辩论赛的策划书(合集15篇)

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1、辩论赛的策划书(合集15篇) 辩论赛的策划书1（3441字）辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。【比赛时间】预赛:待定决赛:待定【比赛要求】参赛队伍:全院8个系辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和

2、比赛地点由各系学习部部长抽签决定。预赛时间:待定地点:实验楼1104(多功能厅)决赛时间:待定地点:待定【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。(二)评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队

3、员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个分，一个最低

4、分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】一、团体奖1、辩论赛季军奖(两个)2、辩论赛亚军奖(一个)3、辩论赛冠军奖(一个)二、个人奖1、优秀辩手奖:(两个)2、大赛辩手奖:(一个)备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、比赛进程

5、(由主席执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒正方三辩进行攻辩小结1分30秒反方三辩进行攻辩小结1分30秒自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先开始)双

6、方各4分钟(共8分钟)总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求开场陈词要求:提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。自由辩论要求:1.提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。2.自由辩论规则辩论发言必须两队之间交替

7、进行，各用时4分钟;自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。本规程最终解释权归院学生会学

8、习部院学生会学习部比赛须知一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六

9、、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。辩论赛的策划书2（1845字）活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“_杯”比赛中_学院的队伍选拔了优秀的人才。活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对

10、手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。活动时间：九月末（具体可讨论）活动地点：教学楼（根据具体情况而定）活动负责人：_x工作安排：指导组：组长：_x组员：_x等人（上届“_杯”参赛选手或辩论赛资深人士）要求：1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。活动组：组长：_x组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部要求：1.组长赛前整合辩论赛的

11、相关工作人员开会，确定工作；2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。宣传组：组长：_x组员；宣传部要求：1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；2.安排摄影人员3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳

12、辩手活动安排：1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；5. 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员

13、）7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书活动后期：1. 宣传部：针对本次比赛做一个图文展示2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训活动经费：项目 横幅 荣誉证书 总计辩论赛的策划书3（3009字）一、活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系。开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，巩固学生的思想素质，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、活动阶段：第一阶段 宣传发动(10月16日-10月21日）由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内挑选

14、选手。协商正反双方后收集相关资料，做辩论准备。第二阶段 组织实施（11月1日）以小组为单位开展辩论比赛，胜出一方将参加全班辩论比赛。第三阶段 辩论展示11月11日三、活动地点：六年级教室四、活动组负责人：总负责：曾文佳 组长：何登科副组长：吴艳 徐艳婷 陈银银 任康 王亚鹏 李玲源五、比赛规则及流程（一）时间全场总计用时40分钟：（二）流程1、开篇陈词（1）主持人致开场白（2）班主任老师宣布辩论赛正式开始（3）辩论双方发言正方一辩发言 （概括辩论主题） （ 3 分钟）反方一辩发言 （概括辩论主题） （ 3 分钟）（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终

15、止发言。）2、攻辩（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。（每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均

16、要被适当扣分）4 、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结； （ 2分 ）反方一辩进行攻辩小结。 （ 2分）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）5、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完。另一方可以继续发言，

17、也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）6、总结陈词反方四辩总结陈词； （ 3分钟）正方四辩总结陈词。 （ 3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）7、观众提问 每方各3分钟观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行。增加比赛观赏性，不影响比赛结果

18、。六、评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解。论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修

19、养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现。给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜3、如果得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负七、评委：最后时刻确定八、奖项设定：1、最佳辩手2名；最佳风采选手3名。2、依据前期组织表现，颁发优秀组织能手3人。3、依据辩

20、论赛开展期间表现，颁发“先进个人”奖5名。温馨提示：1.参赛选手应衣着整齐，举止文明。2. 比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。4. 比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。5. 如场上出现意外情况，最终由评委决定。6.全班同学积极参与，共同组织好本次竞赛。辩论赛的策划书4（1018字）一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。二.活动时间：4月24日（星期日）三.活动地点：教学楼A111四.活动参与人员：全体同学五.活动形式：辩

21、论及互动。六.活动内容：1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。3、辩论赛活动流程宣布辩题介绍参赛代表队及所持立场介绍参赛队员、评委及规则辩论比赛规则评委退席评议观众自由提问时间大众评审投票娱乐互动时间宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）辩论赛结束4、比赛程序自述阶段正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）自由辩论环节正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。总结陈词阶段：正方

22、三辩做总结陈词 （3分钟）反方三辩做总结陈词 （3分钟）评委点评阶段：经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）奖状6张布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元互动环节小礼品，约15元。辩论赛的策划书5（2751字）一、 活动名称重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛二、活动背景为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英

23、语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处 、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、承办单位重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电大学全体在校学生（包括

24、研究生）七、赛程（一）培训在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。（二）初赛初赛将于11月15日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。（三） 复赛复赛将于11月22日（第十一周周日）晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。（四）决赛决赛将于11月29日（第十二周周日

25、）晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。八、赛制（一）比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。（二）主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。（三）正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。（四）反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。（五）立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。（六）自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。1在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过

26、3分钟。2自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。3两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。4当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。5当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。（七）总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提

27、示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。（八）评委打分。（九）主席宣布两队分数，宣读比赛结果。九、宣传（一）展板宣传制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。（二）海报宣传制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。（三）楼栋宣传印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。（四）现场宣传11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。十、组队方式3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。十一、报名时间自11月2日起于11月11日之前十二、奖励办法本届英语辩论赛设有英语专业组与非英语专业组冠军、亚军、季军，“优秀辩手

28、”、“最佳辩手”（为决赛的“优秀辩手”）等奖项；另外晋级复赛的参赛队荣获“优胜奖”，从半决赛起每场评选出一位“优秀辨手”。同时根据比赛进行情况，主办方将考虑设立一些特别奖项以扩大授奖面积，如“最佳风度奖”“最佳幽默奖”等等。十三、经费预算（一）、打印费用：楼栋宣传单30张 3元报名表60份 3元传单1000张 100元签到、打分、登分纸张100张 10元 56张奖状打印 28元（二）、现场布置：彩带、气球 100元（三）、评委饮水：401=40元（四）、奖品 冠军队每人一本书共6本 120元亚军队每人一个笔记本共6本 60元季军队每人一支钢笔共6支 48元共228元合计：482元辩论赛的策划书

29、6（2319字）辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，为你整理了辩论赛的策划书设计，但愿对你有参考作用哈。活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。活动时间：11月地点：机电楼、多媒体报告厅主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会活动具体安排：（1）、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进

30、系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或者演讲进入预赛；（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；三、活动方式：（1）、比赛分为选拔赛、

31、预赛和决赛三个阶段；(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或者演讲；(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；四、奖项设置：设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。五、选拔赛时间：11月1日（周日）下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。（2）、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负

32、责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。（3）、11月2日晚自习，将进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。（4）11月4日12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老

33、师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。（7）11月1519日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行

34、调整。2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。五、活动注意事项：（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！辩论赛的策划书7（2925字）一、辩论赛辩题：当今社会学历重要还是经验重要?二、活动目的：加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。三、活动宗旨：在经济

35、飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。四、举办单位：院学生会秘书处五、比赛时间：3月19日19：30-20：30比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)六、参赛者：院秘书处内部干事七、前期筹备阶段1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双

36、方选手。(策划书完成并通过之后)4、组织双方辩手抽取辩题。八、比赛流程(由主持执行)1、开场白( 19:30-19:35)以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)3、介绍参赛队员(2分钟)4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)第一环节：开篇立论。 (共6分钟)第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)第三个环节：自由辩论阶段 (共10分钟)第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)6、比赛开始7、评判递交评分表，离席评定结果8、嘉宾点评(大约5分钟)9、公布结果10、颁奖11

37、、比赛结束九、观众提问 (大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。 十、 参赛要求：1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律和比赛规则。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。十一、奖项设定1、辩论赛团体冠军奖2、辩论赛优秀辩手一名(奖品以学习用品为主)十二、经

38、费预算(待定)附件：辩论赛比赛程序及评判规则(一)比赛程序、时间规定及要求第一环节：开篇立论。正方一辩发言 时间3分钟。反方一辩发言 时间3分钟。立论要求逻辑清晰，言简意赅。第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之。 答辩者不得对质询

39、者提出询问。答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止或拒绝回答 。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。第三个环节：自由辩论阶段 双方各有5分钟的发言时间正反双方自由轮流发言，不能同一方连续发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。如果一方用时已完，另一方可以继续发言直至时间用完，也可以向主席提出不发言。第四个环节：总结陈词阶段反方四辩做总结陈词 时间3分钟正方四辩做总结陈词 时间3分钟(二)评判一、评判规则评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。二、评判标准1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和

40、化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由

41、评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。附注：违规细则：每点扣一分(1) 在攻辩环节回答者反问质问者，时间到没有停止发言，随意打断对方发言。(2) 自由辩论阶段必须在一方发言结束后，对方辩手才可起身发言。(3) 有过激语言或人身攻击性语言的。(4) 其他不应有的行为辩论赛的策划书8（4811字）一、活动背景:为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。二、活动目的：1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和

42、逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。三、主办单位：计算机系学生会学习部四、协办单位：计算机系学生会其它部门五、活动主题：展现自我，追求进步六、活动对象：计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。七、报名：1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。八、比赛流程：1、比赛形式：单场淘汰制，

43、分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。3、比赛现场流程：（1）辩手入场；（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；（3）辩手双方自我介绍；（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；（6）比赛结束后进行观众提问环节；（7）有特定人员对比赛进行现场点评；（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。4、比赛时间和地点另行通知。九、辩论赛流程及规则:1、流程：(1）正方一辩发言 （2分30秒）（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分

44、30秒）（3）反方一辩发言 （2分30秒）（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1） （1分30秒）（5）正、反方二辩发言 （各2分钟）（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2） （各1分30秒）（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）（8）自由辩论（请参阅规则4） （各4分钟）（9）正、反方四辩总结陈词 （各3分钟）（10）主持人退席（11）观众发问（12）主持人重新入场，评判团代表评述（13）主持人宣布比赛结果注：1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。2、除了自由辩论，当发言

45、时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评

46、判团评议。2、比赛规则：规则1：正、反方一辩盘问规则（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。规则2 ：对话环节规则（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十

47、秒。（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。（4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。规则3：正、反方三辩盘问环节规则（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。（4）接着反方三辩将进行盘

48、问，时间、形式与正方三辩一样。规则4：自由辩论规则（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续

49、发言，直到该队的发言时间用完为止。观众发问：1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。十、评分标准:1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，

50、在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可

51、参考：一辩：A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。二辩：A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。三辩：A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。B、回答三辩

52、盘问:是否正面回答问题。C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。四辩：A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。十一、胜负判定：评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。十二、奖项设置:冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。十三、注意事项：1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。3、提前选好辩论赛时的主持

53、人（文艺部负责）。4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。辩论赛的策划书9（3114字）一、活动背景及活动目的为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境、二、比赛时间与地点（时间可有微调）初赛：11月05日前由班级举行、复赛：11月10、11日14：3016：30新校区综合教学楼（地点另行通知）决赛：11月16日19：3021：30大活404三、参赛要求1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

54、2、各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则，由各队负责人（原则上是各队一辩）抽签决定比赛场次、辩题。4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人（最迟在开赛前两天）。四、比赛赛制四对四团体辩论赛。五、比赛程序策划1、会长致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场；2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始；3、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后；4、正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，

55、每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；5、正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；6、正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间1分30秒，反方一辩随后进行；7、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言；8、观众提问：由观众向正反双方各提出两个问题（双方选手回答问题共2分钟，一个问题1分钟），观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可

56、回答。提问次序为：正、反、正、反；9、反方四辩总结陈词，时间3分钟；正方四辩随后，时间相同。10、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。11、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评12、大会会长宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及最佳辩手、13、本场比赛结束，双方辩手退场。六、辩论赛细则1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一

57、次铃声提醒；用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向会长示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。

58、一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。4、结辩辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分七、比赛流程1、10月28日中午12：1012：50各班班长将参赛辩队各辩手名单（包括姓名、班级、几辩及联系电话）上报至学院学生会办公室（过期不候）。各辩队负责人（原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学习委员代抽）在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。2、11月10日14：30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比