2022年关于开展秋季开学防疫应急预案四篇范文

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1、2022年关于开展秋季开学防疫应急预案四篇范文根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证 师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况， 制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐预案，请全体师生员 工自觉遵照执行。一、安排和要求（一）就餐路线及安排L就餐路线：各班教室-教学楼楼梯-食堂院-进入学生 食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学 楼楼梯回各班教室。2.就餐时间：年级初一初二初三就餐时间11： 45 12： 00 12： 15洗碗时间12： 00 12： 15 12： 30洗碗地点教师餐厅洗 碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池注：4月7日初三先开学上课，就餐

2、仍按正常下课后时间 进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。（二）错峰就餐要求及流程1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前 往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声 喧哗。2.各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就 餐中不交流、少说话，避免交叉感染。学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体 温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口 罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具（三）学生就餐要求就餐前：L要养成饭前洗手的习惯，按照六步洗手法洗手。2.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点 进行用餐。上课教师不准拖堂，无特

3、殊情况不能擅自提前或推 迟就餐。就餐时：L文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹， 不起哄，不边吃边讲话。2.节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。3.严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理就餐后：L注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩 余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。2.节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度， 用水后要及时关水龙头。(四)教师就餐要求L教师自带坂盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室 就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。2.节

4、约粮食，杜绝浪费。二、就餐管理(-)班主任管理L做好食堂错峰就餐预案的学习、落实工作。2 .各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。3 .对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。4 .每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。5 .教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。（二）教师管理L每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准 时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。6 .班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级 就餐管理。7 .上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照 路线进入食堂打饭。三、考

5、评细则值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行 检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核 交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评 比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。关于2022年开展秋季开学防疫应急预案范文【二】第一阶段：教师在线准备防控指挥小组早建立组长一般由园长（党支部书记）担任，副组长一般由副园 长和保健医生担任，组员由年级组长和后勤人员组成。下设联 络组、预防组、监测组、技术指导组（救护组）、宣传教育 组、物资保障组、班级监控组，一贯到底，条线负责到人。每 个组组长负责各条线消毒防控预案的组织培训、实施操作、检 查调整和资料收集等防控工作

6、。各班教师、保育员、食堂工作 人员、门卫，根据防控预案保质保量、不折不扣地执行，并能 根据实际情况灵活调整，确保幼儿、教职工的身心健康，确保 校园环境无死角，消毒通风等防控工作无盲区。所有工作领导 小组成员和教师保证24小时信息畅通，确保及时应急处理工 作。三类人员排查要见底以班级为单位，通过下发表格的方式，分为目前所在城 市、身体状况如何、孩子监护人情况如何、外出回来是否在家 隔离14天等做一个网格化梳理和统计。目的是在开学前对幼儿 园的教工、幼儿及家长的身体健康状况、生活轨迹等信息排查 清楚，这是正常开学的前提。对于不在本地区的人员要做好远 程跟踪，做好记录，一旦回家提醒其到社区报到或扫二

7、维码申 请隔离，确保每一名入园的幼儿和教职工都身体健康。防控物资筹备需落实俗话说：“兵马未动，粮草先行。 打赢这场没有硝烟的战“疫”，物资储备是必须、必备、必要 的。后勤部门针对疫情情况和幼儿园实际工作需要，根据幼儿 人数的多少和场地的大小，合理配比，做好物资申报和采购的 工作。防控物资主要包括75%消毒酒精、84消毒液、红外线测 温仪（额头）、免洗手消毒液、一次性医用外科口罩、一次性 防护服、隔离衣（防渗透）、防护眼镜（防雾型）、防护面 屏、乳胶手套等用品，物资采购一定通过正规的渠道购买，确 保质量。校园安保工作再加强校园实行封闭管理，加强门卫值班纪律，除应急值班值守 人员以外，其他一律禁止

8、进入校园，确因防控工作需要进入校 园的，值班人员与门卫必须先带好口罩，方能接待，严格执行 实名登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校 园。线上亲子游戏待开发成立了在线课程开发小组，在非常时期，落实停学不停工 的精神，以“合理利用信息平台、科学指导家庭教育”为导 向，重视优质资源推送，调动家长参与的积极性，强化幼儿个 体的人文关怀，把握生命教育的契机，开展以游戏为主的活 动，指导家长有效开展亲子阅读，让孩子适当进行运动锻炼、 参与家庭服务和劳动。线上教研活动焕活力成立研修小组，在完成防疫工作、做好防疫培训的同时， 结合学校实际，制定教师研修方案。扎实做好线上研修，包括 教师阅读、网络

9、研讨、课程梳理、论文撰写等工作。通过定期 的线上研修活动，探索有效的网络教研主题、流程、评价激励 机制，解决技术难题和实际问题，不做任务量的堆积，关注活 动品质，促进教师专业化成长。第二阶段：线上开学准备根据园所面积和消毒的空间的大小，确定开学前后勤工作 人员是否提前几天进园消毒打扫、包干到人，实战培训。教师 提前一天到园，做好幼儿（家长）报到、幼儿入园的准备工 作。L落实所有人员晨、午检体温测量制度。教职工早晨入 园、中午定时进行体温测量，由门卫统一打卡、登记、记录， 身体无异常，不发热方能入园。2.落实后勤人员培训与实践操作制度。划分后勤人员消毒 包干区，对消毒水的配比、75%酒精的正确使

10、用与收放安全、通 风消毒制度、7步洗手法、使用过的口罩如何处理、抹布和拖 把的消毒要求等方面进行培训，加强对重点场所的消毒。对教 室、食堂、多功能室等园内所有场所进行彻底地清扫和消毒， 不留卫生死角，保持室内通风换气，保证环境卫生整洁。每日 两次对教室、食堂、卫生间、多功能室等公共场所及垃圾桶等 进行消毒。3.落实教师分区午餐制度。教师采用分批次、分场 地、分散用餐的方式，确保减少交互传染的机会。4.落实幼儿 （家长）报到制度。采用错峰、错时报名的方式：一个班级一 个时段，一个班级一条路线，一个班级规定一段时间，一个孩 子只来一个家长（不带幼儿）。家长入园测量体温，身体有异 常者立刻上报园部并

11、隔离。提醒家长不做过多交流，不在园所 逗留较长时间。请家长做好防护，全程带好口罩，家长之间不 做交流。家长铺好床铺离开后，保育员立刻消毒。5.对特殊防 控物资的使用与处理培训I。口罩是二次污染源，对已用口罩处 理一定要重视，在幼儿园突出、显目的地方增设一个贴有“废 弃口罩定点收集桶”的废弃口罩专用垃圾桶，由专人引导规范 投放、定期消毒。废弃口罩专用垃圾桶由专人管理，负责及时 消杀和清洗，原则上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精 存放场所要阴凉，保持开窗通风，不要存放在学校门卫室，禁 止存放在配电间。使用时不要与其他消毒剂混合使用，给电器 消毒，必须先关闭电源，等电器冷却后才可进行消毒。第三阶

12、段：幼儿入园开学狠抓落实各项制度幼儿园应确保制定能够得以落实与执行，使制度真正发挥 作用。落实幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度，做好缺课师 生及缺课原因的登记、统计和追踪工作；落实发热幼儿隔离制度和上报制度，一旦发现有发热等 疑似症状的幼儿，班级教师立即上报园长，第一时间带至保健 室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊，并带领本班幼 儿到单独指定区域活动，保育员对班级进行全面消毒。应急领 导小组立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行 妥善处置；落实隔离制度，对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼 儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳 嗽等呼吸道症状后方可入园，经医院诊

13、断为冠状病毒肺炎病例 或疑似病例的患者所在班的幼儿要全部离园回家观察，观察14 天后无异常情况才能入园；落实全园一盘棋制度，一旦发生疫情全园要在应急指挥 小组统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，需 要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫 生部门采取的各种防控措施。严控各类聚集活动开学日起至解除突发公共卫生事件一级 响应前，一律暂停升旗仪式、年级会议等大型人员聚集性活 动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。为防止 传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物 口 口口 O明确应急处理程序幼儿园应确保每一名教职工熟悉自己在疫情防控制度中的 具体职责，以

14、便在应急处理程序中做到心中有数。发现发热、咳嗽等症状幼儿（责任人：班主任或保育 员）；立即将幼儿护送至应急隔离室（责任人：班主任或保育 员）；向幼儿园应急工作领导小组成员汇报（责任人：保健 医）；通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）；立即打电话上报集团、上报教育局、市疾控中心、街道 教育科（责任人：园长、副园长）；与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、 保健老师）；对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：保育员）；在疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人：班主任、幼儿家长）；宣传教育、安定人心（负责人：副园长、班主任）；稳定幼儿园秩序，不允许校内人员擅自离校、校

15、外人员 随意进入（责任人:安监处、保安）。关于2022年开展秋季开学防疫应急预案范文【三】根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季 开学工作安全有序，特制订如下预案：一、错时错峰开学至X月XX日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全 市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开 学准备情况评估验收合格后，于X月XX日X月X日错时错峰开 学报到。具体安排如下：1、X月XX日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年 级开学报到；2、X月XX日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中 一年级新生开学报到；3、X月X日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、 初中一年级新生开学报到。

16、二、有序组织师生员工返校各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回； 对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好 回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返 怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级 降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对 一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地Eo三、扎实做好疫情防控各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作预案，进一步完 善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物 资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁 消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生 员工

17、返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡 （无手机学生由监护人提供），健康码为红黄码或者返校前14 天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理 措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构 出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不 松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全 和身体健康。具体安排见怀化市中小学幼儿园开学疫情防控 工作预案。四、切实做好控辍保学各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各 地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及 时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成 新的辍学。五、严

18、格规范办学行为严格落实中办、国办下发的关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见，进一步深化教育教 学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总 量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、 课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观, 促进中小学生健康成长。六、加强平安校园建设各地各校要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全管 理，落实“三防”措施，全面排查、消除校园安全隐患，严格 出入校园管理，严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专 项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生 安全重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发事件能

19、 力。七、加强督促检查指导各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师 生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指 导开学工作，了解真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。 市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出 问题予以通报。关于2022年开展秋季开学防疫应急预案范文【四】部暑和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼 儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工 作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根 据玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控开学工作指南

20、的通知精神，结合学校的实际，制定本 疫情防控工作预案。一、XXX疫情防控工作领导小组组长：段某某，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情 防控知识宣传。副组长：侯娅，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情 防控情况日报等工作。组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。（一）综合协调组（由段某某总负责，罗敏、杨瑞、严某 某、段某某、邵某某班主任协助）主要负责：1、指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工 作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。2、督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导 各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任 务。3、协调、指导实施强制隔离、观察

21、等现场控制措施。（二）疫情预防组（侯娅、各班班主任及配班教师）：落 实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和 传染病管理工作；指导全园教职工做好值班期间活动室、园内 环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染 的肺炎传染病消毒隔离要求。（三）宣传组（罗敏）：联络各班班主任经常对幼儿、家 长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师 生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓 报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。（四）后勤组（孙某某）：落实督查全园防治冠状病毒传 染病工作的物质储备：设立应急隔离室，准备好应急相关设 备：防护口罩、肥皂、消毒液、手

22、电、医用手套、红外线体温 监测仪等。二、完善工作预案和制度L根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体 健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案， 明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落 实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能 力，切实做好疫情防控工作。2、制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午 检制度。值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入 校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行 体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量、 身体状1裂剩龊孟嘤

23、牡羌枪X；鳌C刻姣碑？点，值班教师对 住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走 读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一 张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。3、制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消 毒、通风换气；教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教 师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消 毒；每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、 公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。负责人：各班教师及保育员。食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食 堂及餐饮用具进行高温消毒，负责

24、人：矣丽萍、矣桂珍。校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上 学期的安排执行，负责人：吴某某、李某某、矣桂香、卜某 某、苏某某。办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两 次清洁消毒。以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需 开窗通风60分钟。4、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教 职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、 测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期 间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门 卫室及时进行消毒、通风。5、做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员 的体温检测工作；食堂进货严格

25、落实索证索票，不使用来源不 明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状 人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要好 口罩，进入食堂后先洗手后取餐。6、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品 （洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物 资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物 品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的防护用品。要科学合 理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每 天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。三、错峰安排学生入园、离园活动入离园时间表：略各班班主任及科任教师在门口接送孩子，入园时各班班主 任负责测量本

26、班幼儿体温。由各班班主任负责将入离园时间通 知到每一位家长，根据时间安排表接送学生，家长须在校门外 接送幼儿，保持L5米的安全距离。不得占用公共通道，接送 孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。四、建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向，全覆盖、 无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康 状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师 生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生 须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给 予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控”日报告、零报 告”制度，不得退报漏报、误报。对未出隔离期及

27、身体不适教 职员工和学生须延迟到校时间。五、做好教学安排1、调整20xx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备 课，提前安排好教学进度。通过微信、电话QQ等多种形式提供 线上服务，鼓励幼儿劳逸结合，养成良好的生活习惯和学习习 惯。2、根据教师情况，及时调配好师资，确保开学后教学正常开展。3、教师要做好教育教学及准备工作，加强自身业务研修。4、各班教师引导幼儿及家长在家开展亲子阅读、手指游戏 及韵律等有意义的活动，并在班级群里进行分享。5、各班教师做好居家活动预案设计及安全知识的教授，杜 绝小学化。五、开展讲卫生行动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全 面开展讲卫生行动，全方位改

28、善校园环境卫生条件，推进教 室、宿舍、食堂、操场、XXX环境卫生改善整体行动，做到日 常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整 洁、健康、文明的校园环境。2、做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、电话 和致师生家长一封信等方式，教育引导教职员工和学生家长全 面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育 锻炼，增强体质。六、加强教育教学秩序管理1、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、家长会等大型聚 集性活动，暂停师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位 开展教育教学活动。2、如有特殊事情开展活动需保持L 5米安全距离。3、开学利用一天时间进行疫情防控宣传教育。4、禁止出现串班、串舍情况。5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证 正常作息，勤洗手、多通风，增强身体素。6、所有教职员工有特殊事宜需要离开易门（禁止到高风险 区域，原则上不得到中风险地区），必须经园长签字确认，并 报中心批准、备案，返回后幼儿园要对离开人员轨迹进行确 认，对返回人员体温进行早中晚三次测量和跟踪，若到过中风 险地区，返回必须严格居家隔离14天。