浙教版初中科学物质与微观粒子模型教学课件

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1、 第第2 2节节 物质与微观粒子模型物质与微观粒子模型能否能否建构模型建构模型进行微观解释？进行微观解释？图像显示硅直接由硅原子构成图像显示硅直接由硅原子构成说明物质也可直接由原子构成说明物质也可直接由原子构成金刚石由碳原子构成金刚石由碳原子构成石墨由碳原子构成石墨由碳原子构成金属铜由铜原子构成金属铜由铜原子构成金属铝由铝原子构成金属铝由铝原子构成相异点相异点相似相似点点相关相关关系关系注意注意你是不是感到很熟悉？你是不是感到很熟悉？你联想到什么了吗？你联想到什么了吗？26个英文字母可以组成多少个单词？个英文字母可以组成多少个单词？构成构成分子分子通过上述这么多物质的构成情况你得到通过上述这么

2、多物质的构成情况你得到了什么启示？物质的种类跟什么有关？了什么启示？物质的种类跟什么有关？2、不同种类、不同数量、不同种类、不同数量的原子能构成的原子能构成 不同的分子。不同的分子。1、构成分子的原子可以是、构成分子的原子可以是同种原子，同种原子，也可以是也可以是不同原子不同原子3、同种原子、同种原子构成不同物质时构成不同物质时结构是结构是 不一样的。不一样的。我还想探究我还有新的疑问我学到了1、了解道尔顿在历史上所作出的巨大贡献、了解道尔顿在历史上所作出的巨大贡献2、查阅我国在认识微观世界上的主要历程、查阅我国在认识微观世界上的主要历程3、搜索原子的质量和有关原子的信息、搜索原子的质量和有关原子的信息4、做一个由一个氮原子和三个氢原子构成的、做一个由一个氮原子和三个氢原子构成的 氨气分子模型氨气分子模型