《田径运动》特色项目方案

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1、对于睁开“传统体育田径运动项目”特点 学校建设的实行方案为了更好地贯彻中国教育改革和发展大纲，落实中小学生每日一小时体 育锻炼和培育平生体育的习惯的要求。不停推动素质教育，深入教育教课改革，丰 富学校内涵，提高学校办学品位，增强办学特点，进而确定了传统体育田径运动 项目为我校的特点教育内容。为使特点教育工作更为规范化、科学化，凸现我校 教育特点，为进一步培育学生的专长，落实学校“规范加特点，合格加专长”的教育目标，促使学生全面发展，将我校健康教育再上一个新台阶，特拟订本方 案。一、指导思想为深入贯彻党和国家的教育目标，建立正确的人材观和质量观，明确办学目标 和定位，突出内涵发展，全面推动素质教

2、育，坚持“规范加特点，合格加专长” 的办学目标，传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统，从自己特点出发，英勇探究和实践，决心进步，深入改革，丰富内涵，着力抓勤 学校特点建设，突现体育精神文化，形成鲜亮风格，提高办学品位，全力推动素 质教育的高质量发展。落实学校，达到使学生全面发展的教育目标。二、传统体育田径运动项目特点学校的基本条件学校现有学生300名，学生对体育运动有着天然的喜好。我们以为在田径活 动中，能够培育学生，增强合作意识和拼搏进步精神，进而培育学生健康的身体 和心理素质。学校现有塑胶操场，50米跑道，有体育室和田径训练用的设备，能知足培 训需要。学校已连续5年获取

3、东浦镇小学生田径运动会集体第一名，为镇校输送了多 名体育尖子生，并在越城区小学生田径运动会上获取了优异的成绩。以将来社会的需求来看，人材不单要有优异的质量，掌握现代化知识和技 术，并且还要有强壮的身体。俗语说：“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，必 然影响人一世的学习和工作。以田径运动为载体能够调换学生锻炼身体的兴趣，养 成锻炼身体的习惯，为学生终生体育发展、文化知识的吸取确定坚固的基础。三、特点主题1. “我运动，我健康”是“传统体育田径运动项目”特点学校的主题。2. “传统体育田径运动项目”的详细项目：跳远、铅球、60M、100M、200M、 400M、800M、4 X100M 男女混淆接

4、力。四、睁开目标“先健体后强识”一一传承老一代艰辛创业的精神，汲取可贵的实践经验， 与时俱进，开辟创新，发挥自己优势，谋求特点发展，传承、积淀、弘扬、升华 我校田径特点。让体育与精神文化来修建特点学校。我们将采纳分层推动、分步 发展的战略，努力实现特点教育的新超越。依靠我校传统资源优势，组建勤学校田径队及田径梯队，集中优权力量增强训 练。要求全体教师利用下午活动课时间与学生共同参加田径运动，以“普及田径运 动”作为我校特点项目，使之成为学校体育工作特点之一。五、实行对象我校一至六年级学生。要点是四至六年级。六、详细举措（一）增强对田径活动运动睁开的管理和扶助力度1、成立田径活动体育特点项目管理

5、领导小组， 分工合作，管理学校田径活 动工作事务，领导和促使学校田径活动体育特点项目的迅速、稳固地发展。2、增强迫度化管理，成立一系列的田径活动运动管理制度， 保证学校田径 活动体育特点项目的正常睁开。每年都仔细制定年度工作计划，每学期制定详细 实行计划，并实时记录好各项活动的睁开状况，每学期、每年度做好总结回首和 反省。3、加大概育设备硬件的投入，为更好的睁开田径活动运动确定基础。 学校 每年增加部分公用田径活动，保证讲堂教课和训练的需要；实时修理破坏地面，保证学生安全的活动；实时添置其余常用体育器械，以保证田径活动运动的正常 睁开。5、学校兼顾解决校田径活动队队员的训练时间、服饰和其余有关

6、训练条件 问题，保证训练正常进行。（二）做好田径活动运动的基础教育和普及工作1、抓普及。高年级各班成立 6 10人的田径活动运动小组，每小组有 一个以上田径活动（学生自备），利用课余时间常常参加活动。班主任老师做好 分组、指导和组织活动等工作。2、抓基础。利用体育课、体育活动课、其余活动等时间进行田径活动基础 教课活动。将兴趣活动课的内容从头进行编排，让学生睁开以田径活动运动为主 的体育活动（三）举行班级之间的田径活动比赛和田径活动特点周1、为了给学校增加更浓的田径活动气氛，给学生更多的比赛时机，每年举 行一次全校性田径运动会。2、为了突显学校田径活动教育活动，展现学校田径活动教育的成就，每年

7、 确定一个礼拜为“田径活动特点周”，睁开一系列的田径活动活动。如学生田径 活动才艺展现、年级全明星抗衡赛、教工田径活动赛、田径活动知识讲座等。以 促使学校田径活动水平的发展，提高学校的著名度和办学品位。（四）努力提高校田径活动队的素质和竞技水平1、学校成立田径活动兴趣小组， 利用每日兴趣小组活动时间睁开训练， 每 周训练时间许多于3课时，严格管理规范训练，从中实时发现培育人材，充分到 校田径运动队中。2、学校成立男、女田径活动队，每周坚持科学训练。教练组制定好训练 计划，做好训练记录，实时商讨研究训练状况，提高训练质量。建好运动员档 案，保证资料的完好性。3、搞勤学校田径活动队的梯队建设，成立

8、学校田径活动二队，主要由三四 年级的学生构成。侧重抓好队员的身体素质、基础技术和基本功的训练，为进入 校田径活动一队做好准备。4、校田径活动兴趣小构成员优先采纳为校队队员，学校踊跃做勤学生的思想 工作。对于选上无故不参加者撤消优异学生、优异队员的评比资格，撤消参加校 田径活动联赛的资格。5、从生源下手提高田径活动队伍实力。（五）睁开田径活动运动的教育科研活动促使特点创立工作1、 鼓舞全校教师睁开田径活动运动的教课研究和科研探究活动， 试试、实 验多种可行的教育教课和训练指导方法， 实时总结反省，常常商讨研究，沟通科 研成就，申报田径活动科研课题，推动学校田径活动运动向纵深发展。2、试试体育讲堂

9、教课的改革创新，选择编排合适的田径活动内容插入体育 课中，踊跃开发体育教课校本教材，形成体育教课特点。七、实行时间及步骤田径运动特点学校实行时间为2010年1月 2012年12月，实行程序和进 度以下：(一) 第一阶段特点项目创立阶段(2010.1 2010.12)田径运动是全面锻炼身体、增强体质最踊跃有效的手段。为丰富学生的课余 生活，促使健美操运动在我校的普及和提高，创立浓烈的校园田径文化，我校制 定学校特点项目创立的工作目标。详细以下：1、 依靠我校传统资源优势，组建勤学校田径队及田径梯队，集中优权力量增 强训练。要求全体教师利用下午活动课时间与学生共同参加田径运动， 以“普及田 径运动

10、”作为我校特点项目，使之成为学校体育工作特点之一。2、确定教课内容，成立评论系统。3、在发展一般身体素质的基础上，增强专项素质的训练，增强学生体质。4、掌握田径的有关技术，初步认识田径比赛规则和组织比赛方法，踊跃组 织校内、校际间商讨与沟通。5、激发学生对田径运动的热爱之情，培育学生集体主义精神，建立崇高的 体育道德和英勇坚强的优异作风。(二) 第二阶段建设学校特点阶段(2011.1 2011.12)在现代教育理论的指导下，踊跃传承与探究“田径文化”，以开发学生潜能 为中心的教课活动方式，促使学生个性的发展，形成学校特点。详细以下：1、进一步稳固第一阶段所获得的成就，拓宽该运动领域，促使田径运

11、动的 普及和提高，使其成为学校体育工作的一项特点，并使其成为我校的一种宽泛的 民众性运动，踊跃打造“田径特点传统学校”精选，提高教师的指导能力，促使 学生个性发展，培育“合格加专长”的学生和教师。2、组织编写田径校本教材；成立田径课题研究小组，进行专题研究。3、将田径拓展，形成田径运动学校鲜亮的办学风格，师生全员参加，学有 所长，使之成为我校办学一大亮点，扩大影响，提高素质教育的品位。（三）第三阶段提高特点学校阶段（2012.1 2012.12）踊跃贯彻课改精神，深入实行素质教育，睁开“体育与文化”特点学校建设 活动，形成教育有个性，发展有专长、办学有风格的特点学校。详细以下：1、拓宽该运动研

12、究领域，整合我校其余工作，拓展素质教育的空间，并提 升为一种精神文化，使之成为我校的办学个性，渐渐突现一种奋斗进步、团结拼 搏、开辟创新的学校精神，进一步深入素质教育，提高我校教育质量。2、进一步稳固田径普及睁开所获得的成就，在活动与比赛中推向纵深发展， 倡议体育精神，同时向其余学科浸透，拓宽研究领域，培育优异的精神质量，提 高校园文化品位。3、增强特点建设课题的研究力度，提高学校体育运动整体研究的能力与水平，创立优异的体育与文化环境。渐渐使我们的研究指向为拥有连续的、长久的、 无所不在影响力的精神文化。八、创立策略与举措：（一）明确目标，一致思想，提高认识。（二）健全组织，增强培训，完美保障

13、系统。1、成立学校创立领导小组，组建研究机构，制定研究计划。学校成立由一把 校级领导为正副组长，各科室主任、体育组组长及各年级组长等为组员的创立领 导小组，负责制定创立实行计划与工作的指导与睁开。组长：胡明祥副组长：赵刚锋裘寿倩成 员：全体教师职责：负责田径运动特点学校的规划以及有关工作的组织、实行、检查、 指导、敦促、总结、查核、评定，保证按方案推动田径运动特点学校建设的各项 工作。2、建设一支有教育特点的育人队伍。要真实创立特点学校靠少量几位有专长的教师是远远不够的，一所学校的特点 很大程度上还得根源于教师的集体特点。为此我们踊跃贯彻“以人为本，重在发 展”的管理理念，在为专长教师冒尖发展

14、创建好环境外，更是加大了师资培训的力 度，组织好现代教育理论的学习，经过点点滴滴的累积、挑选、优化组合，使广大教师掌握专业技术，熟习学校特点工作的发展和落实。努力建设一支师德 崇高、技术优良、敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。3、分层拟订举措，规范管理，加大制度建设，逐渐形成惯例。成立特点建 设的考评与激励体制，配套合适各年段的评论操作系统，力争表现评论的多元化。4、加大硬件投入，修建保障平台。学校将在近两年内连续加大投入，进一 步添置必需的器械，为争创体育特点供给有力保障，为全面展开而确定基石。（三）以活动为载体，促使学校特点发展1、灵巧组织睁开好各种活动，在活动中促使特点工作的有序有效睁开。2

15、、踊跃参加上司睁开的各种活动比赛，争取高层面创出佳绩。3、增强悍向联系，与兄弟学校联谊，促使商讨沟通，共合谋求发展。（四）以科研带路，唱响特点教育的主旋律。1、初步建立起科研先导的管理体制。在特点创立过程中，我们将增强科学研究，成立特点建设课题研究小组，对发展过程中的问题进行研究。将实践与理 论所获得的成就进一步稳固与推行，表现良性循环、螺旋发展的好势头。2、培育学生，造就一支只会研究、有作为、有贡献、有特点、有名誉的骨干 教师队伍。我们一直以为：我校的特点教育关注的不可以只是是学生的知识与田 径技术，而更应关注学生体育精神的培育与发展，不然，我们便会舍本求末，毕 竟学生的精神世界将影响着学生

16、的一世。我们要把我们的校园建设成为学生心智 成长的精神家园。3、成立完美实行方案与计划，逐渐伐整教课支撑教材，编写校本教材，优化教课目的和教课内容、创立合适学生认知规律和身心特点的教课过程。建立合 适各阶段学生学习的教课内容。4、从第二阶段起，学校开设好课程，列入校本课程的范围，在地方与课程以 及体育课程中开设好该课。使全校80%以上的同学踊跃参加该队列，激发学生浓 郁的学习兴趣，发展学生的个性专长。5、环绕课题，睁开好商讨活动。学校将申报特点学校创立课题，经过对学 校办学特点进行科学论证、系统研究、反省调整，进而实现学校特点建设的目标。6、编制有关检测方案和细则，改革评论方法，激发学生参加的

17、踊跃性，培 养集体主义精神和英勇坚强的优异作风，建立崇高的体育道德。（五）拓展学校自己优势的特点项目特点学校的创立要有优势充足的学校特点项目，并达到水平使特点更为显 著，形成传统才能以精带广，以局部带整体，推动特点学校的全面优化。田径运 动是学校特点项目之一。我们将进一步拓展学校自己特点项目的优势，增强迫度创特点、优化阵地创特点、深入活动创特点。1、开发运用好潜伏的优势资源。在师生、学校内在中发现、发掘、组织和运用好校内资源。同时采取、传承 当地特点文化资源，为学校的特点发展与学生的个性发睁开辟广阔的的空间，打出特点学校的生长点。2、创立好特点学校的校园环境气氛。利用校园网，成立“特点建设”专

18、题栏目，扩大信息化建设阵营，唱响特点 教育主旋律，全面推动素质教育发展进度。我们将以网络为传媒，在信息输出的 同时，我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与沟通中汲取、交融有效信 息，促使特点学校的进一步发展与完美。同时也将经过网络将所获得的阶段性成 果引起周边学校的激动和拉动。增强校园田径文化等物质文化环境的创立。校园物质文化环境是学校特点的 外在表现，是学校魅力和个性的表现。我们将经过橱窗、板报、校园广播站、媒 体等宣传阵地，将独有的无形之精神文化与有形之物质环境有机联合，发挥其潜 移默化的育人功能，令人一走进校园就能感觉其独具特点的魅力。九、对创立远景展望1、经过传统项目和特点建设，使 80%以上的学生能掌握较好的田径运动， 开发学生的各样潜能，激起浓烈兴趣，显现自己的个性、专长，并有相当学生在 更高层次的比赛中展现自我，介绍自我。2、培育一批学有所长的教师，发挥其骨干示范的作用。3、形成一整套特点创立的可贵资源、特点资源，在学校其余科目中以致同 类学校中能推行、借鉴、参照。有关实践经验与有关成就在有关刊物上发布。4、加大舆论宣传及校园、班级田径文化建设，以田径运动为中心的学校特 色建设初具雏形。以田径文化精神主导校园文化的办学个性逐渐鲜亮。