衡水市三年级下学期语文期末质量监测试卷

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1、衡水市三年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 倾听思考能力考查(5%) (共1题;共5分)1. (5分) (2019五上东莞期中) 听短文希望点亮生命之灯,然后回答问题。 (1) 根据听到的内容完成填空。 张海迪去找工作,她手摇轮椅,_。可从冬到夏,没有结果。人家还说:“多少好_好腿的都找不到工作,哪有地方安排你!”(2) 判断下列说法是否正确。 张海迪找不到工作,心如死灰,吞下了安眠药,准备安静地离去。张海迪想起了鲁迅的那句名言是“即使到了生活无法忍受时,也要生活下去!”张海迪点亮了生命

2、之灯,以病残之身坐在轮椅上又开始了新的奋斗二、 知识积累水平考查(40%) (共10题;共40分)2. (2分) 填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是( ) 寒冬腊月,小河上结的冰既厚又 。那些脚巴在墙上相当 ,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。A . 牢固 坚固B . 坚固 稳固C . 坚固 牢固D . 稳固 牢固3. (2分) (2019五上兴化期中) 下面词语中没有错别字的一组是( ) A . 宫殿 隐蔽 难以至信B . 酬谢 讯期 同心协力C . 飘浮 榨油 众星拱月D . 发誓 慌话 富丽堂座4. (2分) (2018五上长春期中) 下列关联词语使用不当的一句是(

3、 )A . 青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅。B . 如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。C . 既然是好朋友,那就一起玩吧。D . 灯影峡虽是险峻,都干枯无味。5. (2分) 下列各句中,没有语病的一句是( )。 A . 校园里开满了五颜六色的红花。B . 每次老师提问他总是首先第一个发言。C . 我们要养成边读边想的好习惯。D . 万年牢的作者是新凤霞写的。6. (2分) 泼水节中,周总理和傣族人民相互向对方泼水,是为了表示( ) A . 大家都在欢度泼水节。B . 相互祝福。C . 泼水节必须互相泼水。7. (8分) 加上部首组成新字,再组词。卯_ _直_ _土_ _

4、永_ _8. (9分) 古诗名句及名言积累。(1) 黄沙百战穿金甲,_ 。选自从军行。(2) _,没在石棱中。选自塞下曲。(3) _,匹夫有责。清顾炎武(4) 读书不忘报国。_。苏步青(5) _,必有我师焉。学而时习之,_?(6) 抛弃时间的人,_。英国 莎士比亚9. (6分) 用上括号里的词,把句子写具体。一只小鸟在给大树唱歌(美丽的 天天 枝繁叶茂的)10. (3分) 选择下划线字的正确解释。(填序号) (1) 探:伸手摸取。打听。看望。向前伸出(头或上体)。 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?_你先探探他的口风。_他做这件事很容易,犹如探囊取物。_每到节日,家属们都会来余队探亲

5、。_(2) 改:改变。修改。改正。 我们有错误就要改。_现代科学技术必将继续创造一个奇迹,不断改善我们的生活。_这扇门太大,得往里改一下。_11. (4分) 补充词语._河桥 _碧霄 _秋月 _灵药三、 阅读理解能力考查(25%) (共2题;共25分)12. (11.0分) (2018三上吉水月考) 阅读下文,回答问题秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色

6、是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1) 给划线的多音字选择正确的读音。 (2) 联系上下文,我知道五彩缤纷的意思是_。我还找到了一对反义词_和_。 (3) 文段的中心句是_。 (4) 找出文中的一个比喻句_,找出一个拟人句_。 (5) 秋天的雨还有很多美丽的色彩,仿照文中的句子写写你看到的秋天。秋天把_给了_。你看,_。13. (14.0分) 课外阅读。 夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳

7、光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起

8、来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过

9、去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。(1) 联系上下文,理解词语。 敛翅:_窥视:_(2) 概括第二段的段意。 (3) 作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点? (4) 作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧? (5) “月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎”这句话表达了作者怎样的思想感情? 四、 表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)14. (30分) (2017五上福田期末) 生活就像万花筒,总有你意想不

10、到的精彩,总有你不能割舍的最爱。你爱的可以是人,是动物、植物,也可以是事,是活动,是兴趣,如汉字、老爸、演讲、跳舞、钓鱼、打球、历史、自然、深圳、清晨请以“我爱 ”为题,先补充题目,再写出你的所爱,要求语句通顺,内容具体,抓住“爱”字写出真情实感,不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查(5%) (共1题;共5分)1-1、1-2、二、 知识积累水平考查(40%) (共10题;共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、10-1、10-2、11-1、三、 阅读理解能力考查(25%) (共2题;共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)14-1、

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