2023年教育目的的心得体会合集7篇

上传人:痛*** 文档编号:184481710 上传时间:2023-02-01 格式:DOC 页数:17 大小:27.10KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2023年教育目的的心得体会合集7篇_第1页
第1页 / 共17页
2023年教育目的的心得体会合集7篇_第2页
第2页 / 共17页
2023年教育目的的心得体会合集7篇_第3页
第3页 / 共17页
资源描述:

《2023年教育目的的心得体会合集7篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年教育目的的心得体会合集7篇(17页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2023年教育目的的心得体会合集7篇 教育目的的心得体会 篇1(1663字)在区骨干教师培训上曾听谌启标教授的介绍,知道爱的教育是一本值得认真学习的好书。它是意大利作家亚米契斯的著作。作者以一个四年级学生的名义,通过日记本的形式,讲述了一个学年十个月中所记的很小的故事,在故事中感悟到“爱的教育”,如春风化雨,润物无痕。听了谌教授的推荐,我真想一睹为快,意大利的小朋友为自己是意大利人感到由衷的自豪,而我们中国的学生有多少因为自己是中国人而深感骄傲呢?在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。爱的教育的主人是一位小学四年级的小男孩,他出生在一

2、个充满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。故事里里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。所以读爱的教育,吸引我的并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量。爱的教育诉说崇

3、高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松

4、,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读爱的教育,我走入了作者的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来.在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃

5、一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。_通篇都在激发民族自豪感和爱国热情,用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,坚持自己的立场,忍辱负重,含冤而死;边防战士,为了领土的完整,不怕流血,牺牲;不为名利,在科研一线默默专研的科技工作者;踏踏实实奉献在在各行业的工作人员,没有丰功伟绩,犹如一颗颗螺丝钉,却

6、有自己内心的梦想执着和追求作为一名从事小学教育的教师,更应该用“爱”呵护每个孩子、教育每个孩子。爱的教育是具体和生动的,在日常的学习生活中要关爱每个孩子,从小事抓起,做好爱集体、关心同学、爱护公物等爱国主义教育。教育目的的心得体会 篇2(1999字)通过研读郭思乐教授的生本教育,让我明白生本教育是以生命为本的教育,教育的宗旨不应是控制生命,而是要激扬生命,教要以学为皈依,让生命自己行动。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂,就应该是充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂,它的核心就是“一切为了学生,高度尊重

7、学生,全面依靠学生”,是以生命为本,关注学生的终身发展。一、改变教师角色郭教授指出:“教育的本质是在教师帮助下的儿童发展”。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。教师的职责就是帮助,帮助的意义仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:“只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育”。“生本教育”思想,不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平,而是有指导学生、激发学生产生学习的动力,学会学习的方法的能力,教师的这种对学生学情的驾驭能力,是与老师在平时教学中不断积累经验,不断进行反思离不开的。上了一段时间的“生本课”,我最大的困惑就是不知道在课堂上该说些什么不该说些什么了

8、,一开始总感觉本节课的知识点应该由学生来生成,自己尽量不敢多说话,但是后来才知道,老师应该学会恰当的去引导孩子、做小结,并不是什么都不说,要把握好一个度,这一点还需要在今后的课堂上继续努力学习。在生本教育的课堂上,老师是策划者,是引导者。老师只是给学生指个方向,剩下的时间都交给学生,老师再也不用一遍遍的重复了。而学生在课下的准备工作也有趣而生动了。通过这种方式,扩大学生的知识量,学生在通过准备语文资料的同时,也增加了其他学科的知识,从而实现自身的整体素质的提高。二、释放学生生本教育的理想就是:找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学。“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人,老师

9、仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上,往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停,学生们干巴巴的坐在那里听,只是在听老师讲,而他本身并没有真正参与到学习中来,即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节,但也只是“蜻蜓点水”,几分钟而已,学生学习的积极性可想而知,在这种教学模式下,学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教育”要求教师放弃讲解,而是抛出有价值的问题,让学生你一句,我一句的讨论,体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识和解决问题的能力,经过自己的实践获得的知识,他们特别有成就感,自信

10、心增强,在这种氛围中学习,孩子们很放松,他们得到了释放,在课堂上很放的开,对学习更加有兴趣了。三、生本过程中遇到的问题我们通过看教学视频,发现生本课上的孩子们都是自信的、快乐的,现在我有时候体会到这一点,当学生从自己研究和探索中发现规律,找到解决问题的方法的时候,我感到非常的意外和喜悦。但是,更多的时候是憋着一股气,每次都在想:孩子们怎么这么不会合作?语言表达能力怎么这么欠缺?每次做总结时怎么总是说不在点子上,还那么啰嗦?实际上,他们的现状其实很正常,因为在前期,我们并没有在课堂上有意识的去培养孩子的这些方面的好习惯,现在,我们刚刚开始接触生本教育,作为老师都是新手,很多地方做的都不够,又何况

11、是孩子们呢?但是,通过看他们的变化,发现他们在学习上冲劲十足,自主意识很强,慢慢的有了合作意识,更多的是学习上的创新意识,我深切的意识到,孩子们的潜力是无穷无尽的。郭教授在教育走向生本所说:“快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明,使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中,他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”通过学习郭教授的“生本教育”思想,对我们的课堂改革确实有很好的指导作用。当今社会日新月异,教育改革已成为时代教育的主题。及时的改变传统的教育思想,投身到教育改革中来,我们的教育才有出路。生本教育是符合儿童身心发展的规律的基础上提出来的,是在深刻研究新课标的基础上提出来的

12、,是在经过了10年的实践从而在全国推广的。它彻底改变了传统课堂上,教师总是想把孩子致力于自己的掌控之下,把孩子变成一个被灌注的容器。在今后的教学中,我要继续学习生本教育理念,将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,在反复验证的过程中学习知识,快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人。教育目的的心得体会 篇3(877字)上午第二节,我在七班上课,正讲着,就听见门“吱”得一声被推开了,听到响声,全班同学都扭头向门口望去,没办法,我也只好结束我的讲话,走下讲台,边走边安排大家做题,课堂时间太宝贵了,可不能把时间耽误了。走到门口,原来是隔壁办公室的王老师,她看到我

13、焦急的对我说:“刚才学校教导处通知:初一各班班主任马上到教导处开会,有课的安排好课也要去。快点去吧!”听完她的话,我点了点头,并向她表示谢意。 然后扭头就回到了教室,同学们都在认真做题,但也有很多同学不时朝外看着,想知道发生了什么事,嘴里还在小声的嘀咕什么,显然课堂的正常教学受到了影响,我看看钟表,离下课不到十分钟时间,稍作思量,便决定等下课再去开会,虽然会去晚一些,但我真得不想中断我的讲课,我还要和大家一块讨论做题呢!再重要的会议,再要紧的事,也得等下课呀!我认为:学校里的事应是学生的学习最重要,没有比这更重要的事了!当我告诉同学们,要开一个紧急的会议,但我决定下课再去,同学们纷纷欢呼起来,

14、刘佳明同学还大声叫好。接下来的做题,同学们更加认真,并在最后的三分钟内,由贾佳文组长上台把今天的数学题讲解了一番,她讲得非常好,我和同学们都为她鼓起掌来。下课后,同学们纷纷给我让开道路,我匆匆的离开教室,三步并作两步,一路小跑赶到学校教导处,值得高兴的是,虽然晚到了几分钟,但并没有影响具体工作,旁边一个班主任小声问我:“你是下课才来的吧!”我点头“嗯”了一声,心里不免有些庆幸,虽然刚才跑得我上气不接下气,但我在尽最大可能的做到两全其美,学校安排的工作固然要做,但我实在不愿意让人打断我的讲课,不愿意中途离开我的学生们。其实,要使一节课能够顺利、圆满的完成,教师起到关键的作用,教师是课堂的组织者、

15、引导者,是导演,是主持人,是一场演出的主角。我认为:课堂45分钟,就是老师和同学们需要全身心投入的一场演出,任何同学、老师,包括家长都无权打断剧情的发展,再重要的事情,也要等演出结束之后教育目的的心得体会 篇4(644字)爱的教育是一本日记体小说,也是一本对孩子有益的教育经典。里面有着四年级的爱立可平常各种各样的感人小故事。他身边有好多人,有一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,还有令人敬爱的教师和温柔的妈妈,为了家而努力的爸爸。有的家庭贫困,有的身上有残疾,有的很富裕能唤起人们的良知,人与人之间可以真心相待,拾起自己的包袱,勇于承担任何一切责任。这就是“爱的教育”的精神内涵。读过以

16、后你会觉得虽然句子不是特别优美,但里面的内容却非常棒,让人看了都不舍得忘记,总是留恋在脑中,就是这本书才使爱得到了升华的教育。最让我感动的一篇是清理烟囱的男孩说有一次好多人放学了,看见路边有一位清理烟囱的工人在哭,大家问他为什么哭。他说:“好不容易清理干净几处,得了30铜币,可不知什么时候竟从我口袋底下掉了,如果没有钱回去会被我师傅打得”。放学的同学们把自己身上的铜币给了小男孩,最后比30铜币还多,没钱的就送花给他,他的身上全是花。如果我们身上发生了这件事,我一定也会把钱给他的,是因为他的心感动了我,我也很可怜他,同情他,还可以叫上我们的同学一起帮助他,让他过上好日子。人要互相帮助,才能更快解

17、开眼前的困境,才能让人与人之间有爱,活得更开心。爱是博大的,无穷的,永远没有限制的。爱就像空气,每天在我们身边飞舞,早已融入我们生命的每一个细节。让大家都充满爱心去面对每一个问题,这就是爱的教育。教育目的的心得体会 篇5(2581字)自从寒假开学后,孩子的学校开始上早自习,每天孩子在天还没亮的时候就走了,回来时已经是晚上了我越来越感慨和孩子在一起的时间太少了,也倍加珍惜和孩子共处的时光。这不,只要是孩子回到家里,无论我在做什么,我都会停下手中的活计,和孩子说说话,聊聊天,这样的时候我感觉特别幸福。第一个话题:由生日礼物谈起快到孩子的生日了,我一直在琢磨着送给孩子什么礼物。所以,等孩子晚上放学回

18、家后,我就和孩子聊起了“礼物”的话题。女儿说想要套海贼王的画册,这孩子一直童心未泯,这是好事,我满口答应。等问及儿子时,他说的话却让我深思,他说:“妈妈,我这次真的不需要什么礼物,如果你以后遇到什么节日要为我买点什么的话,我希望会是书籍或体育器械。”是的,孩子正在渐渐长大,他们都有了自己的思想和主见,他们知道自己想要什么,自己需要什么。儿子对礼物的态度也很让我欣慰,书籍能润泽生命,体育器械能健康体魄,这不更说明了孩子的明智吗?还在思考中,孩子反问了一句:“妈妈,如果要送你礼物,你最想要什么呢?”我笑了,孩子知道反哺了。“我想要的正好跟你相反,如果说你想要的是书籍这种精神食粮的话,我也需要,但我

19、更想要的是得体的衣服,我是女人嘛!”我呵呵笑着:“因为我穿着孩子为我买的衣服,可以向同事好友炫耀了嘛!”“哈哈,原来是这个原因啊,以后我们一定会让你的同事好友对你羡慕嫉妒恨的!”孩子也乐呵呵的说。顿时,心中温暖如春。第二个话题:我们的人生目标妞儿上楼休息了,儿子和我继续聊。看着我一直忙碌着电脑里的讲稿,儿子体贴地问了句:“妈妈,你累吗?”“累啊,但我却是快乐的!”“为什么?”“因为我有自己的目标啊,我要努力,实现自己更大的存在价值。”儿子深思着点了点头。“以前,我结婚,然后照顾你们,精力大多都放在了你们身上,以至于我在前几年才认识到工作的重要,才真正想干点、想干出点成绩来,所以我必须付出比别人

20、多的努力。”我继续解释道。儿子被感染了,他轻轻地说:“我也有目标,我想先利用课余时间把高中的物理自学完,再考上自己理想的高中。”“嗯,妈妈支持你,更佩服你!一向男人比女人的看的远,你都长大成为一个男人了,你知道自己的方向在哪儿了,好好努力,你一定能成功的!等将来你从事着自己喜欢的物理学事业,又是自己的工作,那你就是最幸福的一个人,也一定会有所作为的!”我以自己的亲身经历感慨道。“一个人成功的几率跟他的业余生活质量的高低有着密切的联系,看电视剧、打麻将是一种业余生活,读书学习写文字也是一种生活。选择促进自己成长的生活,就离成功的距离近了一半。所以我希望,你能让自己的业余生活充实些。”我继续和孩子

21、聊。“这个道理我很早就知道了,所以我的业余生活不是钻在书里不出来,而是找寻生活的乐趣,学习的乐趣,我喜欢打球,喜欢学物理,这都是我喜欢的,因为喜欢,所以热爱嘛!”儿子轻松地说。有了目标,再会利用业余生活,想不成功都难。儿子,我们一起努力!第三个话题:爱体育,爱学习“妈妈,我想竞争我们学校的校园吉尼斯做俯卧撑的这一项,我以前都能一口气做六十多呢!”聊到体育,儿子兴奋地说。“好啊,我支持你!瞧你,爱打球,爱跑步,还喜欢练俯卧撑,肯定是你们班的体育健将了!”我赞赏道。“那是当然,我们班如果有真心实意喜欢体育的学生,我是其中最名副其实的一个!”儿子骄傲地说。“好,爱体育,你的身体素质就好,身体好,肯定

22、就能把学习搞好;反过来,你又不是一味地去学习,还喜欢体育,说明你不是两耳不闻窗外事的书呆子,老妈为你骄傲!”我由衷地对儿子说。“可不是,我喜欢体育,也喜欢学习,我练体育不是为了中考体育加试,同样的,我学习也不是为了考试,我努力,只是为了我喜欢学习而学习,喜欢体育而锻炼。会学习也是一种能力嘛!”儿子的思想常常让我生出一种后生可畏的感觉,儿子这句话说完,我又有了这种想法。“妈妈,我想和你谈谈教育。你是搞教育的,其实素质教育和应试教育并没有严格的划分,素质教育是培养能力,应试教育也是培养能力,只是方式不同而已。还有,高效课堂在我们学校开展的轰轰烈烈,但是以我亲身的体验感觉,只有让我们愿意学、真正去学

23、、学会学懂了才是高效,被一些模式固化的高效不是高效课堂。”听了儿子的这习话,我对儿子又多加了一层佩服,有见底,有主见,敢批判性的学习,这是一种优秀的品质!第四个话题:亲情“儿子,给妈妈提提缺点呗!我想做个好妈妈,好妻子。”我话题一转,抛给孩子一个亲情的球。“嗯,你是好妈妈、好妻子了,我想不出。”儿子思索着回答。“逗妈妈开心吧!我肯定有缺点,比如,我是不是把老师的身份带到家里来,对你们说话爱用命令的语气?”我提示道。“嗯,有点有点。”“那我以后改正!”我态度很诚恳。“你觉得我对爸爸呢?态度还好吗?”我继续追问。“当然不错了,不过,你爱让爸爸帮你做事,你是撒娇吧?”儿子反问道。儿子这话一说,我再细

24、细一思量,还真是这样,只要老公在家,总喜欢什么都不做,仿佛有了个大靠山,其实他也需要有依靠呢,以后一定要多体谅他一些。“谢谢你儿子,你真诚的提醒会让我们的家庭更幸福的。但是,妈妈要你知道,这个世界上,你和姐姐是最亲的人,以后的生活中你们要相互扶持,相互照顾,做最好的姐弟,明白吗?”“放心吧妈妈,我们是最亲的,也是跟你最亲的。以后只要我们生日了,无论我们在哪儿,我们都不会忘记给你打个电话的!”原来,大大咧咧的儿子也有如此细腻的情感,感动和儿子聊的很开心,一直到很晚,但我心里一直特别快乐,总是被一种叫做感动和敬佩的情绪感染着。我们的聊天,像两个好朋友,像两个成人,真诚、融洽、快乐、美好。其实,聊天

25、也是一种教育,教育我,也教育孩子。和孩子一起成长!教育目的的心得体会 篇6(1145字)最近,在青年教师中我有幸阅读到了像鲁迅那样教育孩子。我非常好奇这么伟大的的学者,在教育子女上又是怎样的见解呢?怀着对鲁迅先生的崇敬,也怀着一种好奇,我仔细详读了这篇云南的李晓萍写的_。_中这样说道,“鲁迅认为:中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法,其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主、是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二是终日给以冷遇或呵斥,基于打骂,使他退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰听话,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊

26、笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”从_的字里行间,能够感受到鲁迅对于这两种教育孩子的态度非常不赞成。前者,教育方式骄纵为主,后者是禁锢孩子的发展。今天的教育何尝不是这样,要不然怎么会出现“我爸是局长,我爸是李刚。”这样嚣张跋扈的孩子呢?在这些官二代、富二代的孩子们背后,我们应该反思,什么样的教育让孩子们变成这样,家长要反思、老师是不是也应该反思呢?我们总是对那些轻而易举选择轻生的孩子感到叹息的时候,我们是不是应该反思,这些脆弱的“乖孩子们”内心为什么如此脆弱,那么伤不起!我感慨今天的教育真的出现了问题。面对多元的社会,面对个性鲜明的孩子,教育的方式不能够再单一,一把尺子很难衡量不同的孩子。

27、作为母亲,作为教育工作者,我突然意识到自己肩上的责任之重,家长放心的把孩子交给学校、交给老师,我们在学校里对于孩子来说教给孩子们什么东西最重要。知识、能力、做人!三者都很重要。但我认为教会学生做人是我们第一要任。前几天有一位家长和我交流,说:“周老师,请您帮忙给孩子换个座”。问明原因,原来是同学间的小矛盾。就因为这等“大事”就让我大动干戈?这就是家长对孩子的爱,当孩子受到伤害时,家长会用他的翅膀保护好孩子不要受到伤害,可是,将来孩子们走向社会呢?还能继续保护吗?所以我建议他,当孩子遇到挫折时,我们要做的就是教会孩子变得更强大,变得能够自己保护自己。我感慨“教育真是一门艺术呀!”我很庆幸自己走在

28、教育的前沿,很庆幸自己能够亲身感受教育的艺术,很庆幸能与天真无邪的孩子们生活在一起,很庆幸能够分享孩子们的快乐与悲伤。在阅读完这篇_后让与鲁迅先生有着相同教育观的我,再一次坚定自己的信心。不能受各种“率”的干扰,不能把学生从不同的个体,训练成一个“听话”的机器人。应该把目光放长远一点,应该着眼于学生的未来。保护好孩子们爱玩的天性,老师们要做的就是引导学生在玩中学,在学中玩,在玩中思,在思中乐。教育的真谛是什么?我认为就是“育人为本,特色发展”。教育目的的心得体会 篇7(572字)10086客服,我们常常会在身边求助于他们。感觉上,他们都是能随叫随到,能帮助你解决问题。基本有问题,找客服解决的。

29、而进入移动公司当客服,首要做的是进行入职培训,通常培训期为一个月左右。在移动当客服的入职教育心得体会,可以说是令人难忘的。当客服,首先是要对移动公司推出的套餐熟悉掌握,每天除了有专人对公司的业务套餐进行介绍,期间还穿插着多次考试。我在其中的教育心得体会就是一个累字来概括了。每天记着背着那些看上去一样实际又不太一样的业务要点,感觉比高考时候拼搏还努力,一辈子的脑细胞都快被消耗关了。而除了基本的掌握套餐和一些移动业务知识,更主要的培训重点在于系统操作上。一个庞大的系统,就是我们日常帮助客户查询套餐和对套餐进行操作的平台。系统的复杂程度和高度的相似程度,都一度让一个玩了电脑好多年的我开始怀疑自己电脑的水平。对于在系统这方面的教育心得体会,总结出来就是一个乱字。因为不熟悉,所以不知道该点哪里操作,因为没见过,所以感觉很陌生,因为时间短,所以掌握难度大大加深。在入职教育到正式工作,才真真切切明白,胜任一份工作的前期就是不断的打基础打基础,然后拼命的去适应,拼命的去吸收,拼命的让自己做很多自己觉得做不来的事情,拼命的坚持。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!