温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷

上传人:za****8 文档编号:18498827 上传时间:2020-12-28 格式:DOC 页数:6 大小:139KB
收藏 版权申诉 举报 下载
温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷_第1页
第1页 / 共6页
温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷_第2页
第2页 / 共6页
温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、温州市2020年三年级上学期语文9月月考试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共7题;共34分)1. (8分) (2018四下云南期末) 快乐拼写chng fjng pishung xji sh_zhung shshn jiny wngbin ln_2. (5分) 看拼音,写字词。这kui _西gu fi chng _甜。我背着书包wng _学校走,jn _到教室,发现教室里kng _无一人,这是怎么回事呢?3. (4分) 选一选,组成新字日_A青虫_B青扌_C青氵_D足4. (4分) 我会连

2、(把能搭配的词连起来)。明亮的_ 珍珠鲜红的_ 世界美丽的_ 气球闪亮的_ 眼睛5. (3分) 选词填空。什么 多么 怎么哥哥你_办呢?老鹰_也没有找到。这里的风景_美丽。6. (6分) 背一背,补充古诗。 悯农(其一)(唐)李绅_种_粒粟,_收_颗子。_无闲田,_犹饿死。7. (4分) 尝试写出下面句子的修辞手法每当我走进校园的时候,花草就向我们点头微笑。 _桂花盛开的时候,真是香飘十里。 _仙人掌就像我们的手掌。 _蟋蟀在平台上弹琴。 _ 二、 阅读理解 (共1题;共22分)8. (22分) 阅读下文,回答问题错开季节的花因为暖秋的缘故,山下那片枫林树仍未见熟透的迹象,只有星星点点的红斑点

3、在叶丛之间。而在往年这个时候,整片枫树林早已熟透。远远看去,那一簇一簇火红的枫叶,在秋风中摇曳着,宛若大山的裙摆,十分迷人。或许是因为它们的失约,当我从那片枫树林经过的时候,心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏僻的山径走去,待走出枫树林之后,才发现前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。在水潭旁边,是几株未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条,在阳光下尽情地舒展着,心形墨绿的叶片,仍然透着盎然生机。蓦然,我被其中的一株紫荆花给吸引住了,在它的一根枝条上,竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵,就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季,我也许不会有一丝惊讶,甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春

4、天,原本就是它们生命的花期。然而眼前,风已凉秋已深,我不能不惊奇自己的发现。哦,那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩,在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一时不小心,它们就推错了季节的门。这个花期,对它们来说有一些残酷。也许是夜间的一场凉霜,或是一场空袭的寒流,就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧,只是尽情地舒展着花蕾,拥抱着阳光,吐露着生命最真实的芳香。此刻,我注视它们的眼光,不再有怜悯和惊讶,而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着,这一切也许都是上苍特意安排的吧,让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。于是,它们才有了与众不同的生命。在我们世间,总会遇到那样一些对我们来说

5、熟悉的,抑或是陌生的生命,他们错失了原来应该花枝招展的季节。然而,他们仍然努力挣扎着,将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美,哪怕只有短暂一瞬,也会令人感动不已,就像秋风里枝头上的那些紫荆花,会让我永远铭记。生命的意义,不在于一个人在安逸的日子里享受了什么,而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。如果你,抑或我,是一朵错开季节的花,会像那些紫荆花一样,没有忧伤没有恐惧,在痛苦的日子里灿然绽放吗?(1) 作者所描述的紫荆花,它应当开在_季,它错开在_。(2) 紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放?在文中画出答案。(3) 分析文中画线句子中的修辞手法及其表达效果。(4) 错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的领悟?(5) 在我们的生活中有很多“将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放”的人,请你举出一例。三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分) 我是小作家。题目:告诉你一个秘密提示和要求:1写出真情实感,注意语句通顺。2字数约为400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题;共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作 (共1题;共5分)9-1、

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!