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1、衢州市2020年六年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019五上东莞期中) 听短文希望点亮生命之灯，然后回答问题。 （1） 根据听到的内容完成填空。 张海迪去找工作，她手摇轮椅，_。可从冬到夏，没有结果。人家还说：“多少好_好腿的都找不到工作，哪有地方安排你！”（2） 判断下列说法是否正确。 张海迪找不到工作，心如死灰，吞下了安眠药，准备安静地离去。张海迪想起了鲁迅的那句名言是“即使到了生活无法忍受时，也要生活下去！”张海迪点亮了生
2、命之灯，以病残之身坐在轮椅上又开始了新的奋斗二、 知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)2. （2分） (2018浙江模拟) “这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中读作整体认读音节的字有_个。（ ）A . 1B . 2C . 3D . 43. （2分） (2018浙江模拟) 下面各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 百炼成刚 发奋图强 坚持不懈 各抒己见B . 集思广益 触类旁通 实是求事 不耻下问C . 独出心裁 落荒而逃 精兵简政 万象更新4. （2分） 句子形式改变后，意思不同的一组是（ ） A . 这个问题很好理解。这个问题不难理解。B . 我得告诉他这件事。我非得告诉他
3、这件事不可。C . 要取得好成绩得花些力气。要取得好成绩不能不花些力气。D . 没有谁不被他的事迹感动。有谁被他的事迹感动？5. （2分） 给加下划线的字选择合适的解释。满招损，谦受益（ ）A . 全。B . 达到一定期限。C . 满足。D . 骄傲。6. （2分） 下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）。整洁的路面上那几个烟头显得特别扎眼。傍晚，落日的余晖洒下来，给大地披上了一层神秘的面纱。突然，我看到路面上不知谁扔了几个烟头。再说，我市正迎接全国卫生城市大检查，我不能视而不见。我走在放学的路上，心情无比轻松惬意。于是赞决走几步捡起烟头，扔进了垃圾箱。A . B . C . D . 7. （1
4、5分） 日积月累，我会填。（1） 聪明在于学习，_。（列宁）（2） 任何成就都是_。（宋庆龄）（3） _，只要肯登攀。（毛泽东）（4） 为_而读书。（周恩来）（5） 书籍是_的阶梯。（高尔基）（6） 闻鸡起舞这个故事和_有关，“闻鸡起舞”的意思是_，我还知道一些成语故事，比如_、_。（7） 在本单元我认识了_的列宁，_的高尔基，_的李四光和_的宋庆龄，其中给我印象最深的是_，因为_。三、 阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)8. （6分） (2019六下龙岗期末) 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大
5、的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.节选生命生命作者:杏树子刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟.生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,
6、“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕,每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住病安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是0型血,人们说0型血的人都很勇敢.”-节选杏
7、林子生平请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的理解。9. （10分） (2014深圳模拟) 阅读下文，回答问题孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处
8、决的。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出
9、现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（1） 在第2自然段的横线上填上合适的关联词。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄
10、的孩子都不跟他玩。（2） 给最后一节加上标点_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（3） 想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。危在旦夕 举足轻重 _、_（4） “危在旦夕”形容_。表示这个意思的成语还有_、_、_。 （5） 理解短文，回答问题。“悲剧”这个词的意思是_。文中写的“一场悲剧”指的是_。“另一场悲剧”指的是_。“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_。（6） 再读短文，请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_；
11、虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_；既然孩子没有罪，那么孩子_；既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_。（7） 用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。 10. （14.0分） 课外阅读一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的
12、台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处。怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了！有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人
13、间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”（1） 在文中找出下列词语的反义词。谦虚_ 黑暗_（2） 蜡烛的精神是:_。（3） 读了这篇课文你受到了什么启发？四、 表达创作能力考查（40%） (共2题；共40分)11. （5分） 修改病句。 相声语言因为简明扼要，所以很风趣。打电话与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。12. （35分） 题目：想起这件事我就 要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴叙事清楚，语句通顺，字数在400左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、二、 知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、四、 表达创作能力考查（40%） (共2题；共40分)11-1、12-1、
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