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1、甘南藏族自治州小学语文六年级下册第二次月考测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共38分)1. （3分） (2019五上嘉陵期中) 下列词语中下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 蛮横（hng） 亲戚（q） 剔（t）透B . 挽（wn）联 诺（nu）言 珊（c）瑚C . 平衡（hng） 依偎（wi） 执拗（ni）D . 囫囵（w） 眼睑（jin） 玷（din）污2. （8分） 比一比，再组词。惕_ 译_ 卢_ 探_ 摘_踢_ 泽_ 户_ 深_ 滴_3. （8分） 加标点妈妈问_你的作
2、业做好了吗_4. （6分） (2017四上始兴期末) 按要求写句子。 （1） 蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句） （2） 同学们观看演出。（把句子写具体） （3） 用修改符号修改病句。 我的家乡是韶关人。他穿好衣服和帽子走出家门。（4） 仿照例句用划线的词写句子。 织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。5. （4分） 判断 （1） 伽利略和亚里斯多德是同时代的人。 （2） 伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。 （3） 两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。 （4） 伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。 （5） 伽利略是意大利人。 6. （9分
3、） 联系学过的课文填空（1） 读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“_，_。”陆游的诗句“_，_”。也说了同样的道理。（2） “我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却_，_地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影_，花影_，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是_，他博古通今，学贯中西，有“_”的美誉。（3） 时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了_的长江，_的三亚落日 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了_，在苏格拉底那儿，我们明
4、白了_分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：_。二、 阅读感悟 (共3题；共32分)7. （12.0分） (2018五下云南期末) 阅读下文，回答问题这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， ， 而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。在这境界里，连
5、骏马和大牛都有时候静立不动，好像着草原的无限乐趣。（1） “一”可解释为：数词；相同；满，全。请选择下面词语中“一”的意思高歌一曲_ 一碧千里_（2） 把下列四个词分别填人文中、处。A低吟 B回味 C一碧千里 D翠色欲流_；_；_；_（3） 文中描写绿的范围广的词语_，描写绿的动态美的词语是_。（4） 这段话写出了草原_的特点。 8. （15分） 阅读下文，回答问题。 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明
6、就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻地关上了房门。很快：一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”_眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的
7、时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育；（1） 联系上下文，在短文中的横线上填上恰当的关联词语。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。（2） 在文中的横线上填上标点。 _眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_（3） “
8、只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你从这句话中得到的启示。 （4） “后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。”想一想，青年人在信中会写些什么呢？试着简要写一写。 （5） 写出两句珍惜时间的格言或诗句。 9. （5分） 按要求写句子。 （1） 续写句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_中，我们读出了_；_，_。（2） 她觉得非这样做不可。（用划线的词语写一句话。） （3） 清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。） （4） 秋日，当百花凋零、菊花独放时，我会想到这两句赞美菊花的诗：“不
9、是花中偏爱菊，_。”夜晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，_。” 三、 习作。 (共1题；共30分)10. （30分） 你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什么。请你以“文具盒里的对话”为题，写一篇童话。字数不少于350。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、二、 阅读感悟 (共3题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作。 (共1题；共30分)10-1、
甘南藏族自治州小学语文六年级下册第二次月考测试卷
