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1、高速铁路施工测量学生工作手册高速铁路施工测量学生工作手册班级：班级：组别：组别：姓名姓名指导教师指导教师：课程课程学习单元学习单元高速铁路施工测量高速铁路施工测量项目项目 3 3：高程测量：高程测量任务任务 3-23-2：几何水准测量工作任务描述工作任务描述项目资料项目资料使用仪器使用仪器工作地点工作地点技能目标技能目标学时学时讲课讲课 4h4h，实作实作（课内（课内 4h,4h,课外课外 6h)6h)本工作任务就是让学生掌握二等、三四等水准及等外水准测实施过程和精度要求。视频，水准仪使用说明书，任务32 学习指导、校内实训场水准控制点资料。投影仪、微机、水准仪、水准尺、尺垫、铅笔、记录纸、图
2、夹(板)、计算器等若干。多媒体教室、校内实训场。会安置水准仪，会使用水准仪读取水准尺上数据。掌握二等、三四等水准及等外水准测实施过程；知识目标知识目标熟悉二等、三四等水准及等外水准测实施精度要求；素质目标素质目标结合本工作任务，与工作小组成员一起完成二等、三四等水准及等外水准测任务。1.组长召集小组成员，接受任务布置小组分工；2.课前以小组为单位，通过网络、讲义、规范、案例、讨论、督促预习如下内容：二等、三四等水准及等外水准测实施过程；构思构思二等、三四等水准及等外水准测内业计算；（课内（课内 4h,4h,课课二等、三四等水准及等外水准测精度要求;外外 3h)3h)3.小组组长汇报对知识关键点
3、学习情况；4.结合水准仪实习任务任务,通过教师讲解、答疑、讨论达到如下要求：熟悉二等、三四等水准及等外水准测实施；了解二等、三四等水准及等外水准测量内业计算；了解二等、三四等水准及等外水准测精度要求；1.以小组为单位，在老师的指导下，学习二等、三四等水准及等外水准测量的内外业计算；设计与实施设计与实施(（课内（课内 4h,4h,课课外外 16h)16h)2.结合学习视频等材料实施完成以下任务完成二等、三四等水准及等外水准测量外业观测；完成二等、三四等水准及等外水准测量内业观测能给评定水准测量的精度1.以小组为单位根据实施过程和测量结果编写技术报告；运作运作2.小组根据测量成果验收标准自查测量结
4、果；(课外课外 1h)1h)3.根据测量成果验收标准，小组间互查测量结果，并写出检验报告。评价以学生为主体，评价以学生为主体，以测量成果是否符合测量规范要求为依据，以测量成果是否符合测量规范要求为依据，兼顾学生在项目实施过程兼顾学生在项目实施过程中的表现、知识掌握的程度及在小组中所起的作用综合评定。具体分值如下：中的表现、知识掌握的程度及在小组中所起的作用综合评定。具体分值如下：成果评定成果评定根据学生测量过程的熟练程度，测量过程精度评定成绩，占50%。学生自评学生自评学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评，占10%。评价评价小组互评小组互评根据工作表现，发挥的作用，协作精神等小组成
5、员互评，占15%。根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进行评定；教师评价教师评价根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定；根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占25%。项目实施报告项目实施报告工作任务概况工作任务概况在校内实训场完成二等水准、四等水准、等外水准测测量内外业。完成二等、三四等水准及等外水准测量外业观测；工作内容工作内容完成二等、三四等水准及等外水准测量内业观测能给评定水准测量的精度。1.等外水准测量2.四等水准测量工作流程工作流程3.二等水准测量4.编写项目实施报告1.等外水准测量2.四等水准测量工作任务实施工作任务实施3.二等水准测量4.编写项目实施报告学习心得学习心得根据学生测量过程熟练程度和测量结果精度评定成绩，占成果评定成果评定50%。学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评，占学生自评学生自评10%。根据工作表现，发挥的作用，协作精神等小组成员互评，占小组互评小组互评15%。成绩评定成绩评定根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进行评定；教师评价教师评价根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定；根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占25%。成绩成绩签名签名教教 师师得分得分得分得分得分得分得分得分
任务3-2几何水准测量学生工作手册.
