One by one./One at a time,please.In twos./In pairs.Dont speak out.Turn arou

14、nd.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.请求(Request)nCould you please try it again.nCould you please try the next one.nWill you please help me.nWho can help him/her.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8.鼓励(Encouraging)nCan you try.Try,please.Try your best./Do yo

15、ur best.Think it over and try again.Dont be afraid/shy.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nSay/Read after me,please.Follow me,please.Do what I do.Repeat,please./Repeat after me.Once more,please./One more time,please.Come here,please.Please come to the front./

16、Come up and write on the blackboard/chalkboard.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nCome and write it on the blackboard.Please go back to your seat.n In English,please.Put your hand up,please.Raise your hand,plesae.n Put your hands down,please./Hands downs,ple

17、ase.Say it/Write it in Chinese/English.Please take out your books.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nPlease open your books at page/Find page/Turn to page nPlease answer the question/questions./Please answer my question(s).nPlease read this letter/word/sente

18、nce out loud./Please read out this letter/word/sentence.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nPlease stop now./Stop now,please./Stop here,please.n Clean up your desk/the classroom,please.Its clean-up time./Tidy up your desk/the classroom.nPut your things away./

19、Clean off your desk./Pick up the scraps.Clean the blackboard.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nPlug in the tape-recorder,please.n Put the tape-recorder away.Listen and repeat.n Look and listen.n Repeat after me.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

20、小学图书室育人功能指令(Issuing a command)nFollow the words.nFast./Quickly!/Be quick,please.Hurry!/Hurry up,please.Slow down,please.Slowly.n Bring me some chalk,please.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10.禁止和警告 nStop talking./Stop talking now,please.Dont talk./Everybody quiet,please.Dont be

21、 silly.n Settle down.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11.评价nGood,thank you.Good!/Very good./Good job./Good work.nA good answer./Nice work.Excellent./Great!/Well done./Very good./I like the way you Thats interesting!Dont worry about it./No problem.OK!/Thats OK.Sorry,I dont think

22、 so.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12.布置作业(Setting homework)nFor todays homework Practise after class./Practise at home.Say it out loud,before you write it down.Copy/Print/Write each word twice.Remember(Memorize)these words/sentences.nLearn these words/these sentences/this te

23、xt by heart.Do your homework./Do the next lesson./Do the new work.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13.下课(Dismissing the class)nHand in your workbooks,please.Time is up.The bell is ringing.Theres the bell.There goes the bell.Lets stop here.Thats all for today.Class is over.Goodb

24、ye./Bye./See you next time.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用英语课堂用语的几个原则使用英语课堂用语的几个原则:n1、循序渐进原则循序渐进原则这一原则要求教师在教学中按照不同年这一原则要求教师在教学中按照不同年级的不同要求级的不同要求,结合学生的实际水平结合学生的实际水平,由浅由浅入深入深,由简到繁由简到繁,由易到难地使用课堂用语由易到难地使用课堂用语,要避免随意性要避免随意性,要使英语课堂用语与学生要使英语课堂用语与学生的认知发展融为一体的认知发展融为一体.为深入学习习近平新时代中国特色

25、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用英语课堂用语的几个原则使用英语课堂用语的几个原则:n2、交际性原则交际性原则课堂教学是师生的共同活动课堂教学是师生的共同活动,用英语组织教学用英语组织教学,使师生使师生之间用英语进行交流之间用英语进行交流,这是真实的交际这是真实的交际,为此教师应从为此教师应从起始年级开始就鼓励学生大胆开口说英语起始年级开始就鼓励学生大胆开口说英语,并使他们养并使他们养成习惯成习惯.在起始阶段在起始阶段,教师应使用一些较简单的教师应使用一些较简单的,易懂的易懂的课堂用语课堂用语,随着学生语言水平的不断提高随着学生语言水平的不断提

26、高,教师应根据教师应根据情况连续的自然而流畅地使用课堂用语情况连续的自然而流畅地使用课堂用语,要做到连贯性要做到连贯性强强,使人没有支离破碎的感觉使人没有支离破碎的感觉,这样通过长期坚持使用这样通过长期坚持使用,到高年级时到高年级时,学生运用英语进行交际的能力必定会有较学生运用英语进行交际的能力必定会有较大的提高大的提高,同时学生的学习兴趣也会不断增加同时学生的学习兴趣也会不断增加.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用英语课堂用语的几个原则使用英语课堂用语的几个原则:n3,灵活性和针对性原则灵活性和针对性原则在教学中

27、在教学中,教师应结合具体的情况使用课教师应结合具体的情况使用课堂用语堂用语,即使是表达同样的思想或内容即使是表达同样的思想或内容,也也应尽量运用不同的表达形式应尽量运用不同的表达形式.这样这样,可以使可以使语言更加灵活语言更加灵活,准确准确.学生也可以更好地理学生也可以更好地理解和模仿而不致感到单调解和模仿而不致感到单调,乏味乏味.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用英语课堂用语的几个原则使用英语课堂用语的几个原则:n4、尽量使用英语的原则、尽量使用英语的原则.使用课堂用语一定要持之以恒使用课堂用语一定要持之以恒,坚

28、持到底坚持到底,切切不可半途而废不可半途而废.在课堂上在课堂上,凡能用英语表达的凡能用英语表达的,并估计学生基本能理解的东西并估计学生基本能理解的东西,就尽量用英就尽量用英语表达语表达.当然当然,在非用汉语不可时在非用汉语不可时,如解释抽如解释抽象词语的意思或英语特殊结构的用法等象词语的意思或英语特殊结构的用法等,可可适当地利用汉语加以说明或进行翻译适当地利用汉语加以说明或进行翻译.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂用语中容易出现的错误：n语序错误：nCan you guess what does it mean?

29、nCan you guess what it means?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词形错误：nLets see the two sentence.One more students.nLets see the two sentences.One more student.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能搭配不当：nCan you make a sentence about“how long”?nCan you make a sent

30、ence with“how long”?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能nPay attention the difference.nPay attention to the difference.nLook at here.nLook here.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语态不当：nThe letter“A”pronounces.nThe letter“A”is pronounced.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

31、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习惯性错误：nT：Whats your English name?nS:Smith.nT:How to spell it?n How do you spell it?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）n Lets get ready for class.准备上课.n Im sorry Im late./Excuse me for coming late.对不起,我迟到了.n Please come earlier n

32、ext time.下次请早点到.n Class begins.上课.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nHere are your exercise-books.Please hand them out.这是练习本,请发下去.Lets have a dictation.让我们来听写.Were going to have a new lesson today.今天我们要上新课.n First lets have a revision.首先我们复习一下.Who can answer

33、 this question 谁能回答这个问题 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）n Do you have any questions？你们有问题吗 Let me see.让我看看/想想.n Put up your hands if you have any questions.如果有问题请举手.nRaise your hands,please.请举手.Hands down.把手放下.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

34、小学图书室育人功能Classroom English（例举）nLets read it together.Ready,go!大家齐声朗读,预备,起.nRead slowly and clearly.读慢一点,清楚一点.Who wants to try 谁想试一试 Who wants to do it on the blackboard 谁愿意到黑板上来做 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nHave you finished 做完了吗 nYou did a very good

35、job.做得不错.nVery good./Good try./Well done!完成得不错.Terrific!/Wonderful!/Excellent!很棒!nPlease give him(her)a big hand.请给他/她一些掌声.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nCan you follow me 能跟上吗 nDont be nervous.不要紧张.nI beg your pardon 对不起,能再说一遍吗 Take it easy.请放心/别紧张.n Be

36、 brave/active,please.请勇敢/主动些.Who wants to try 谁来试试 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nCome on.You can do it.来吧!你能做到的.You can do it this way.你可以这样来做.Lets play a game.让我们玩个游戏.Are you tired？Lets take a break.累了吗 休息一下.Look up the word in the dictionary.在字典里查这个词.

37、Take notes,please.请作笔记.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nCan you find the mistakes 你能找出错误吗 Do you know how to correct the mistakes 你知道怎么改错吗 Can you guess it 能猜猜吗 n Yes.Youre right.对,你对了.Im sorry.Can you say that again 对不起,能再说一遍吗 nTake your time.慢慢来.Use your

38、 head.动动脑筋.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nHands up before you answer.回答问题前,请举手.Heres your homework for today.这是今天的家庭作业.Hand in your homework tomorrow.家庭作业明天交.Please pass the exercise books to the front.请将练习本递到前面来.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Classroom English（例举）nThats all for today.今天就到这We stop here for today.今天就到这.n Dont copy others work.不要抄别人的作业.n Class is over.Thank you,class.下课.谢谢!Good-bye./See you tomorrow.再见/明天 Thank you!