2023项目建设实施方案15篇

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1、2023项目建设实施方案15篇 项目建设实施方案1（5365字）一、指导思想本着_市特色高中建设实施方案提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，按照市教委“精心准备、如期启动；加强宣传、创设氛围；搞好建设、加强基础；注重过程、面向全体”的工作要求，在深入开展调研、广泛征询意见的基础上，我们确立了_中学“_教育”特色建设思路，着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“教师队伍建设”、 “课堂文化建设”五大方面推进我校“_教育”特色创建工作。二、总体目标围绕学校核心价值理念，通过五大举措，在三年内基本达成校园环境幽雅，教师业卓止雅，学生识卓行雅，师生发展和谐的高质量的特

2、色高中。三、标志性成果1.出版专著_教育_中学特色高中建设成果2.出版_中学班主任专业论坛文集3.完成与该项目有关的国家级课题高中有效教学行动策略4.外显具有“_教育”特色的_中学学校文化5.举办一次全市规模的特色高中建设成果展示活动四、实施方案（一）环境文化建设【发展愿景】围绕学校核心价值理念“_教育”，在学校已有的校园硬件建设的基础上整体规划校园环境建设，本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，科学布局、整体构建，形成具有_中特色、体现_中学核心价值理念的环境文化建设。校园环境建设的总体目标是：校园环境幽雅，书香气氛浓厚，和谐布局，旷达有序。 处处彰显“_教育”这一学校核心价值理念。

3、【三年规划】1.3月12月，设计并完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设，其中班级文化特色及办公室文化特色采取规范化与个性化相结合的方式，达到个性与共性的和谐统一。2. 1月12月，在征求全校师生及业内人士的基础上，设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设，统一显著标示，命名要与“_教育”紧密相连，充分体现学校的核心价值理念，彰显学校环境育人功能。3. 3月12月，筹资兴建_中学艺术楼，为学生会、社团活动提供空间，也为学校的艺体教育提供保障，为学生的个性发展提供展示特长的平台。艺术楼设专用教室：包括体操房、声乐室、琴房、画房、

4、学生会等；增建杨连弟展室、改建校史馆。【标示性成果】1. _中学艺术楼2. 校园内及楼内与“_教育”相关的各种标识、图片及激励性文字。3. 富有特色的班级文化及办公室文化。4. 学校的核心价值理念、一训（校训）三风（校风、教风、学风）。（二）制度文化建设【发展愿景】在制度建设方面，以时代精神为指导，充分体现现代学校管理理念。在教育教学方面，以学生的发展为本，注重学生自主管理，构建自主约束、自主规范、自主教育、自主提高的班级管理制度，实现学生“识卓行雅”的教育目标；在学校管理方面，以教师的发展为本。注重人本管理，在教师专业成长的同时提升教师的幸福指数，在教育教学实践中自主修炼、自主成长，实现教师

5、“业卓止雅”的学校管理目标。【三年规划】1.3月5月，对学校现有制度进行梳理、修订、完善、重建，从学校行政管理、德育工作管理、教育教学、教育科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。2.6月12月，形成具有“_教育”特色的_中学校本管理制度汇编。3.3月12月，筹划并建立学校“_奖”奖励机制，奖励在某一单项做出突出贡献的师生。“_奖”鼓励师生多元发展，个性发展。将教师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面，学生在学习、品德、特长、活动、实践等方面做出优异成绩的进行评选、奖励，最高级别的奖项为学校“_奖”。为促进教师的“业卓止雅”，学生的“识卓行雅”搭设平台。【标志性成果】1. 完成

6、_中学“_教育”校本管理制度汇编。2. _学生“五个一”（年度评选）（1）一次学习成绩飞跃（2）一项艺术特长（3）一个感人事迹（4）一个社团组织（5）一次社会实践五项均具备则被推选为学校“_学生奖”3. _教师“五个一”（年度评选）（1）一个好的教学成绩（2）一个成功的帮教案例（3）一篇发表或获市级以上奖项的教育教学论文（4）一门校本课程（5）一个可推广的教学模式五项均具备则被推选为学校“_教师奖”（三）课程文化建设【发展愿景】依据课程建设的综合性、选择性、均衡性，打通三级课程，构建含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的_中学课程体系。实现基础性课程校本化、校本课程特色化、拓展

7、性课程灵活化这一特色课程文化建设目标。【三年规划】1.3月12月，校本课程准备阶段。（1）校本必修课：在现已开设心理健康课的基础上，拟再开设礼仪课与形体课，实现开设“三课”与“一操、一法、一歌”。“三课”即心理健康课、文明礼仪课、艺术形体课；“一操”即中华武术操，“一法”即一体书法字，“一歌”即一组红歌合唱。实现学生在高中三年学习后，每一名学生都会一套武术操、一体书法字、一组红歌合唱。（2）校本选修课：在学校已经开设的体育专项课程校本选修课的基础上，拟再开设包括知识探究型、生活普及型、热点讨论型、准学术研究型、创新实践型等方面的校本选修课程。以学科组为单位，进行校本课程的准备、申报，校本教材的

8、编写。2.1月12月，校本课程实践阶段。初步完成校本选修课教材的编审，对已成熟的校本选修课进行实践，在实践过程中进一步完善校本选修教材的编制，开发更多的校本选修课程。3.1月12月，校本课程的实施阶段。实现校本选修课程常态化，在原有校本选修课程的基础上逐年拓展、完善，由教师申报，学校审核批准。【标志性成果】1. 开发出心理健康课、文明礼仪课等校本必修课教材2. 开发出各类校本选修课教材3. 校本课程常态化4. 初步构建出含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的_中学课程体系。（四）教师队伍建设【发展愿景】“人才的培养在教育，教育的关键在教师”。只有具备师德高尚、业务精湛、业卓止雅

9、的教师，才能培养出兴趣广泛、个性鲜明、识卓行雅的学生。学校为教师成长搭建各种平台，通过行动学习促进教师的专业发展。通过各种活动丰厚教师的专业知识、提高教师的专业能力、提升教师的专业品质。培养出一批具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完美的教学艺术的高水平的教师队伍。【三年规划】1. 进一步加强师德建设，提升教师对待学生的基本价值品质在全体教师中发起“教师的职业价值”、“教师的幸福观”、“我为什么做教师”、“我怎样当老师”、“我的学生观”等系列主题讨论；通过问卷调查、主体研讨、师生交流等活动提升教师对待学生的基本价值品质；每年为教师购买一本诸如肖川的教师的幸福生活与专业成长等书籍，在教师间开展读

10、书活动，并把教师的读书感悟每期都刊登在校报星辰上；每年召开一次教师的教学反思、教育叙事年会，适时召开班主任专业论坛；在学生中开展我最喜欢的教师评选活动。通过这些活动，引领教师树立远大的教育理想，密切师生关系，追求事业卓越，争当时代先锋。2. 通过制度管理，促进教师自主发展学校已完善了教师年度考核制度，制订了较详细的考核方案，完善了校级领导干部每年一次向教代会述职并接受民主考核的制度，还要制定出中层以上管理人员向教代会述职并接受民主考核的制度、全体教师年初工作、学习计划和年末工作总结制度。制度是学校一切工作的准则，有了制度，学校就可以给老师们自由的空间，让老师们在每天的教育教学工作中与学生共成长

11、。3. 搭建各种活动平台，促进教师专业知识、教育教学能力的提高“教学反思、学术论坛、业务考评”常抓不懈，“梯度培养”做到有目的、有计划。一年一度的教学反思、教育叙事活动，使老师们在反思中与新课程共成长；一年一度的教师学术论坛，促使教师掌握教育动态与教育前沿的研究；一年一度的教师业务考核，引领教师把握先进的教育理念，提高自身的业务水平。两年一次的青年教师基本功大赛，让青年教师、骨干教师脱颖而出；通过这些活动，丰厚教师的专业知识，提高教师的专业能力，提升教师的专业品质。让老师们在活动中体验追求卓越、崇尚高雅这一学校的核心价值理念，促进教师专业化水平的提高。4. 科研引领，提高教师的教育科研水平进一

12、步树立“问题即课题”的理念，注重小课题研究，让老师们带着课题上课，领导干部带着课题管理；在已经通过的“十一五”课题研究的基础上，以批准立项的国家级课题高中有效教学行动策略研究为契机，注重自下而上的各学科教学模式研究，力争在三年内，提炼出能够推广的各学科高效课堂教学模式；进一步完善_中学教育科研奖励方案，每年对在教育教学科研方面做出成绩的教师进行物质奖励，以此激发教师从事教育教学科研的积极性，促进教师教育教学科研水平的提高。【标志性成果】1. 各学科均有领军人物（本区乃至全市知名）2. 出版_市第_中学教学反思专辑三3. 出版_市第_中学班主任专业论坛文集4. 出版_市第_中学教师获奖论文成果集

13、二（五）课堂文化建设【发展愿景】有效教学的突破口在课堂，针对目前课堂教学中“知识等于告诉，理解等于记忆，应用等于做题”的教学现状，结合“创设情境、激发兴趣，提出问题、引起思考，合作探究、解决问题的整体教学设计意图，通过行动研究，探索出符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。【三年规划】1.3月12月， 进行有效教学标准的研究。针对教学要教会学生什么？怎样教会？怎样知道学生学会了这三个问题，各学科组进行有效教学标准的研究。通过研究使各学科教师能够清楚本学科有效教学的标准，并依据此标准进行研读课程标准，吃透教材，确定教学目标，进行有效教学的备课与教学设计。2.1月12月，进行有效教学

14、策略的研究。包括有效备课策略、有效实施策略，有效反馈策略等。通过这些策略的研究，实现教师教育理念的转变，教学行为的改善。在这一系列的有效教学策略的探究与教师角色与行为的转变中实现有效教学。3.3月12月，进行有效教学课堂教学模式的研究。学科教师可以在学校整体“问题尝试”教学模式的引导下，构建具有自身特色，学科特点，能够适应学生学习的多元“问题尝试”教学模式。本着边探索，边实践，边完善的原则，在研究中实践，在实践中完善，在完善中提高，在提高中获得有效的教学及教师的专业发展，实现_教育这一目标。【标志性成果】1. 完成国家级课题高中有效教学行动策略研究课题研究2. 结集出版符合学校特色的各学科多元

15、“问题尝试”有效课堂教学模式。3. 在王勤教授的指导下，召开一次全国范围的“我的模式我的课”现场交流会。4. 出版_教育_中特色高中建设专著项目建设实施方案2（2110字）根据省、市美丽乡村建设有关要求，结合我市实际，特制定如下实施方案。一、总体目标以“生态宜居村庄美，兴业富民生活美，文明和谐乡风美”为目标，从起分级分步推进中心村建设，到，实现村庄布点规划保留的全市中心村建设全覆盖，打造宜居、宜业、宜游的农民幸福生活美丽家园，到底80%以上布点中心村达到美丽乡村建设要求（其中60%达到省级中心村要求，40%达到市县自主建设中心村要求）。起，对有旅游发展潜力的村，力争通过三到五年的努力，打造成3

16、A至4A景区。二、工作任务从开始，利用三年时间，采取分级分类分步建设的办法，对我市103个中心村，分省级、市级、县级、乡级，按不同内容和标准建设，到底实现四级中心村建设全覆盖，到对未达标的中心村进行提升，力争80%以上中心村达到建设要求。1.省级中心村31个。-已建成18个，结合乡村旅游进行建设，结合践行社会主义核心价值观进行建设。建设6个，建设7个。2.市级中心村19个。建设6个，建设6个，建设7个。3.县级中心村25个。建设7个，建设9个，建设9个。4.乡级中心村27个。建设8个，建设9个，建设11个。三、建设内容和标准1.省级中心村。严格按省定内容和标准进行建设。2.市级中心村。按照低于

17、省级中心村标准进行建设。3.县级中心村。重点对村庄进行“三清四改五化一推”（“三清”：清垃圾、清河道、清沟渠；“四改”：改水、改厕、改路、改圈；“五化”：硬化、绿化、亮化、净化、美化；“一推”：推广沼气）等基础设施建设和村庄环境整治。（具体内容和标准见附件1）4.乡级中心村。重点进行村庄整治、庭院整治、环境整治、卫生整治。四、保障措施1.加强组织领导。成立三年全覆盖工作领导组，市长为组长，市委副书记为常务副组长，市委常委、宣传部长和市委常委、分管副市长为副组长，市直有关单位主要负责人为成员，领导组负责三年全覆盖工作，确保三年完成各级各类中心村建设任务。各乡镇、街道也要成立相应组织，切实承担起主

18、体责任，根据三年全覆盖实施方案，结合本地实际，制定年度实施方案，明确建设内容，确保按年度完成建设任务。美丽乡村建设领导组要构建有效的工作推进机制和考核机制，各乡镇、街道要抓好组织协调、资金整合和督查指导，推动此项工作有效开展。2.加大资金投入。健全“政府主导、农民主体、社会参与”的共建机制。加大财政投入力度，省级中心村旅游发展型按250万元/村，社区功能型按200万元/村进行奖补，市、县、乡级中心村分别按30万元、20万元、10万元标准进行奖补。在财政预算安排时，市美丽乡村建设专项资金按照5%以上的比例增长。同时加大招商引资和社会资本参与度，引导民营资本投入美丽乡村建设，形成规模化效益。3.加

19、大项目整合。建立涉农项目整合县级“一把手”负责制，编制美丽乡村建设项目资金整合总体规划，完善协调机制，规范整合程序，确保涉农项目资金更多地投入到各级中心村建设。乡镇和村在自身财力许可范围内，增加投入，充分发挥群众主体作用，引导其投工投劳，开展力所能及的筹资工作。重点整合旅游资源，逐步做到美丽乡村建设向乡村生态休闲旅游发展转变，在美丽乡村建设产出上做_。文旅部门要加强指导，特别要加强家庭农场、农家乐、公厕、停车坪等建设的指导，按照旅游标准进行建设。4.完善帮扶机制。进一步完善市级领导联系乡镇和市直单位帮扶美丽乡村建设制度，市领导每年必须到联系乡镇和中心村开展美丽乡村建设调研、指导等活动；市直单位

20、必须明确一名分管领导和一名中层干部具体负责包村工作，重点加大对联系中心村建设的帮扶力度，从资金、项目、技术、信息等方面对联系村实施有效帮扶。5.强化考核指导。、省级中心村分为旅游发展型和社区功能型两大类，旅游发展型做到高起点规划，高标准建设，分年度实施，重点突出旅游发展元素和文化元素，突出亮点，在特色上做_；社区功能型重点在功能配套、基础设施完善上做_，投入上要控制，无需大拆大建，关键在村庄整治和环境治理。同时将美丽乡村中心村建设三年全覆盖完成情况纳入美丽乡村建设目标管理考核，完善现有的中心村考核体系，改进指标设置、考核方式方法，形成科学合理、规范有效的美丽乡村建设考核机制，定期组织开展专项检

21、查，确保各项工作有效落实。项目建设实施方案3（3319字）为加强中小学工程建设项目管理，明确目标职责，保证工程建设项目顺利实施。根据教育部、国计委、财政部印发全国中小学危改工程实施管理办法的通知要求，结合我区实际情况，制定学校建设项目管理实施意见，希遵照执行。一、组织机构成立安居区教育局工程建设项目领导小组。组长：卢军副组长：刘洪彭哲华成员：余定福陈朝国杨健邹远富各项目学校成立相应的工程建设项目领导小组。二、项目建设实施程序工程建设项目程序必须按照现行法律法规要求进行。1、立项。由学校向区教育局写立项申请区教育局向发改委出函发改委出具立项批复。2、规划。学校提供整体规划方案和拟建建筑初步设计方

22、案（建筑平、立、剖面图）和效果图报区规划局审批，合格后办理规划许可证（副本）并出具红线图。3、报建。规划许可证办理后，到建设局建管股报建，提供报建相关资料，填写报建表。4、勘测设计。地震震损程度为轻度的由原设计单位出具加固措施；震损程度较重的由具有鉴定资质的单位出具鉴定结论后，由设计单位出具施工图；属于新建的工程由学校委托勘测单位出具地勘报告、设计单位出具施工图；施工图齐备后需到区消防大队进行消防审核；委托施工图审查公司进行施工图审查并出具施工图审查报告，然后到区建设局建管股做施工图审查合格备案。5、招标程序：确定代理机构：到发改委办理招标代理机构网上比选事宜、代理机构网上报名、邀请相关人员（

23、监察局、发改委、建设局招标办、教育局监察股及计财股相关人员）出席代理机构随机抽取会议、随机确定两代理机构、和两代理机构分别就操作程序和费用等题进行谈判、确定代理机构，并到发改委、建设局招标办备案。招标过程：由代理机构或聘请有资质的造价机构计算工程量、财政评审确定控制价和工程量清单（由学校向教育局写评审申请、教育局向财政局评审中心出函、评审中心受理后25个工作日内完成，控制价和招标清单都必须以财政评审结论为准）、制作招标（比选）公告、招标件备案（发改委和建设局）、网上发布招标公告或比选公告、报名、发放招标件、邀请相关部门（纪委、发改委、建设局招标办、教育局监察及计财股相关人员）参加开标、评标监督

24、、评标结果公示、发中标通知书、施工单位出具履约保函或缴纳履约保证金、签订施工合同并备案。6、施工阶段：确定监理单位签订监理合同、到建设局招标办办理招投标备案、到建设局建管股办理施工许可证（按照需提供资料清单目录提供资料并缴纳相关费用）、办理质量安全监督手续（缴纳中标价千分之三点五的监督费）、规划局放线、开工、建设实施过程质量、进度、安全监督和各种关系协调、初验、竣工验收。三、项目经费管理工程项目实行县级报帐制，按工程量支付工程款。工程专项资金用途包括规划费、设计费、地勘费、监理费、各种规费、工程款、工程量增减及工作经费等所有费用，不得突破上限。对擅自扩大建设规模、提高建设标准的，按国有关规定处

25、理。严格合同管理。实行招投标的工程，承发包合同必须按照招标件和中标人的投标件订立书面合同，不得另行订立背离招标件和中标人的投标件实质性内容的其他协议。合同应送区发改委、区建设局招标办备案。如需签订其他协议的，在签订前，需由工程项目建设领导小组牵头，会同区监察、发改委、招标办、财政、审计等部门进行集体讨论同意，并形成会议纪要作为签订其他协议的依据。未经上述单位共同决定，且调整的单价违反招投标结果的，订立的其他协议无效。四、工程质量安全管理工程质量是决定工程建设成败的关键，质量的优劣，直接影响工程建成后的运用。工程建设质量的好坏，影响建设、施工单位的信誉、效益。控制工程建设质量是参建各方工作的重点

26、，也是参建各方共同的职责。作为建设单位，应以质量控制为中心，始终把工程质量作为工程项目建设管理的重点，自觉接受质量监督机构的监督和检查，协调设计、监理和施工单位的关系，通过控制项目规划、设计质量、招标投标、审定重大技术方案、施工阶段的质量控制、信息反馈等各个环节，达到控制工程质量的目的。严格依照法律、法规及有关技术标准、设计件和建设工程承包合同对施工单位在施工质量安全方面进行监督和管理，督促施工单位按图施工，监理单位认真履行职责，坚决杜绝不安全施工行为。对拒不改正的，要按照合同和相关规定进行处罚和上报相关部门。在工程实施过程中，教育局将派出督查组不定期进行督查，并对督查结果进行通报。在以下阶段

27、，工程项目建设领导小组将参与：基础验槽、初验、竣工验收。五、工程变更管理对实施过程中的变更程序作如下规定。1、建设单位对工程提出设计变更，应会同监理工程师提出变更方案，送设计单位审查；设计单位审查同意后，须经教育主管部审定，由监理工程师向施工单位发出变更通知，施工单位根据变更图纸组织施工。2、施工单位提出设计变更应征得监理工程师的同意并经设计单位审查同意，报建设单位批准后方可实施。若由此导致工期增减的，由双方预先书面协定，但施工单位因组织施工需要等原因而提出的变更，增加的费用由施工单位承担。3、在施工中若出现设计图纸有误或地质条件变化等需要变更时，由设计单位提出变更方案，并经建设单位签证同意，

28、施工单位取得修改图纸后按监理工程师指令组织施工，由此增加的费用由建设单位承担，延误的施工工期予以延长。所有的变更在完善上述程序后，需取得工程项目建设领导小组的同意并备案。加强责任追究。工程变更和隐蔽工程签证存在弄虚作假或工作不负责任导致项目建设资金损失的，应当追究有关人员的责任。应保存的资料未妥善保存或监理、设计、中介机构等单位弄虚作假的，按国有关规定处理处罚。六、工程结算管理全部工程量包括以下几部分：固定部分：招标件中的工程量清单中全部内容；增减部分：根据发包人和设计需要发生了变更，影响了工程量的增减；附属及配套工程部分。双方核实工程量时，必须由建设、施工、业主三方签字认可并报工程项目建设领

29、导小组签字同意后，可以作为计算工程造价的依据。全部工程量确定后，编制双方认可的建筑工程造价结算书，组织涉及全部工程造价的有关资料。由学校交工程项目建设领导小组进行审核，以审核结果交区审计局进行审计，以审计的工程造价为最终的工程款支付价格，财务部门按审计件的工程总造价执行。七、工程资料管理完整的工程技术档案和施工管理资料是工程建设和管理的重要依据及信息资源，也是建设工程竣工验收和顺利交付使用的必备条件。工程建设档案归档详见区建设局档案资料清单。八、工程纪律督促参加工程建设的各单位要对规建设行为，加强从业人员廉洁自律和杜绝违纪违法现象，保证廉洁高效地开展工程建设做出具体承诺，广泛接受群众及各方的监

30、督。严格执行招投标程序，做到公开、公平、公正的“阳光操作”，杜绝不正当竞争。做成经济工程、放心工程、实用工程、廉政工程。项目在实施过程中，接受监察、发改委、财政、审计、教育主管部门的专项检查，若发现有违法乱纪行为，将按照相关规定处理；情节严重的，将移交司法机关处理。九、本实施意见自公布之日起实施。附件1：安居区建设工程质量安全监督站建设工程竣工留站资料（施工单位准备的资料）附件2：建设工程档案工作须知附件3：遂宁市安居区城建档案围及组卷顺序项目建设实施方案4（2637字）生猪标准化养殖场施工合同书建设方： _猪场以下简称甲方施工方：_X建筑队 以下简称乙方为了提高生猪标准化规模饲养水平，转变畜

31、牧业增长方式，促进生猪生产持续健康发展，更好的做好生猪标准化养殖场的建设及改造工作。根据中华人民共和国经济合同法、建筑安装工程承包合同条例及有关规定，为落实甲、乙双方的责、权、利。并针对甲乙双方平等、自愿、协商一致的基础上，特订立本合同。 工程项目一、工程名称：_X猪场二、工程_三、工程概况：1、把原有不符合标准化的猪舍改造，面积大约为300平方米；2、增建消毒池（房）及改造原有的不合格的消毒池（房），面积大约30平方米；3、建粪便污水处理池150立方米，沼气池80立方米。 （结算时按实计算）四、承包方式：包工包料五、承包范围和内容：1、按生猪标准化养殖场建设的施工图纸，包括土建、水电、避雷、

32、室内消防及排污系统。2、办理建筑工程规定办理的所有手续（地质勘测，图纸设计在内）。六、承包造价：按_万中标价包干。施工准备一、甲方1、_月_前负责做好建设物施工现场水源、电源（包括水表、配电板的安装）和运输道路的接通并维修，拆迁处理现场内的障碍物（包括架空或隐蔽），并提供有关隐蔽障碍物的资料。2、合同签订后5天内提供完整的建筑施工图2份，施工技术资料3份。3、甲方委派_现场代表，对工程质量进行监督，检查隐蔽工程、负责签证，核实工程量及进度报表以及负责甲方应该承担的有关事宜。二、乙方1、负责施工区域的临时道路、临时设施、水电管线的铺设、管理、使用和维修工程；2、组织施工人员和材料、施工机械进场；

33、3、编制完善施工组织设计或施工方案，送甲方会签；4、乙方委派范奕新现场代表，负责工程施工质量，安全施工，提供工程进度报表以及负责乙方应该承担的有关事宜。工程期限一、根据招标函的要求和投票书的承诺，工程总工期为_天（日历天）自_月_日开工至_月_日竣工验收（开工日期以开工报告为准）。二、如遇特殊情况经甲方现场代表（或项目总负责人）签证后，工期相应顺延。工程质量与安全施工一、本工程竣工质量按投标书要求为：合格等级二、乙方必须严格按照施工图纸、说明文件和国家颁发的建筑工程规范、规程和标准进行施工。一、乙方在施工中必须遵守下列规定：1、凡用于工程（包括特殊情况下由甲方提供）的主要原材料、设备、构配件、

34、半成品必须按有关标准和规定提供质量合格证，并经检测合格后方可用于工程，对材料改变或代用必须经原设计单位同意并发正式书面通知和甲方派驻代表（或项目总负责人）签证后，方可用于工程；2、隐蔽工程必须经甲方派驻代表（或项目总负责人）检查验收签章后，方可进行下一道工序，甲方派驻代表（或项目总负责人）应在接到隐蔽工程检查通知单20小时之内进行检查；3、乙方在施工中发生质量事故，应及时报告甲方派驻代表（或项目总负责人），一般质量事故的处理结果应送甲方（或监理单位），重大质量事故的处理方案，应经甲方、建筑管理部门共同研究并经签证后实施；4、工程竣工后，乙方按规定对工程实行保修，保修时间自通过验收之日算起。土建

35、保修一年，水电保修半年，屋面保修五年。竣工验收后，乙方向甲方提供完整的竣工验收资料二套。四、乙方应该按规定采取严格的安全措施，做到安全生产、文明施工，甲方应予积极配合，施工中发生的安全事故由乙方负责，其它责任事故由责任人负责。施工与设计变更一、乙方必须严格按甲方交付的设计图纸、说明文件施工，甲乙双方不得擅自修改。二、甲方如需变更设计，必须由原设计单位作出正式设计变更通知单和修改图纸，乙方才予实施。工程价款的支付和结算一、本合同签订后七日内，甲方支付人民币X万元给乙方办理施工准备工作。工程进度款支付：基础工程竣工前，乙方所进场的建筑材料费用凭验收单或发票，一律由甲方支付，基本工程验收一，甲方支付

36、进度款_万元。完成主体的建设后甲方支付建筑总价的60主体完成后付足建筑总价80，工程竣工验收后五天内付足建筑总价98，其余2作为质量保证金，待土建保修期满时一次付清。三、乙方在单项工程竣工验收后二十天内，将竣工结算文件送交甲方审查，甲方在接到结算文件七天内审查完毕，如有争议，双方协商解决，解决不成可提请造价管理部门审定。四、下列情况工程价款必须调整：1、设计变更引起的工程量增减：其结算按实际定额费进行结算。2、人力不可抗拒而发生的自然性灾害。奖罚条件一、工期按合同工期完工者不奖不罚，延误竣工，每延误一天，由乙方按合同造价的0.5向甲方支付违约金，但累计奖为款总额不得超过建筑总价的3。二、签订合

37、同后，甲方因国家计划调整，引起不能继续施工履行合同时，应向乙方支付实际发生的费用，其它原因停缓建，除向乙方支付实际发生的费用外，还应向乙方支付合同总价1的违约金。纠纷解决办法任何一方违反合同规定，经协商不成，按以下方式解决：一、向_X经济合同仲裁机关申请仲裁。二、向人民法院起诉。甲方： _猪场法定代表人签字：签定日期： 年 月 日项目建设实施方案5（1496字）为进一步打牢基层中医药工作基础，规范基层中医药建设，充分发挥中医药在基层作用，针对我市基层中医药建设实际，决定在全市组织实施基层中医药规范化建设项目。为做好项目建设工作，特制定本方案。一、项目目标通过项目实施，在全市乡镇卫生院和社区卫生

38、服务中心建立相对集中独立统一的中医诊疗区（中医馆），提供10种以上中医药适宜技术技术服务。在全市村卫生室、社区卫生服务站配齐能够开展中医药服务的诊疗设备，提供4种以上中医药适宜技术服务，全面提升基层中医药服务能力。二、项目范围及内容（一）项目范围全市所有乡镇卫生院、社区卫生服务中心和村卫生室、社区卫生服务站（二）项目内容1、加强基层中医药基础建设。将乡镇卫生院、社区卫生服务中心的中医诊室、治疗室、中药房、煎药室等中医药科室集中设置，布局流程符合医疗卫生服务要求，形成中医药特色诊疗区域，便于群众接受中医药服务；装饰装修采用中式风格，门扇可挂体现中医药文化内涵的对联，走廊、诊室张贴中医药知识和方法

39、的宣传栏、宣传图片等，突出传统文化特色，注重人文关怀，中医药文化氛围浓厚；集中开展基本医疗、预防保健、养生康复等一体化中医药服务，同时向群众宣传中医养生保健知识。2、为村卫生室、社区卫生服务站统一配备火罐、刮痧、推拿、艾灸、熏洗等中医药适宜技术设备，在村卫生室至少配备1名以上中医药服务为主的乡村医生或能中会西的乡村医生，在社区卫生服务站至少配备1名中医类别的医师或能够提供中医药服务的临床类别医师，在最基层开展中医基本诊疗和养生保健服务，向基层群众宣传中医药养生保健知识。3、提高基层中医药技术水平。基层单位要有计划的安排中医药人员到二、三级中医院参加培训和跟师学习，二、三级中医院要主动与基层单位

40、对接，安排专家到基层坐诊、讲课和义诊，现场帮助、规范和指导基层中医药工作。4、加强基层中医首诊工作。落实分级诊疗制度，发挥基层中医首诊作用，基层利用中医能够诊疗的病人应留在基层治疗，基层中医诊疗不了的，既可向二、三级中医院求援专家下基层诊疗，也可介绍到二、三级中医院诊疗，形成中医人才技术上下流动、资源共享、优势互补的良性机制，更好地用中医造福百姓健康。三、项目实施阶段第一阶段：1季度，市卫计委制定下发实施方案。第二阶段：2季度，各县（区）卫计委指导基层单位规范体系、设备、人才队伍、制度和业务建设。第三阶段：3季度，市、县（区）卫计委组织调研，督查建设情况，推动工作开展。第四阶段：4季度，组织专

41、家检查验收项目建设情况。四、项目要求一、要严密组织。各县（区）卫计委要认真计划，落实责任，制定详细建设方案，列出序时进度，既要注重点上突破，又要重视面上整体推进。二、要加强投入。列入省基层医疗卫生机构中医诊疗区（中医馆）服务能力建设项目的单位，按规定配套资金，加强管理，做到专款专用，其他单位要广开渠道，积极主动筹措经费，发挥好经费保障作用。三、要狠抓落实。各基层单位坚持项目建设标准，严格按照实施方案，逐项抓好落实工作。项目建设实施方案6（2873字）根据x省示范性普通高中建设标准和市委、市政府提出的要高起点、高标准、高要求建设好州永市一中（四中），创建全省一流省示范性普通高中学校的要求，我校制

42、定了州永市第一中学项目建设规划。8月3日，市政府副市长戴菊芳组织市发改委、教育局、财政局、规划建设局等部门领导在我校召开现场办公会，会议原则上同意我校“十二五”项目建设规划，并要求有关部门对规划实施予以大力支持。“十二五”期间，学校有两件大事与项目建设密切相关：一是110周年校庆，二是迎接省示范性普通高中办学水平督导评估。根据8月3日现场办公会议精神，为争取在10月校庆之前基本完成学校“十二五”项目建设任务，学校以崭新的面貌迎接建校110周年校庆和省示范性普通高中办学水平督导评估，特制定本实施方案。一、学校概况州永市一中位于零陵城北、潇水之滨，南望回龙塔，北眺苹洲岛，校园占地面积268639平

43、方米（403亩），建筑面积52322.9m2，其中教学用房面积25234.3m2；现有73个教学班，学生4560余人，教职员工326人。学校地埋位置优越，文化底蕴深厚，校园环境优美，是莘莘学子修身治学、励志成材的理想场所。学校原由零陵区管辖，元月1日起收归市直管理，市委、市政府提出了“创建全省一流学校”的目标要求，为学校快速发展提供了新的平台。高考我校一、二批本科上线人数多达708人（两人考入清华、北大），进入了全省前列，现全校上下齐心协力，为打造潇湘第一校而努力奋斗。二、项目建设的主要内容根据州永市第一中学项目建设规划，“十二五”期间，我校项目建设主要包括：（一）新建教学用房14000平方米

44、，需投资1500万元。其中教学楼4000平方米，艺术楼3000平方米，综合楼7000平方米。（二）新建及维修运动场馆需投资2900万元。包括新建体育馆7000平方米、塑胶田径运动场16000平方米、老田径场及风雨训练棚维修改造。（三）新建教师周转宿舍3500平方米，需投资350万元。（四）现代教育技术等教学设施、仪器设备和图书资料等的添置和更新，需投资500万元。（五）其它建设项目需投资300万元。附：学校“十二五”项目建设规模、资金概算一览表项目名称规模面积资金概算建设项目开、完工时间1、塑胶田径运动场16000 400万元912月2、教学楼约4000 30个教室400万元9月7月3、旧体育

45、场改造维修100万元7月12月4、教师周转宿舍3500 350万元7月12月5、综合楼7000 800万元12月7月6、体育馆7000 2400万元12月7月7、图书及图书资料100万元712月8、实验设施设备添置200万元712月9、校园网改造现代教育技术200万元8月9月10、围墙、土方、厕所等100万元10月7月11、红楼维护、道路改造100万元710月12、艺术楼3000 300万元7月1月13、校园绿化美化亮化100万元10月8月合计5550万元三、项目建设资金_学校“十二五”基础设施项目建设规划总投资5550万元，资金_渠道如下：一是请求市政府从市教育专项资金中安排我校项目建设资金

46、4550万元，并建议资金安排重点放在前三年。市财政已安排项目建设资金750万元，建议：和市财政每年安排1500万元,和每年安排400万元。二是学校每年自筹120万元，五年共计600万元。三是争取社会捐款400万元。学校通过校庆发动校友捐赠、争取国有大型企业和个体私营企业捐资助学等方式，向社会筹集资金400万元。四、项目建设进度为迎接10月学校建校110周年校庆和省示范性普通高中办学水平督导评估，学校“十二五”项目建设绝大部分争取在10月前完成（具体完成任务时间见上面的一览表）。，确保新教学楼、塑胶田径运动场按时开工建设；，学校体育馆、综合楼和教师周转宿舍动工兴建；，学校艺术楼动工建设。学校图书

47、馆图书和图书资料的添置，实验室仪器设施设备的添置、校园网络的改造、现代教育技术设备的添置，校内红楼的维修维护、砌围墙和校园绿化美化亮化等附属工程，与项目建设进度同步完成。五、项目建设管理（一）成立项目建设指挥部。为确保学校“十二五”项目建设的顺利实施和按期完成，我们建议市级领导挂点联系学校，成立项目建设指挥部，将学校“十二五”项目建设纳入市重点建设项目管理，进一步加强领导，督促有关部门在立项审批、规划报建、招标投标、质量监理、竣工验收、资金拨付等方面给予大力支持，按照“特事特办，急事急办”的原则，开辟“绿色通道”，提供方便快捷的服务。指挥部下设办公室，抽调专人负责项目建设的日常监管工作，确保项

48、目进度、质量和安全。（二）遵守建设程序。对校园规划、工程立项、勘察设计、工程预算、招标管理、施工监理、资金使用、竣工验收、工程决算、资料归档等工作，要严格按基本建设程序办事。坚持先勘察、后设计、再施工的原则。（三）加强质量监管。聘请有资质的专业监理公司负责工程监理，学校安排专人担任现场监督员，监理人员全天候进行施工监理，详细记录监理日志，并及时向指挥部反映施工中出现的问题。严格把好建筑材料、施工工序等环节的质量，严禁偷工减料、违规操作，严防“豆腐渣的工程”的出现。工程完工后，由建设指挥部组织相关部门逐项验收。项目建设实施方案7（707字）鑫岛佳苑项目工程管理实施方案山东众成集团垦利置业分公司2

49、月3日1、项目概况1.1 序言开 发 商： 山东众成集团垦利置业分公司设计单位： 东营广厦设计有限公司监理公司： 中舜监理有限公司承建单位(一期工程)： 东发建安、万祥集团、福华集团、益达建安、瑞升建安1.2总体概况鑫岛佳苑项目由 山东众成集团垦利置业分公司 开发，本工程总建筑面积为22.4万平方米，容积率1.39，规划户数1308户，共 53幢楼，其中 13 栋 11层、 22 栋 5 层、 18 栋连叠拼楼组成。1.3 现场概况1.3.1场地条件本工程现场原为耕地。1.3.2临时用电、水现场已经设置配电箱，容量约为180KVA,后续将再增加一台临时变压器。临时用水接自锦霞新城，管径DN40

50、，在后续工程中，将增设DN60管线。1.3.3道路现场环形路混凝土部分已施工完成。2.项目总体施工计划2.1（鑫岛佳苑项目）小高层进度管控计划2.2（鑫岛佳苑项目）多层进度管控计划项目建设实施方案8（2545字）一、目标任务通过三个月的研修活动，引导参训教师进一步系统学习教育教学新理念，拓展学科专业知识，提高专业化水平、教育教学能力及对青年教师的指导能力，促进参训教师在实施素质教育、推进基础教育课程改革中更好地发挥骨干带头作用。二、组织管理（一）置换培训院校主要职责置换培训院校要成立置换培训顶岗实习工作领导小组，由学校主要负责人牵头，教务、财务、有关教学院系、培训、后勤保障等部门负责人为成员，

51、负责置换培训顶岗实习工作的总体规划、宏观管理与协调。负责制定顶岗实习规划及管理办法，选派师范专业优秀学生到农村中小学顶岗实习，督促实习生坚守岗位，履行职责，虚心向实习学校教师学习，努力完成教学实习任务；加强实习纪律和安全教育；协调地方教育行政部门及实习学校做好实习生的日常生活管理和安全工作；组织顶岗实习生实习考核和成绩评定。精心设计培训课程，按要求遴选培训师资承担培训教学任务，制定参训教师研修学习管理制度，提高研修项目的质量；加强对参训教师的学习、生活和组织纪律等方面的管理，为参训教师提供学习和生活服务保障；强化安全责任，开展安全教育，保障参训学员学习期间的人身与财产安全；严格执行国家制定的经

52、费开支管理办法，加强项目经费的管理，充分发挥项目经费的效益。（二）参训教师所在县（市、区）职责县（市、区）教育行政部门负责参训教师的选派；并分学科指定专人协助参训教师的管理；负责参训教师往返交通安全，提供必要的经费支持；按照与培训院校协议安排好实习生的实习活动，提供食宿便利。提倡和鼓励有关教育行政部门、中小学校为顶岗实习生提供优质实习条件与适当的生活补助。三、课程设置按照360学时的总课时设置如下课程：（一）教育教学理论学习与研修（120课时）1、现代教育理念：学习和讨论现代教育理念的基本观点，现代教育理念与传统教育理念的区别，怎样用现代教育理念来指导教育教学实践等问题。2、基础教育课程改革的

53、目标与特色：学习和讨论基础教育课程改革的核心理念、具体目标、主要特色和新课程与教师专业发展的关系。3、国家中长期教育改革与发展规划纲要的解读：理解和掌握纲要精神实质，剖析教育热点问题基础教育领域中的教育公平，教育公平的内涵、不同层面的教育公平、义务教育均衡发展与教育公平等4、教师成长与教师专业发展：教师成长的动力、阶段、过程和影响因素以及教师专业发展的内涵、意义和历史进程。5、师德修养概论：师德修养的内涵、形成过程和师德修养在教书育人中的重要作用。6、教育政策与教育法规：对重要的教育政策和教育法规的解读，重点解读教师法和重新修订的义务教育法。7、教学设计与教学反思：教学设计的涵义、特征、层次和

54、不同的教学设计观以及教学反思的涵义、过程、成分和方法。8、师生健康心态与心理调适：开展教师职业倦怠感和学生心理问题方面的心理健康知识专题讲座。9、教育科学研究方法：教育科学研究的对象、类别和方法，教育科学研究的选题、设计与实施，如何开展教育调查研究、教育实验研究和教育行动研究。10、班主任与学生工作：班主任职责，班级管理与活动设计，留守学生教育，学校、家庭、社会教育力量整合与家庭教育指导。（二）学科领域学习与研修（120课时）依据不同学科设置教育教学内容，重点为“如何教”的条件性知识。在课程设置上，应改变以学科课程为主要培训内容的方式，树立“去课程化”的教学理念，把教学内容的重点放在“如何教”

55、的条件性知识上，根据参训教师的学段和学科，确定相应的研修内容。（三）实践性教学与教师实践智慧提升（120课时）1、组织参训教师分别到相关的学校进行学习与研修，通过观摩、听课、交流、考察和座谈等方式向优秀的中小学教师学习，充分发挥中小学优秀教师在项目实施中的作用。2、组织参训教师相互开展研讨、评课和说课比赛等活动。3、对参训教师进行教学技能训练。4、组织优秀中小学教师为参训教师作学科教学示范与专题讲座。四、考核评价1、原则。遵循实事求是、客观公正、科学有效、分类考评的原则，坚持激励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合。2、对象和主体。考评对象为各项目基地院校。考评主体为省教育厅、财政

56、厅。同时各项目院校要做好自评工作，并接受和配合做好上级部门的考核评价工作。3、内容和方法。考评内容包括业务考评和财务考评。业务考评主要包括对项目整体实施方案、参训教师集中研修实施过程、组织管理保障措施、培训效果、培训资料的收集整理与资源建设、承办院校教师教育改革情况等；财务考评主要包括项目经费预算执行、财务管理和会计信息质量等。考评采取承办单位自评、专家实地考评和网络匿名考评相结合。具体包括：收集和分析学员及学员单位对培训效果的反馈意见，听取项目负责人的工作汇报，查验反映项目实施过程和绩效的各种文献、资料和效果，问卷调查和召开参训学员座谈会等。4、结果和运用。考评结果分优秀、合格、不合格三个等

57、级。考评结束后，将及时反馈考评意见，项目承担单位应及时总结经验，对考评中发现的不足和问题提出改进措施，并及时提交整改报告。对考评不合格的项目单位调整后续培训计划或取消项目承担资格，对严重违背有关规定的相关单位和人员给予通报批评并追究责任。项目建设实施方案9（1261字）一、项目概况项目名称：_镇移民点基础设施建设项目编制单位：_镇政府项目性质：新建项目期限：一年()实施单位：_x二、项目背景略三、建设内容及规模项目建设内容如下：1、观蒲农场移民点道路建设。新建观蒲农场至观蒲五组道路1公里、桥涵2座；2、横沟新四组移民点人畜饮水改造。新建50立方米高位水塔1座，铺设管道1.5公里；3、中沟村移民

58、点水塔建设新建40立小型水塔1座；4、_村移民点水利设施建设改造原有机井1眼，配套安装变压器1台，架设高压输电线路1.2公里，新建“U”型渠道2公里。四、实施期限及步骤项目计划实施期限为一年()。项目计划批准下达后由有关各村分别负责实施，争取于年内完工。五、投资概算及_项目总投资55.9144万元，其中观蒲村道路建设19.9144万元，横沟新四组人畜饮水改造13.5万元，中沟移民点水塔工程4万元，_移民点水利工程建设18.5万元。资金自筹22.9144万元，申请国家扶贫资金33万元。项目投资概算见后附投资概算表。六、项目效益分析本项目投资意义为巨大的社会效益。项目完成后，将使各移民点基础设施条

59、件得到极大改善，为移民点的经济发展创造良好的设施环境，村民生活水平和质量进一步提高，群众的思想道德水平和劳动技能得到大幅提升，这将推进我镇及全市城乡一体化建设进程。七、项目管理项目获得批准后，将在项目建设上执行“四制”管理，将项目法人制、工程招投标制、工程监理制、合同管理制“四制”要求落实到项目建设的各个方面、各个阶段、各个环节，贯穿始终，严格执行。在项目的资金管理上保证做到专款专用，项目管理单位、承担单位将对建设资金实行专户管理，并接受财政，审计部门的监督，保证资金安全使用，圆满完成项目建设工作。_水利站负责水利工程和人畜饮水工程技术设计，并负责完成观蒲村道路路基实地测量。市农林局和_镇政府

60、作为项目主管单位，在整个项目实施过程中进行全方位的跟踪检查，组织项目验收，解决项目建设过程中出现的各种问题，严格控制资金使用方向，做到“三到位”即资金到位、建设到位、服务到位。项目建设实施方案10（6882字）根据重庆市发展计划委员会文件关于酉阳县农民工输出服务基地建设项目可行性研究报告的批复（渝计委规1115号）要求，我们编制了酉阳县农民工输出服务基地建设项目实施方案。一、农民工输出服务基地建设项目基本情况（一）项目建设的必要性本项目建设对于完善农村职业教育，提高农民工文化和技能，突出农村劳动力合理有序的转移，增加农民收入，实际酉阳县“富民兴酉、加快建成三峡库区生态经济强县、全面建设小康社会”的奋斗目标有重要意义。具体表现在：其一、通过完善培训设施、设备，改善培训条件，加强职业技能培训，有助于农民工自身素质的提高，实现由体力型向技能型转变。其二、通过建立完善劳务供求信息网络，及时准确地发布劳务信息，有利于引导农民工有目的、有效益地输出劳务，避免劳动力转移的盲目性。其三、通过与当地外出务工人员主要流向如：重庆主城区，广东、江浙、福建等省市加强信息交流与合作，为农民工搭桥铺路，有助于提高农村劳动力转移组织化程度。（二）项目建设规模及内容项目征地40亩，总建筑面积8900m