长治市小升初语文期末试卷

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1、长治市小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共38分)1. （1分） 看拼音写词语sh jifn fju dngbng zh_y shp guyun yqun go_2. （1分） 把意思相近的词连在一起。慷慨_ 愣住怔住_ 躬身施舍_ 大方鞠躬_ 给予3. （2分） 选出下面各组加横线字的读音相同的一项（ ）A . 没完没了 没齿难忘 神出鬼没 没头没脑B . 将错就错 将功补过 将信将疑 将计就计C . 看家护院 看破红尘 衣帽自看 另眼相看D . 和颜悦色 和盘托出 和风细

2、雨 一唱一和4. （1分） 选一选，填一填。 （即 既） 立_然 _刻 _而（愤 奋） _怒 勤_斗 气_（试 式） _样 _验 形_尝_5. （2分） 下面的句子应该读出哪种语气。（ ）是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”A . 欣喜若狂B . 信赖和骄傲C . 非常坚定D . 绝望和悲痛6. （2分） 给加下划线的词语选择合适的解释。环城绿化带使市区的空气变得新鲜。（ ）A . 食物没有变质。B . 植物（如花朵等）没有枯萎。C . 少见的，稀罕的。D . （空气）经常流通，不含杂类气体。7. （2分） 下面一段话，修改完全正确的一项是（ ）在综合实践课上，老师让小华到前面讲“阿

3、凡提斗财主”的故事。虽然小华嗓子哑了，但是讲得很认真，很生动，我们全班同学都把他吸引了。A . “虽然但是”改为“因为所以”；“我们全班同学都把他吸引了”改为“我们都被他讲的故事吸引了”。B . “阿凡提斗财主”改为阿凡提斗财主；“我们全班同学都把他吸引了”改为“我们都被他讲的故事吸引了”。C . “阿凡提斗财主”改为阿凡提斗财主；“虽然但是”改为“因为所以”。8. （2分） 下列句子中标点符号有错的一句是（ ） A . 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。B . 广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语

4、C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D . 我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会。9. （15分） 用下列词语造句赐给怜悯10. （2分） (2017北京模拟) 古诗（名句）填空： （1） 千里之行，_。 （2） 学而不思则罔，_。 （3） _，自缘身在最高层。（4） 勿以恶小而为之，_。 （5） 知己知彼，_。 （6） 两岸青山相对出，_。 （7） 请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A_，_。B_，_。（8） 请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A_，_。B_，_。11. （5

5、分） 把下列词语分别组成四个问句。 同学 认识 吗 你 我 的12. （3分） 读古诗三首夏日绝句，我会填生当作人杰，_。二、 阅读理解 (共3题；共27分)13. （3分） 阅读下文，回答问题。 大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要把你杀了喂鸟！”大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步

6、一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。（1） 写出下列词语的反义词。 轻视_ 迅速_（2） 大卫带着什么武器去和歌利亚交战的？为什么？ （3） 从文中两句的对话中，你能体会到两个人的特点吗？ 歌利亚：_。大卫：_。（4） 结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节，请你说说大卫是怎样一个人？ 14. （3分） 阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，

7、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2） 用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3） 选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4） 本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 15. （21分） 阅读下文，完成练习。 缺

8、陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许

9、多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的満江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！

10、让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。（1） “这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指_。 （2） “征服缺陷的大勇者”在文中指_等人。 （3） 我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们_的精神。 （4） 造句。 为的不是为的是三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） (2019四上镇原期中) 作文。题目：我看见了 提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共3题；共27分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、