精选方案策划范文合集四篇

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1、精选方案策划范文合集四篇 方案策划 篇1（687字）一年一度的“三八”国际劳动妇女节即将到来，为庆祝这隆重的节日，在此为大家准备了几项趣味游戏：1、团结一致参赛队员以三人一队参赛，赛道长25米。 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。 在听到起跑发令后，各队同时起跑，绕过25米处障碍物返回，先到终点线者为胜。2、抱球接力赛参赛队员以8人(2人为一组，共4组)一队参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，2人不能用双手抱球，只能用身体夹住1个篮球。在听到起跑发令后，第一组参赛者从起点出发到达另一端后把球传给下一组的队员，依次循环，传得最

2、快的那一组为胜。注意在传球的过程，哪一组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从各自起点重新出发。3、乒乓接力赛参赛队员以四人一组参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，在听到起跑发令后，第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点把球传给终点的另一个队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了，要从各自起点重新出发。4、呼啦圈接力赛参赛队员以四人一组参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，在听到起跑发令后，第一个参赛者必须转着呼啦圈的同时向另一方跑去，到达另一端后把呼啦圈给下一位队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。注意在传呼拉圈的过程，哪一组出现呼拉圈落地和用手扶的现象

3、的，都要从各自起点重新出发。方案策划 篇2（2133字）一、 活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团圆”，它有不

4、同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、主题活动环境创设班级环境(1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼(2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。(3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境(1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2) 塔楼大灯笼换成新的三、活动方案活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式活动时间：2月14日下午15:15活动准备：(1)幼儿园：1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、 准备灯谜和各种小礼物。3、 准备元宵节相关

5、儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。4、 准备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛(2)老师：1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4

6、、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。(3)幼儿家庭：1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动(2)、元宵节常识介绍(3)、观赏元宵节家长

7、与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)(5)、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

8、4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。方案策划 篇3（660字）开辟儿童专区，主要销售童装、童鞋、儿童玩具、婴儿床、小孩手推车等。展出各种不同品牌的商品，并联合厂家展开不同程度的优惠、打折、赠送等促销方式。婴儿床、手推车等需要安排营业员现场讲解。精心布置卖场，利用海报和各种材料等，营造出童话般的色彩和氛围。同时，儿童的衣服、玩具等本身就是色彩多样，可以充分利用商品的色彩来进行现场陈列摆设。（有实力的大型商场可搭建一个“卡通儿童王国”，可分为场景区

9、、活动区、销售区：其中场景区是一个木头搭成的童话般的王殿，西方式的建筑尽显童话般的色彩，里面“栩精心布置卖场栩如生”的白雪公主正跟小矮人一起游玩，灰姑娘正等着小王子用金色的马车把她接走另外活动区是简单游乐设施，如翘翘板、滑梯、积木、秋千等，让家长在购物的同时，小孩子可以在一边玩，但特别要做好安全保护措施；销售区可摆设各种卡通玩具，童话人物造型等陈列出售。）购物满50元，赠送精美儿童茶杯一只，原价值5元左右。购物满100元，送儿童摄影券一张，可到指定影楼拍摄儿童照片一张，或肯德鸡餐券，价值15-20元。购物满200元，赠送儿童乐园游乐券一张，或肯德鸡餐券，价值20-30元，儿童乐园可为商场内儿童

10、乐园，也可跟市内大型儿童乐园联系。注：赠送品还可为儿童玩具、学习用品等活动协助单位：游乐园、影楼、肯德鸡餐厅、玩具厂商等。方案策划 篇4（1062字）医检141班第一次班级活动绶溪公园游玩、野餐我们带着班级，班级带着钱，一起出游吧！一、活动主题领略自然风光 凝聚班级力量二、活动背景与目的五月、退去了冬天的寒冷，却未到达夏天的炎热。大自然已展现出自己最美的一面来迎接我们的到来，我们怎可辜负美景。这次班级活动不仅为了让同学们领略大自然的生机与美丽，更重要的是促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活。由于本专业课程较多，同学们都处在无休止的学习中，压力自然也不小，同学们已习

11、惯教室、食堂，宿舍三点一线的生活，少了与班级除舍友外的其他同学的交流。然而，作为一个集体，班级凝聚力是十分需要的.，因此希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离，增强同学之间的凝聚力，使我们班的同学能够团结互助，积极进取，和谐友爱。三、活动时间活动时间，初定为五月三十日或三十一日，活动时长为一整个白天，具体时间据天气而定。下周末正好是本专业期中考结束的第一个周末，之所以选这个时间段，就是为了让同学们在紧张应考后，释放考试带来的压力。四、活动地点此次活动地点选择为绶溪公园。选择原因有如下几点：1、绶溪公园位于_区，万辉国际城对面。如选择步行，最多用半个小时。选择公交的话，从学校对面的万兴隆超市门口

12、的公交站做23路公交车，只需经过三站，在万辉国际城站下车，再步行六百多米即可到达，车费每人只需2元。来回交通方便，且距离学校不远。2、调查了班里许多同学的想法，发现大部分同学想要去湄洲岛，因为那是_的特色。班委们本也有这个想法，但天公不作美，天气预报显示最近一段时间都阴雨绵绵，去湄洲岛路途较远，要做好提前准备，确保大家的安全。但是现在是_的雨季，天气变化无常，不知某一天就晴朗，因此选择了一个能让同学们来一场说走就走的旅行的地方。3、绶溪风景优美，空气清新，班里同学又对那里较为熟悉，班委们也去踩过点，觉得此地十分适合开展班级活动。五、活动内容为了让那天的活动更为丰富有趣，班委们商讨后制定出一下活动流程：1、绶溪寻宝：由几个班委提前踩点，绘制绶溪平面图，并在活动当天提早到达绶溪，在指定地点把宝物象征藏起来。