4.3.1空间直角坐标系

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1、4.3.1 空间直角坐标系（一）教学目标1知识与技能（1）使学生深刻感受到空间直角坐标系的建立的背景（2）使学生理解掌握空间中点的坐标表示2过程与方法建立空间直角坐标系的方法与空间点的坐标表示3情态与价值观通过数轴与数、平面直角坐标系与一对有序实数，引申出建立空间直角坐标系的必要性，培养学生类比和数列结合的思想.（二）教学重点和难点空间直角坐标系中点的坐标表示.（三）教学设计教学环节教学内容师生互动设计意图复习引入（1）我们知道数轴上的任意一点M都可用对应一个实数x表示，建立了平面直角坐标系后，平面上任意一点M都可用对应一对有序实数(x，y)表示。那么假设我们对立一个空间直角坐标系时，空间中的

2、任意一点是否可用对应的有序实数组(x，y，z)表示出来呢？师：启发学生联想思考，生：感觉能够师：我们不能仅凭感觉，我们要对它的理解从感性化提升到理性化.让学生体会到点与数（有序数组）的对应关系.概念形成（2）空间直角坐标系该如何建立呢？1师：引导学生看图1，单位正方体OABC DABC，让学生理解该空间直角系O xyz中，什么是坐标原点，坐标轴以及坐标平面.师：该空间直角坐标系我们称为右手直角坐标系.体会空间直角坐标系的建立过程.（3）建立了空间直角坐标系以后，空间中任意一点M如何用坐标表示呢？2师：引导学生观察图2，生：点M对应着唯一确定的有序实数组(x，y，z)，x、y、z分别是P、Q、R

3、在x、y、z轴上的坐标.师：假如给定了有序实数组(x，y，z)，它是否对应着空间直角坐标系中的一点呢/生：（思考）是的师：由上我们知道了空间中任意点M的坐标都能够用有序实数组(x，y，z)来表示，该数组叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标，记M(x，y，z)，x叫做点M的横坐标，y叫做点M的纵坐标，z叫做点M的竖坐标.师：大家观察一下列图1，你能说出点O，A，B，C的坐标吗？生：回答学生从（1）中感性向理性过渡.应用举例（4）例1 如图，在长方体OABC DABC中，|OA| = 3，|OC| = 4，|OD| = 2.写出D、C、A、B四点的坐标.解：D在z轴上，且O D = 2，它的竖坐标是

4、2；它的横坐标x与纵坐标y都是零，所以点D的坐标是(0，0，2).点C在y轴上，且O D = 4，它的纵坐标是4；它的横坐标x与竖坐标z都是零，所以点C的坐标是(0，4，0).同理，点A的坐标是(3，0，2).点B在xOy平面上的射影是B，所以它的横坐标x与纵坐标y同点B的横坐标x与纵坐标y相同.在xOy平面上，点B横坐标x = 3，纵坐标y = 4；点B在z轴上的射影是D，它的竖坐标与点D的竖坐标相同，点D的竖坐标z = 2.所点B的坐标是(3，4，2)例2结晶体的基本单位称为晶胞，图是食盐晶胞的示意图(可看成是八个棱长为的小正方体堆积成的正方体)，其中色点代表钠原子，黑点代表氯原子.如图，

5、建立空间直角坐标系O xyz后，试写出全部钠原子所在位置的坐标.解：把图中的钠原子分成下、中、上三层来写它们所在位置的坐标.下层的原子全部在xOy平面上，它们所在位置的竖坐标全是0，所以这五个钠原子所在位置的坐标分别是(0，0，0)，(1，0，0)，(1，1，0)，(0，1，0)，；中层的原子所在的平面平行于xOy平面，与z轴交点的竖坐标为，所以，这四个钠原子所在位置的坐标分别是，； 上层的原子所在的平面平行于xOy平面，与z轴交点的竖坐标为1，所以，这五个钠原子所在位置的坐标分别是(0，0，1)，(1，0，1)，(1，1，1)，(0，1，1)，师：让学生思考例一一会，学生作答，师讲评。师：对

6、于例二的讲解，主要是引导学生先要学会建立适宜的空间直角坐标系，然后才涉及到点的坐标的求法。生：思考例一、例二的一些特点。总结如何求出空间中的点坐标的方法。学生在教师的指导下完成，加深对点的坐标的理解，例2更能表达出建立一个适宜的空间直角系的重要性（5）练习2 如图，长方体OABC DABC中，|OA| = 3，|OC| = 4，|OD| = 3，AC于BD相交于点P.分别写出点C、B、P的坐标.师：大家拿笔完成练习2然后上黑板来讲解生：完成解：C、B、P各点的坐标分别是(0，4，0)，(3，4，3)，学生在原有小结的经验的基础上，动手操作，并且锻炼学生的口才归纳总结（6）今天通过这堂课的学习，

7、你能有什么收获？生：谈收获师：总结让学生的自信心得到增强课外练习布置作业见习案4.3的第一课时学生独立完成巩固所学知识备选例题例1 如图，长方体OABC DABC中，OA = 3，OC = 4，OD= 3，AB与AB相交于点P，分别写出点C、B、P的坐标.【解析】C在y轴正半轴上，坐标C(0，4，0)，B的横坐标与A点相同，纵坐标与C点相同，竖坐标与D点相同，所以B（3，4，3）.P 为正方形的对角线交点，坐标为.例2 如图，正方体ABCD A1B1C1D1，E、F分别是BB1，D1B1的中点，棱长为1，求点E、F的坐标和B1关于原点D的对称点坐标.【解析】由B(1，1，0)，B1(1，1，1)则中点E为，由B1(1，1，1)，D1(0，0，1)，则中点.设B1关于点D的对称点M(x0，y0，z0)，即D为B1M的中点，因为D(0，0，0)，所以，所以M (1，1，1 ).