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1、7C中小学课件http:/北京的春节老 舍7C中小学课件http:/教学目标：教学目标：1 1、自学本课的生字新词。了解老北京春节的风俗习、自学本课的生字新词。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。惯，感受春节的热闹气氛。2 2、通过阅读，能找出春节、通过阅读，能找出春节“开始开始”“”“高潮高潮”和和“结结束束”的日子。的日子。3 3、有感情地朗读课文，体会作者热爱北京，热爱生、有感情地朗读课文，体会作者热爱北京，热爱生活的思想感情。活的思想感情。4 4、能仿照课文说说自己家乡过年的习俗，培养学生、能仿照课文说说自己家乡过年的习俗，培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。热爱家乡，热爱
2、生活的思想感情。7C中小学课件http:/教学重难点：教学重难点：了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节知道春节“开始、高潮、结束开始、高潮、结束”的日子。的日子。7C中小学课件http:/出示歌谣，激趣导课：出示歌谣，激趣导课：同学们，中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重同学们，中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。佳节。我在网上下载了一首歌谣，是关于老北京过春节的习俗我在网上下载了一首歌谣，是关于老北京过春节的习俗
3、 的。你们想读吗？（孩子孩子你别馋，过了喇叭就是年。的。你们想读吗？（孩子孩子你别馋，过了喇叭就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房日，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，二十十四，扫房日，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚七，杀只鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。）上熬一宿，大年初一扭一扭。）读了这首儿歌，你有什么感受？读了这首儿歌，你有什么感受？老舍先生有一篇文章，也写了老北京过春节的情景，题目老舍先生有一篇文章，也写了老北京过春
4、节的情景，题目就叫：北京的春节。板书课题。就叫：北京的春节。板书课题。7C中小学课件http:/作者介绍作者介绍 老舍老舍(18991966)(18991966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。19181918年师范毕年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。在五四新文化运动中，开始用白话创作。19241924年赴英国，年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，任伦敦大学东方学院中文讲师，192
5、91929年回国，先后任济南年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。齐鲁大学、青岛山东大学教授。19371937年，他的代表作年，他的代表作骆骆驼祥子驼祥子问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影 响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。抗战文学活动。19461946年赴美讲学。年赴美讲学。19491949年回国后，任政务年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文
6、联主席等国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等 职。他创作勤奋，解放后写了职。他创作勤奋，解放后写了2020个剧本，被誉为文艺队伍个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。中的劳动模范。19661966年去世，终年年去世，终年6767岁。岁。7C中小学课件http:/腊八腊月二十三除夕正月初一正月十腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九五正月十九（老北京的春节从腊月初开始，一直到正月十（老北京的春节从腊月初开始，一直到正月十九结束）九结束）7C中小学课件http:/主要内容：主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，人们在主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，人们在腊八那天要熬腊八粥
7、和泡腊八蒜，腊月二十三过腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。春节结束。7C中小学课件http:/（1 1）年的味道是爆竹的味道）年的味道是爆竹的味道孩子们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊孩子们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月初一元
8、宵节，小孩子夜燃放的爆竹纸皮；正月初一元宵节，小孩子们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。7C中小学课件http:/（2 2）年的味道是香甜的味道）年的味道是香甜的味道腊八粥、腊八蒜；杂拌儿；二十三，糖，把腊八粥、腊八蒜；杂拌儿；二十三，糖，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充 足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十五，这一天，大家必须吃元宵啊。五，这一天，大家必须吃元宵啊。7C中小学课件http:/（3 3
9、）年的味道是开心的味道；）年的味道是开心的味道；（4 4）年的味道是红红火火的味道；）年的味道是红红火火的味道；（5 5）年的味道是逛庙会的味道；）年的味道是逛庙会的味道；（6 6）年的味道还是忙碌的味道）年的味道还是忙碌的味道 7C中小学课件http:/ 作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的刻印象的?一是按时间顺序来有条理地写春节，二是一是按时间顺序来有条理地写春节，二是有详有略，对于春节中的高潮部分进行详细描有详有略，对于春节中的高潮部分进行详细描写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达旦的除夕和张灯结彩的
10、元宵节，留下了非常深旦的除夕和张灯结彩的元宵节，留下了非常深刻地的印象。刻地的印象。7C中小学课件http:/老舍的语言风格老舍的语言风格 （1 1）北京韵味）北京韵味 在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，京为背景，例如，骆驼祥子骆驼祥子我这一辈子我这一辈子四世同堂四世同堂正红旗下正红旗下。这些作品的语言，。这些作品的语言，都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品语言富有湘西特色，有绍兴特
11、色，沈从文的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。7C中小学课件http:/老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地益
12、的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。7C中小学课件http:/（2 2）通俗明白）通俗明白 老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述这种观点：这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。语与名词。”“”“我还保持着我的我还保持着我
13、的俗俗与与白白。”老舍老舍致力于致力于“俗白俗白”，所谓，所谓“俗白俗白”就是语言通俗浅易，朴实就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的无华。自然，老舍的“俗白俗白”并不是粗俗浅露，而是精练并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。含蓄、耐人寻味。比如，比如，北京的春节北京的春节一文，朴素自然，不事雕琢，一文，朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在听一位长者拉家常、讲故事一样亲切有味。曹禺说得好：听一位长者拉家常、讲
14、故事一样亲切有味。曹禺说得好：“他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。”7C中小学课件http:/（3 3）幽默诙谐）幽默诙谐 幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标 记。老舍说：记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干文字要生动有趣，必须利用幽默。干 燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。燥，晦涩，无趣，是文艺的致命
15、伤。”老舍对生活中的老舍对生活中的幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行 间，把间，把“想得深想得深”的思想内容，用的思想内容，用“说得俏说得俏”的语言表的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。7C中小学课件http:/作业布置作业布置请大家课后仿照课文说说自己家乡过年的习俗，请大家课后仿照课文说说自己家乡过年的习俗，并把它写到周记本上。并把它写到周记本上。7C中小学课件http:/附板书设计附板书设计 开始开始 繁忙、喜悦（准备）繁忙、喜悦（准备）老北京的春节老北京的春节 高潮高潮 热闹、喜气（灯）热闹、喜气（灯）结束结束 忙碌（开始新一年的工作）忙碌（开始新一年的工作）7C中小学课件http:/
【K12配套】最新苏教版语文选修北京的节ppt课件1
