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1、承德市四年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10分） 给下列句子中加粗词换一个词，使句的意思不变。她总是默默地坐在教室的一角。_小君立即把头低了下去。_不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。_2. （3分） 把下面的词语补充完整。_妄为莫_其_融为_十足一_不_疑惑_3. （5分） 在横线上写出划线字的意思。题西林壁_只缘身在此山中。_莫笑农家腊酒浑。_丰年留客足鸡豚。_山重水复疑无路。_4. （7.0分） 填上合适的词语。_地哭 _地看 _地笑_地说
2、 _地想 _地摸5. （4.0分） 写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻 拟人 夸张 排比 反问（1） 它的头撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。_（2） 每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。_（3） 母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵醒。_（4） 难道你没有去扫雪？_（5） 看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，的像卧着的大雄狮，有的像高悬的海螺_6. （8分） 火眼金睛（我能给它们分分类）。气势汹汹 武艺超群 精明能干乘胜追击 仓皇逃窜 大惊失色褒义词：_贬义词：_7. （8分） 用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（
3、x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。8. （10分） 根据课文识字3回答。我神_，称_夏，_美，_。各_，齐_，_朝_，_。_奔，_涌，_长，珠峰耸。9. （8分） (2019四上镇原期中) 阅读。 普罗米修斯火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 罗米修斯的双手和双脚成着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没
4、有了尽头。（1） 给下划线字注音。 违抗_ 锁在_ 铁环_ 狠心_（2） “只好”写出了_。 （3） 宙斯给手普罗米修斯的惩罚是什么？ （4） 从选文中可以看出宙斯是一个_的人，普罗米修斯是一个_的人。 10. （12.0分） 阅读理解。 当长白山只剩下了树秋天的长白山，被称为全色的殿堂，可有人问当地的一位老人，今天的长白山和过去的有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，还能看到野生动物吗？”1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100
5、多万立方来的木材，在风倒区不捡出来它要着火，着火谁负责？自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对噪音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树。二十世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”的森林里修了栈道，马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里马鹿的数量已不到50头。从2000年到2005年，曾经有6年的时间
6、里，打松子成了长白山新的经济增长点。一棵棵高大的红松被个人承包。森林里不但有树，也有松鼠和其他很多动物，松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了，野生动物靠什么生存？松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了排出便，松子才能破壳才能生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。可是，当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够，树上打还不够，为了彻底和快捷，树连枝带头被砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。可当人、车在松子成热的季节也走进林子后，小马鹿的啼哭就听不见了。大山
7、里的老人说，现在的长白山还有很多大山，但已经没有了森林，有的只是林子。林子里只有树，森林里却还应该有很多动物的叫声。（1） 从文中找出反义词。 幼稚_ 次要_倾斜_ 鸦雀无声_（2） 对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。 （3） 我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声唔咽。作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？ 11. （25分） (2017六上西宁期中) 生活中，人与人之间相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、
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