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1、芜湖市四年级上册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （4.0分） 按查字典要求填表。要查的字查什么部首除部首外再查几画在字典中的解释应选第几种解释荒唐_庄稼没有收成或严重歉收；长满野草或无人耕种；不合情理的，不正确的。_垦荒_声望_声音，物体振动产生的能引起听觉的波；说出来使人知道，扬言；名誉。_声明_2. （4分） 选字组词。努 怒发_ _力 愤_3. （3.0分） 写出近义词俏丽_ 围拢_ 蕴藏_静谧_ 勤勉_ 攀谈_4. （4分） 写近义词安顿_昔日_疾步
2、_开辟_洗礼_5. （3分） (2018四上福田月考) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 黑夜，狂风大作，风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B . 他不肯老老实实躺在病床上，而是借着看小说消磨时光。C . 在这人迹罕至的地方，生长着许多珍贵的林木和花卉。D . 这件毛衫已经破破烂烂，没有办法再穿了，扔了它毫不可惜。6. （7.0分） 看图，图上四幅图画了些什么？讲了什么事？想一想，然后写下来。7. （6.0分） 把下面一段话补上标点，再读一读这个年轻人的目光顿时灰暗了_他的喉结上下动了动_说_先生_那我不能吃您的东西_我不能不劳动_就得到这些食物_杰克逊大叔想了想_说_等您
3、吃过饭_我再给您派活儿_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃_8. （4分） 句子加工厂 例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）9. （4分） (2018五上抚宁期末) 根据所学课文内容填空。 （1） _，明月何时照我还。 （2） “不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“_，_。” （3） 非淡泊无以明志，_。 10. （5分） 学习下面
4、一段话的写法，写一段话。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。 11. （5分） 判断下面的说法（1） “高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（ ）（2） 达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（ ）（3） “兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ）（4） “盈”字用部首查字法，应该查“皿”部。（ ）（5） “瞻仰”的意思是低下头来看。（ ）（6） “厉害、动弹、师傅”划线字都读轻声。（ ）12. （13.0分） 阅读下文，
5、回答问题船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鮣（yn）。鮣的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鮣吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（r）料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，、就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长尾巴，似海藻随海飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鮣在大海中乘船周游，_省力气，_还靠着船只和鲨鱼等大型
6、海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1） 写出下列各词的反义词。前进_ 短暂一一_ 附近_（2） 联系上下文理解词语的意思。良机：_ 周游：_（3） 在文中横线上填上合适的关联词。鮣在大海中乘船周游，_省力气，_还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（4） 鮣乘的“船”指的是_。鮣离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指_。（5） 在大海中乘船周游，一举两得，“一举两得”指的是_。13. （13.0分） 阅读下文，回答问题苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出
7、院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以
8、妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。（1） 根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。_（2） 老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。 （3） “她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（ ）A . 担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B . 害怕同学们会知道她得病。C . 她不知道同学们是否还认识她。（4） 通过这篇文章我们明白的道理是（ ） A . 我们上学都需要戴帽子。B . 我们要听老师的话。C . 生活中要学会友善地对待别人。14. （25分） 习作。题目：美丽的_要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、
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