小学五级主题班会课做自立自强的人课件

上传人:仙*** 文档编号:184560646 上传时间:2023-02-01 格式:PPT 页数:20 大小:1.91MB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学五级主题班会课做自立自强的人课件_第1页
第1页 / 共20页
小学五级主题班会课做自立自强的人课件_第2页
第2页 / 共20页
小学五级主题班会课做自立自强的人课件_第3页
第3页 / 共20页
资源描述:

《小学五级主题班会课做自立自强的人课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五级主题班会课做自立自强的人课件(20页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、做自立自强的人做自立自强的人 1 1992992年年8 8月,月,7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子曾名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时,这经引起全国范围的大讨论。当时,这107107名儿童名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日本孩在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩人求

2、援。中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的把鼓励留给发高烧的孩孩子;中国家长在艰难路段子;中国家长在艰难路段把儿子拉上车把儿子拉上车夏令营的较量,中日学生相比差别在哪里?最大的差别是什么?议一议什么是自立?什么是自立?自立意味着我们要学会合理地安排自已的日自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的保护,独立生活;意味着要靠自已的力量,的保护,独立生活;意味着要靠自已的力量,创造生活。创造生活。什么是自强?什么是自强?自强意味

3、着自力更生、奋发图强;意味着在自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。困难面前知难而进,顽强拼搏。自立自强是一种优秀的品质自立自强是一种优秀的品质小小记小小记者会者会小小辨析会小小辨析会1)“这样真省事!这样真省事!”:小李做作业,从不:小李做作业,从不愿自己思考,总是偷偷抄同桌的作业。愿自己思考,总是偷偷抄同桌的作业。2)“请投我一票!请投我一票!”:小陈积极准备,参:小陈积极准备,参加了初二年级学生会干部的竞选。加了初二年级学生会干部的竞选。3)“上课多累啊上课多累啊睡觉!睡觉!”:小李上课:小李上课喜欢睡觉,别人说他,他总说:喜欢睡觉,别人说他,他总说:“我爸我

4、爸有的是钱!我学不学都可以上大学!有的是钱!我学不学都可以上大学!”4)“妈妈,我能自己洗衣服了!妈妈,我能自己洗衣服了!”:新学:新学期,住进学校宿舍的小帆学会了自己洗期,住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。衣服。在自立自强的过程在自立自强的过程中,肯定会遇到这样或中,肯定会遇到这样或那样的困难。不要怕,那样的困难。不要怕,勇敢面对困难,勇敢面对困难,“困难像弹簧,看你强困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你不强,你强它就弱,你弱它就强。弱它就强。”勇于面对困难,勇于面对困难,做生活的强者做生活的强者扩展与延伸德国德国美国美国瑞士瑞士日本 1.零花钱零花钱 2.独立思考独立思考 3.科学支配时间科学支配时间 4.5.自主决策自主决策 6.其他方面其他方面.4.学会学会 基本的生活技能基本的生活技能 在生活中,你会做哪些事情?在生活中,你会做哪些事情?1、自己的衣服自己洗?、自己的衣服自己洗?10分分2、饭后洗碗?、饭后洗碗?10分分3、扫地,拖地,搞卫生?、扫地,拖地,搞卫生?20分分4、整理房间,叠衣服、被子?、整理房间,叠衣服、被子?20分分5、煮饭,炒菜?、煮饭,炒菜?20分分6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物?、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物?20分分7、父母不在家的时候能接待来客?、父母不在家的时候能接待来客?20分分测测一一测测 自立自强宣誓自立自强宣誓隐形的翅膀隐形的翅膀

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!