2021年有关家校共育家长的心得体会

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1、2021年有关家校共育家长的心得体会（通家校共育家长的心得体会1真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一 天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的 成长道路上摸索前行。虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母 的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都 想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次 期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑， 总想让孩子的学习在起初打好一个基础。而随着时间的推移，孩 子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是 教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，

2、每一步都离不开 家长和学校老师的共同引导。我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干 涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的 道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到 学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子 在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长 是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。 进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反 映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子 在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观 念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我

3、共同引导一下， 疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是， 我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理 解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定 是朝着我们家长希望的目标前行。四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努 力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让 我们的孩子懂得更多。家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需 要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才！家校共育家长的心得体会2时间过得好快，转眼间孩子已成为三年级的学生了，他是一 个活泼好动，爱提问题，很调皮的一个小男生。说起孩子大概每 个家长都有说不完的话题，孩子的

4、成长倾注了我们太多的心血与 爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。有幸学校能提供这样的一个平台，通过家校合育有机会和学 校老师以及家长共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学 生的经验和做法。在教育孩子的过程中自己不可能时刻保持冷静 态度，有时候也会为孩子的不懂事生气，或为考试成绩不理想而 担忧，每当遇到这些方面的问题都是不知道怎么办才好，没有更 好的引导方法。自从通过家校共育，学校老师家长共建交流平台，使我和孩 子都有了很大进步，没有了和以前那样孩子一不听话就大呵小叫 起来，孩子也是有一个上课老师反应说话，连进校值日的家长也 给我反应上课坐不住交头接耳，这么一个严重的问题真是让我不 知道如

5、何用什么方法去改掉他那些不好的习惯，真得是让我感到 有了很大的压力，通过学习优秀家长的教子心得，使我改变了对 孩子的教育思路，调整正确的教育方法，对教育孩子有了更深的 认识，还有通过班级积分实施以后，孩子也有了很大进步，我也 是通过我们三三班老师家长互动互助以及她们的影响鼓励下，积 极参与亲子日记才能坚持写了下来，这得感谢老师感谢三三班家 长们，像候昭璇，辛羿诺，楚奕菲妈妈等都是我学习的榜样，她 们为班级付出的太多太多，老师的辛勤培育，无怨无悔的付出， 让我们感动，我们有不懂的遇到困难，就说写亲子日记要求写电 子版，由于文化成度有限，她们也是给了我们很大帮助，衷心的 感谢她们，家校共育我们就是

6、一个大家庭，一切为了孩子们。总之，要充分发挥老师家长孩子三个积极性，合力真正把孩 子培养成学校家长满意，祖国有用人才，让我们家校紧密合育，取得更好成绩！而加油努力！家校共育家长的心得体会3就如何言传身教，身体力行，努力做好一名合格家长，我的 认识有三。一是必须不断的提高自身，对事物和各种社会现象要有正确 的认识和评价标准，时刻注意自己的一言一行，遵守社会公德良 俗和行为规则。这样才能避免因自己的不慎行为给孩子和家庭带 来伤害。二是不能没有原则的宽容，自然法则和一个社会的整体规则 不会因为某个人的年龄大小来改变，所以我们千万不能因为孩子 年龄小触犯了这些规则就选择无限的原谅和宽容，孩子犯了错 误

7、，我们往往是想尽一切办法帮他来弥补，不想让孩子受到该有 的惩罚，认为这才是对孩子应有的爱。其实这是极端错误的，这 样实际上是在鼓励孩子在错误的路上越走越远，下一次犯下更大 的错误，可能是我们家长根本无法弥补，到时候孩子只能受到更 重的惩罚，受到更大的伤害。三是一定要教会孩子树立正确的人生导向，加强孩子的规则 意识和责任意识，孩子总要离开我们，走向社会，如何更好地融 入社会，适应社会，这是我们要面对的难题。所以我们一定要教 会孩子如何承担自己的社会责任家庭责任，如何遵守社会规则、 职场规则、政治规则等等，要培养他们树立正确的价值观，正确 的判断是否标准。家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑

8、马，将他们扶上马背，更重要的是要能放开缰绳，让孩子能自由 驰骋，实现自我。家校共育家长的心得体会4教育是一个非常深远而又值得我们深思的问题，家校共育是 家庭和学校互相沟通，相互合作，为教育每个学生能够健康成长 的平台。很多人认为，实行家校共育后，最终的目的是为了让孩子都 能够拿到家长们理想的分数，给孩子两点一线的空间来思考怎样 才能够考出令人满意的分数。其实这样的教育观点是存在误区 的，孩子总有一天要长大，要步入社会，要参加社会中各类形形 色色的活动，在这之前家校共育的目的就不仅仅是为了一个分数 而实行的。我们必须要教会孩子养成良好的行为习惯，有自我学 习的能力。学会一定的交往能力，最重要的是

9、要有健康的人格， 这些与考试分数无关的教育，却是关心孩子们幸福一生的筹码。我们不是为了培养一个考试机器在努力，我们要通过各种渠 道，各种教育方式把孩子培养成人格健康，自理能力强，处事和 生存能力强，而且实现全面发展，不要求琴棋书画都精通，但孩 子都要会。这对每个孩子以后的人生都是一种鼓励，在偌大的社 会群体中，我们的孩子才不至于自卑，没有信心。在所有这些教育中，素质教育尤为重要，这是一个循序渐进 的过程，作为家长我们要一点一滴的灌输，久而久之便会慢慢的 体现出来。如果一个人连素质都谈不了，其他的就只能是一张白 纸了。与此同时，我也很庆幸自己给儿子选择了城区五中。学校在 兼备素质教育的同时，还落

10、实了学生在校的课后服务，多彩的课 后服务在各种程度上丰富了孩子们的校园生活，让孩子成为德才 兼备的人才，这样的课后服务在不同程度上都给孩子们铺垫了坚 实的基础，让每个学生都能够分层次进行提高。我相信在这样的 环境里，每个学生都是可以找到自己理想的起点的。家校共育家长的心得体会5得益于路老师的推荐，今天有幸聆听了杨正伟老师关于家校 共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。杨老师在讲座中结合自己的工作经验，从制作一份档案、组 织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信，五 个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、 小绝招。制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩

11、子背 后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同 时让家长觉得老师愿意去关注了解他的孩子，为营造良好家校关 系迈出第一步。组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的情 况，及时组织一些温暖的亲子活动，促进孩子与家长之间的情感， 也使家校沟通变得轻松而充满温情。拍摄一张照片，时常把孩子最美的照片拍下来发给家长，让 家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐，也会给家长带来愉悦 的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面，这 些美好的瞬间，记录下的是孩子们最为灿烂的片刻，也会让家长 更好地认识自己的孩子，为家校沟通铺设好坚实的桥梁。认识一位忙人，我们作为班主任要对于每一个

12、孩子，每一个 家庭都要去关注，真正做好家校沟通，让家长们体会到我们对他 孩子的关注与爱护。去认识好“父亲”这个忙人，写好一封书信，书信不在于有完美的文笔，而在于情真意切， 在于那种默默而温暖的理解与沟通。我们可以动员孩子常和父母 写写信，让家长与孩子之间更好地沟通，从而让孩子也能把自己 的情感表达出来。听过杨老师的讲座后，使我对班主任工作又有了新的认识， 尤其是对家校建立和谐关系方面收获不少，以后的工作中我会尝 试运用这些方法，在促进学生健康成长的路上，去和家长们一起 努力向前。家校共育家长的心得体会6我与许许多多的家长一样，很关心自己孩子孩子的学习，生 活情况，希望自己的孩子优秀.并能健康成

13、长。虽然我觉得孩子 比较乖巧懂事，但他也有不足之处。谈到家校共育心得，我看了许多其他家长的_，使我对家庭 教育有了新的认识。进一步了解到家庭教育与学校教育一样重 要，作为家长应积极配合学校和老师的各项工作。及时的解决孩 子成长过程中出现的问题。让孩子健康成长。家长应先教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任老师，家 庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中 要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。家长应该教育孩子在生活学习方面养成良好的习惯。在生活 上凡是孩子能做的事情。都让他们独立去完成。多多培养孩子们 的兴趣爱好和学习习惯，良好的学习习惯会让孩子终生受用的， 作

14、为家长的我们不要心急，要有耐心对孩子少责怪批评。多鼓励 引导，激发孩子的自信心。家长应多抽出一些时间来陪伴孩子关心孩子的学习情况，及 时与孩子进行沟通交流。家长应理解和尊重孩子，培养孩子的自尊心和自信心。引导 孩子向好的方面发展，对不好的习惯要加以改正。从而发现自己 的个性。家乡要保持一颗平常心，正确的看待孩子所受的委屈，比如 孩子受了委屈。对于老师的批评有时不能正确地看待，其实老师 批评孩子正说明老师关注他。如果家长、老师保持一致意见，会 更有利于孩子改正缺点，另一方面也应该看到孩子的优点，对孩 子所取的哪怕是小小的进步也要给予肯定。使孩子建立起自信心 的同时，不要一味的关注成绩。要注重孩子的综合素养，各方面 的学习能力培养。家长应让孩子经历挫折，之后再给孩子分析原因，讲明道理， 让孩子承受委屈挫折的同时，能勇敢的站起来。帮助孩子养成健 康的心态和积极的斗志。孩子的健康成长不可能一蹴而来就，学 习也不可能一劳永逸。我们作为家长，希望学校能够搭建起家校 沟通的平台。共同努力。更好地促进孩子的健康成长。我已深深的体会到做家长就是一门需要终身学习的艺术，在 关心孩子的吃穿和身体健康的.同时，更重要的是在多方面对他 能正确的引导，耐心的教育。不能只依靠老师，更多的还需要家 长和老师共同来完成。