个人学习生活总结2篇

上传人:d**** 文档编号:184882056 上传时间:2023-02-02 格式:DOCX 页数:4 大小:10.25KB
收藏 版权申诉 举报 下载
个人学习生活总结2篇_第1页
第1页 / 共4页
个人学习生活总结2篇_第2页
第2页 / 共4页
个人学习生活总结2篇_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《个人学习生活总结2篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人学习生活总结2篇(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、个人学习生活总结2篇篇一:个人学习生活总结 在本年度里,本人在态度上始 终保持清醒的头脑,努力做好一个大学生的本职工作,认真 完成自己制定的学习任务,虚心向身边优秀的同学学习,并 参加各种有意义的课外活动,不断提升自己的能力。一、学习方面本人能认真完成老师布置的作业,平时主动去图书馆自 修室学习,遇到问题能主动请教老师或同学,在专业知识方 面能与同学深入交流,探讨新知识。我不仅在本专业知识上 下苦工,平时也爱阅读其他学科的书本,如经济政治类的。 学习成绩上取得良好名次,在2012年年度每门课程评定都 为优良。二、生活方面生活中,本人能给自己制定完善的生活作息表,每天的 活动有条不紊,和同学保持

2、良好的关系。每周会抽出2天的 时间运动,以锻炼身体。积极参加班级春游和秋游活动,丰 富自己的大学生活。有一定的团队意识,在寝室建设方面, 我和室友积极创建文明寝室,也带头打扫卫生,用实际行动 去带动他人。三、工作方面担任班级副班长的我平时需要完成课堂考勤工作,平时 督促同学按时上课,不逃课,不迟到。班级同学出现各种情况也会及时向辅导员汇报。同时,身为科研负责人,我 也和指导老师保持良好的沟通,按时并保质完成科研任务, 并制定任务使得各组员互相配合默契,同时也完成了省级科 研的申报工作。四、不足之处在学习中,自己没有很好的将课本上的知识与实践工程 相结合。兴趣爱好不够广泛,平时喜欢宅寝室,没有多

3、了解 社会外界的情况。五、努力方向加强自身在专业课的学习,多参加专业实习,为今后工 作打好基础。多参加校内外的各项活动,培养自己多方面的 兴趣爱好。今年是大学较为关键的一年,也需要多关注同学 的学习状态,和其他班委一起督促落后的同学学习。篇二:个人学习工作总结 我叫XX,男,XX年X月出生 于XX省XX县,汉族。XX年X月考入XX大学XX专业学习, XX年X月毕业,学制X年,大学本科学历,共青团团员。为 了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对 自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。一、思想政治方面长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青 团员模范标兵为指引,时时处处严

4、格要求自己。通过马克思 主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人 生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享 乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加 强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。 在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路 线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习 政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务 员,要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯 彻落实,以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流, 认真传达党和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众 的最现实、最直接、最根本的利益问题

5、和矛盾,为党和政府 树立良好的形象。二、学习工作方面在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是 临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业 知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养 自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中, 我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法 方面有一定功底。课余时间,我积极参加学校组织的社会实 践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习安排, 使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更 提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我 综合运用知识的能力。对于学习,无论是在学校还是以后工 作,我始终

6、树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,因 为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更 好做好本职工作,更好的完成各项任务。三、生活作风方面在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友和谐相处, 尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省, 生活上勤俭节约,不乱花一分钱。在学校和家庭,我总是友 好对人,从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和 学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。 对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我 知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年 来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一 些方面还存在着不足。

7、比如由于一直在校学习,工作经验不 足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事 就教,使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质 的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、 应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善 和提高自己。在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业知识, 提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系, 为工作营造和谐有利的环境:在工作中团结协作,与领导同 事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作 的顺利开展创造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和 矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作创造良好环 境。总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,出色的完 成党和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众 满意的工作人员。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!