八年级英语上册课程纲要

上传人:痛*** 文档编号:184274532 上传时间:2023-02-01 格式:PDF 页数:3 大小:138.69KB
收藏 版权申诉 举报 下载
八年级英语上册课程纲要_第1页
第1页 / 共3页
八年级英语上册课程纲要_第2页
第2页 / 共3页
八年级英语上册课程纲要_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《八年级英语上册课程纲要》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语上册课程纲要(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、八年级英语上册课程纲要八年级英语上册课程纲要课程名称课程名称八年级英语上册课程类型课程类型义务教育教科书教学材料教学材料人民教育出版社八年级英语上册授课时间授课时间 19 周授课对象授课对象八年级三班、四班学生指导思想:指导思想:以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神;正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式;培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础;课程目标:课程目标:1.学生有明确的英语学习动机和积极主动的学习态度;能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论;2.能读

2、懂供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目的运用适当的阅读策略;3.能够围绕课程设置的 10 个话题展开熟练的交流,正确表达个人观点,并在口语交际中增进对于英语文化的理解,逐步提升英语学习兴趣;4.能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务;能在学习中互相帮助,克服困难;能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法;课程内容课程内容:Unit 1 Where did you go on vacation复习七年级学习的一般过去时,能够正确运用时态描述过去发生的事情;Unit 2 How often do you exercises 学会以“

3、how often”引导的特殊疑问句询问事情发生的频率,并且会正确使用频度副词;Unit 3 Im more outgoing than my sister.理解并且能够正确运用形容词和副词的比较级来描述个人性格特征并能进行两者之间的比较;Unit 4 Whats the best movie theater理解并且能够正确运用形容词和副词的最高级来讨论个人好恶并能进行三者及三者以上的比较;Unit 5 Do you want to watch a game show学会礼貌的发出邀请并且能正确运用 want 来谈论自己的计划以及喜好;Unit 6 Im going to study comp

4、uter science.学习一般将来时的表达,能够正确运用 be going to 来谈论将来自己与他人理想的职业及原因;Unit 7 Will people have robots在第六单元的基础上继续学习一般将来时,能够正确运用 will 来预测将来的生活;Unit 8 How do you make a banana milk shake 能够正确询问和描述某项进程,能够运用连接词来有条理的描述进程发展的前后顺序;Unit 9 Can you come to my party 能够礼貌委婉的发出、接受或者拒绝邀请;Unit10 If you go to the party,youll

5、have a great time 学会正确运用 If 从句来谈论事情发生的条件与结果;课程实施建议课程实施建议:一、课程资源1、教材:对教材内容进行适当的补充和扩展,可以替换一些活动内容;2、调整教学方法,多使用直观课间;3、调整教学顺序;4、其它资源:教材辅导材料,课件,试题二、实施手段学案:编制学案,基于课程标准组织教学;学案的体例结构分为:任务型学习目标、学习方法建议、课前准备区、课中学习活动区、课后反馈区,通过学案对学习全过程进行指导;三、教学方法1、任务型教学;教师创设任务型情境,设置问题,学生自学、合作、探究、交流问题,解决问题;该教法用于主干知识的课堂教学;2、小组合作学习:以

6、小组合作和同学互助合作方式完成结对练习;课堂外成立学习互助小组,由小组长负责单词、课文的背诵;培植合作的意识,习得合作的方法和技能;3、讲解和阅读训练:精讲主干知识,精炼结构化知识,通过全批全改及面谈和笔谈,掌握学情,调整教学;四、教学反馈1、课堂反馈:主要是通过观察/问答/交流/操作/考试等途径来实现;2、课后反馈:主要是通过校本作业/报告/访谈等途径来实现;五、整理与复习以语法功能用法为主线,理清知识脉络,构建知识体系;以典型例题为载体,提高知识和技能的运用能力,掌握方法;教学措施教学措施1.认真上好备好每一堂课;抓好学生的基础知识与基础技能;2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学

7、,提高课堂效率;3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足;4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣;如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛等;5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差;6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高;教学进度安排教学进度安排和学生一起分享学期课程纲要 1 课时Unit 1 10 课时第 1、2 周Unit 2 10 课时第 2、3 周Unit 3 10 课时第 4、6 周Unit 4 10 课时第 6、7 周Unit 5 10 课时第 8、9 周Unit 6 10 课时第 9、10 周Middle exam第 11 周Unit 7 10 课时第 12、13 周Unit 8 10 课时第 13、14 周Unit 9 10 课时第 15、16 周Unit 10 10 课时第 16、17 周Review1-10 7 课时第 18 周Final exam第 19 周

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!