北师大版数学五年级上册《三角形的面积》PPT课件

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1、头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能本节课我们主要来学习三角形的面本节课我们主要来学习三角形的面积，同学们要掌握三角形面积公式积，同学们要掌握三角形面积公式的推导过程，能够应用三角形的面的推导过程，能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题。积公式解决相关的实际问题。山寨版头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

2、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8cm4cm铺垫 计算下面图形的面积，并与同学说说你的方法。5cm底底高平行四边形面积平行四边形面积=底底高高山寨版头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3cm4cm创设情境 下图是一张三角形彩纸，它的面积是多少？头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少?探索活动1画方格，数一数就可以神经病头寨中心

3、小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 两个完全一样的两个完全一样的直角三角形直角三角形能能拼成一个平行四边形吗？动手试试！拼成一个平行四边形吗？动手试试！头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能旺旺头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会

4、精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国

5、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能底底高高实验证明：两个完全一样的直角三角 形能拼成一个平行四边形头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

6、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 两个完全一样的两个完全一样的锐角三角形锐角三角形能拼能拼 成一个平行四边形吗？动手试试！成一个平行四边形吗？动手试试！头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（两个锐角三角形重合）（两个锐角三角形重合）头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发

7、挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

8、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心

9、小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

10、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新

11、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

12、书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

13、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验证明：两个完全一样的实验证明：两个完全一样的锐角三角形锐角三角形能拼成一个平行能拼成一个平行四边形。四边形。头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 两个完全一样的两个完全一样的钝角三角形钝角三角形呢？呢？再动手试试！再动手试试！头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻

14、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近

15、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能底高实验证明：两个完全一样的实验证明：两个完全一样的钝角三角形钝角三角形能拼成一个平行能拼成一个平行四边形。四边形

16、。头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验证明：两个完全一样的实验证明：两个完全一样的钝角三角形钝角三角形能拼成一个平行四边形。能拼成一个平行四边形。实验证明：两个完全一样的实验证明：两个完全一样的锐角三角形锐角三角形能能拼成一个平行四边形。拼成一个平行四边形。实验证明：两个完全一样的实验证明：两个完全一样的直角三角形直角三角形能能拼成一个平行四边形拼成一个平行四边形头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个三

17、角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的二分之一平行四边形的面积=底 X 高三 角 形 的 面 积三 角 形 的 面 积=底底 X X 高高 2平行四边形的底和高就是三角形的低和高S=ah 2头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3cm4cm公式运用现在你能求出这张三角形彩纸的面积吗？头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3cm1.9m计算下列三角形的面积，并与同学交流你的方法。计算下列三角形的面积，并与同学

18、交流你的方法。试一试6.4m4cm头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练一练底/cm52.410高/cm7813三角形面积/cm21.完成下表。完成下表。17.59.665头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.计算下图三角形的面积。计算下图三角形的面积。4.8cm5cm4cm练一练头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功

19、能。判判 断断 题：题：1.三角形的面积等于平行四边形面三角形的面积等于平行四边形面积的一半积的一半。（）3.三角形的面积等于三角形的底乘三角形的面积等于三角形的底乘以高除以以高除以2。（）4.一个三角形的面积是一个三角形的面积是15平方厘米，平方厘米，高是高是3厘米，则它的底是厘米，则它的底是5厘米。厘米。（）2.三角形的三个内角和是三角形的三个内角和是180度。度。（）头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能。5.直角三角形的面积等于与它等底直角三角形的面积等于与它等底等高的长方形面积的一半。等高的长

20、方形面积的一半。（）6.平行四边形的面积比三角形的面平行四边形的面积比三角形的面积大积大。（）.三角形面积的大小与底和高有三角形面积的大小与底和高有关，与形状和位置无关。（关，与形状和位置无关。（）.两个三角形面积相等，它们的底两个三角形面积相等，它们的底和高一定相等。和高一定相等。（）头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能。选择题：选择题：1.三角形有（）组底和高。三角形有（）组底和高。.组组.组组.组组.任意两个一样大小三角形都能组成一任意两个一样大小三角形都能组成一个（）。个（）。.长方形长方形.

21、平行四边形平行四边形.正方形正方形 3.三角形的底扩大三角形的底扩大2倍，高变为原来的倍，高变为原来的1/2，则它的面积（，则它的面积（）。）。A.扩大扩大2倍倍 B.原来的原来的1/2 C.不变不变头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能。计算题：计算题：1.一块三角形的玻璃量得它的底是一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米，高是分米，高是7.8分米。这块玻璃的面分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？元，买这块玻璃需要

22、多少钱？12.5 7.8 2=48.75（平方分米）（平方分米）48.75 0.9 43.9（元（元）12.512.5分米分米7.87.8分米分米答：玻璃的面积是答：玻璃的面积是48.75平方分米，买平方分米，买这块玻璃需要这块玻璃需要43.9元。元。头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能。2.有一块三角形的菜地，底是有一块三角形的菜地，底是80米，高比底的米，高比底的2倍少倍少5米，求三角形的面积。米，求三角形的面积。分析：已知三角形的底是分析：已知三角形的底是8080米，那么它米，那么它的高就的高就

23、 应该是（应该是（80 80 2 2）5 5（米），应用三（米），应用三角形的面积公式角形的面积公式 S=ah2 即可。即可。80 808080 2 25 52 2=80=80 155155 2 2=6200=6200 平方米平方米 答：菜地的面积是答：菜地的面积是6200平方米。平方米。头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 下图中哪个三角形的面积与涂颜色的下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等？为什么？三角形的面积相等？为什么？思考题思考题AB头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能总结交流评价内容理解平行四边形面积公式能正确计算平行四边形的面积认真听课倾听别人的发言与同学合作积极回答问题自我评价这节课我得（）颗 。学习评价表：头寨中心小学：吕旺军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 愿同学们乘风破浪，愿同学们乘风破浪，在在数学的海洋里自由翱翔。数学的海洋里自由翱翔。驶向成功驶向成功的彼岸的彼岸