2021年青少年科技创新大赛活动总结

《2021年青少年科技创新大赛活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年青少年科技创新大赛活动总结（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、Action is the cure for fear, and hesitation and delay will continue to nourish fear.（页眉可删）2021年青少年科技创新大赛活动总结2021年青少年科技创新大赛活动总结120_北郊高级中学2021年青少年科技创新大赛活动总结一 年一度的常州市青少年科技创新大赛申报活动于9月29日结束， 为使我校今后的申报活动更加顺利，现对今年的青少年科技创新 大赛做以下总结：一、项目研究过程1、按照青少年科技创新大赛的要求，项目开展需要经历以 下过程：（1）确定申报项目、组员、指导教师（2）制定研究计划、确定任务分工（3）搜集

2、资料、图片（4）设计问卷或实验计划（5）发放问卷、现场采访交流（6）问卷数据分析、采访材料整理（7）分工撰写研究报告（8）完善研究报告设计封面、报告内容修改、排版等（9）填写申报材料。2、我校本次项目研究共分为2个时间段：（1）周末时间，学生外出发放问卷、现场采访。（2）第2节晚自习在机房搜集资料、设计问卷、数据分析、 报告撰写等。（3）学生平时作业多，为了统一管理，因此我们让学生带 作业来机房，中途不回教室或宿舍，在机房完成作业和项目阶段 内容。二、面临的困难一方面，今年常州市青少年科技创新大赛申报截止时间比往 年早半个月左右，且由于项目开展时间短、缺少沟通渠道，大多 数项目的学生暑假中并没

3、有按要求开展项目研究，许多项目都是 在本学期开学后才开始。另一方面，本次，我校共有23组项目 参加常州市申报，比去年增加5组，但是辅导教师缺乏（正常情 况下，为保证项目研究的质量，一个教师最多可以辅导3组项 目），因此，整体项目开展的时间比较紧迫。三、建议：1、下一届青少年创新大赛的开展时间要提前:我们建议在高一下学期期中考试后，开展项目研究专题讲 座，指导学生如何开展项目研究。在新高二放暑假前，由指导教 师选拔部分优秀项目，并指导学生利用暑假，搜集资料、问卷、 图片等素材，并作相关资料整理。高二开学后，利用在校时间开 展报告撰写。2、适当增加辅导教师近年来由于参与学生人数逐步增多，因此，信息

4、组教师不足 以应对。此外，部分学科教师，由于职称需要，也希望适当参与。 因此，我们建议学校能够统筹规划，建立相关组织和制度，让其 他有需要的教师也能参与辅导。去年，我校组织18组项目申报常州市比赛，17组获奖，其 中，市一等奖5组。在江苏省青少年科技创新大赛决赛现场答辩 阶段，我校有2组获得省一等奖、2组省二等奖、1组省三等奖 的辉煌成绩。我们相信，在学校领导的正确指导下，北郊青少年 科技创新大赛定能取得更大的进步。2021年青少年科技创新大赛活动总结2为了弘扬和传播科学精神、科学知识、科学思想、科学方法， 促进重点人群科学素质的提高。根据市科办要求，我们学校开展 了青少年科技创新和科技实践活

5、动，有力的提高了我校科技教育 水平，为青少年提供了活跃思维、发展个性的创新平台，青少年 科技创新活动得到了学校的理解与支持，一个“我参与、我实践、 我快乐”的学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围逐步形成，有力 地促进了我校素质教育的发展。全面发展是基础，学有特长是根 本，发挥个性是手段，培养创造才能是目的。为了使学生既要全 面发展，又要学有特长。创设让学生施展才华的时间和空间， 构建让学生张扬个性的舞台。我校积极开展形式多样的科普活 动。1、开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用 读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘 记科技知识。2、除了课内和定期开展科技活动外，丰富

6、多彩的业余科技 活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的 建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等， 都为学生提供了科学教育的活动舞台。设有专题宣传橱窗。3、科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴 趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生 实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学 生做了充分调查并写了报告身边的水资源。为了进一步鼓励 学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学 校将予以全校表扬。4、我校针对实际情况开展了我是环保小卫士活动，并 制定了第一实验小学绿色章程，向学生征集了环保标语、环 保征文。学

7、生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地 提示着大家，学生的环保意识得到了提高。5、我校结合特别日 子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学 生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与 自然、社会的共升，共同维护我们的家园。6、创新也是一所学校不断进步和发展的灵魂。科技创新活 动成了我们的一致追求、开学初，校长亲自召集“小专家”们在 筹备会上制定了明确目标，并进行了责任分工，制定了竞赛活动 的阶段要求，组织实施开展师生教具展、学生电脑绘画大赛等等。总之，在全体师生的共同努力，科技、艺术工作取得了显著 成绩。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理 念理解不深，对学生的发展性培养、评价不够全面；二是科技创 新经费的不足也制约了学校整体质量提升，正视这些问题，我们 才能在今后工作中找到新的着力点。今后青少年科技创新工作还 要与学科紧密结合起来，整合所有资源，调动所有积极性，把科 技创新工作深入到教学工作的每一个环节。我们坚信：“思想有 多远，我们就能走多远”。只要我们有目标，就有发展的引力， 只要我们还有梦，希望与成功一定会与我们同行。