模块六电子合理使用电路基础标准实验

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1、模块六电子合理使用电路基础标准实验1 常用电子仪器使用常用电子仪器使用低频信号发低频信号发生器及万用表的使用生器及万用表的使用1.实验目的实验目的(1)了解低频信号发生器、万用表的主要技术指标。了解低频信号发生器、万用表的主要技术指标。(2)逐步掌握上述仪器、仪表的使用方法。逐步掌握上述仪器、仪表的使用方法。2.实验原理实验原理在进行电子技术实验时，常用的电子仪器主要有在进行电子技术实验时，常用的电子仪器主要有:直流稳压电直流稳压电源、低频信号发生器、示波器和数字及模拟万用表等。这些源、低频信号发生器、示波器和数字及模拟万用表等。这些仪器仪表可以用来对电子电路进行静态和动态测试。仪器仪表可以用

2、来对电子电路进行静态和动态测试。3.实验仪器和器材实验仪器和器材直流稳压电源直流稳压电源一台一台低频信号发生器低频信号发生器一台一台数字万用表数字万用表一块一块下一页返回项目项目1 常用电子仪器使用常用电子仪器使用低频信低频信号发生器及万用表的使用号发生器及万用表的使用 4.实验内容和步骤实验内容和步骤(1)用万用表测量直流稳压电源的输出电压值。用万用表测量直流稳压电源的输出电压值。接通稳压电源，调节其输出电压值接通稳压电源，调节其输出电压值(粗调和细调粗调和细调)，使电源，使电源上电压表的读数分别为上电压表的读数分别为3V,5V,10V,15V等，用万用表的等，用万用表的“DCV”挡挡(直流

3、挡直流挡)分别进行测量，记入分别进行测量，记入表表6-1中。中。试用万用表的交流挡试用万用表的交流挡(ACV挡挡)测一下，看结果如何，并说测一下，看结果如何，并说明为什么不能用此挡来测量直流电压。明为什么不能用此挡来测量直流电压。(2)数字万用表测量低频信号发生器的输出电压。数字万用表测量低频信号发生器的输出电压。低频信号发生器输出信号频率读数练习。将信号发生器低频信号发生器输出信号频率读数练习。将信号发生器“频率范围频率范围”旋钮及旋钮及“频率细调频率细调”(x1,x0.1,x0.01)分分别置于别置于表表6-2所示值位置，读出相应的频率值，填入表中。所示值位置，读出相应的频率值，填入表中。

4、上一页 下一页返回项目项目1 常用电子仪器使用常用电子仪器使用低频信低频信号发生器及万用表的使用号发生器及万用表的使用低频信号发生器输出幅值读数练习，将信号发生器的输出低频信号发生器输出幅值读数练习，将信号发生器的输出频率调到频率调到500Hz，调节，调节“输出细调输出细调”旋钮使该仪器上电压表旋钮使该仪器上电压表指针指在指针指在5V位置，将位置，将“输出衰减输出衰减”旋钮分别置于旋钮分别置于0dB,20dB,40dB,60dB,80dB位置，分别读出相应的输位置，分别读出相应的输出电压值，填入出电压值，填入表表6-3中。中。用数字万用表用数字万用表ACV挡测量低频信号发生器的输出电压。挡测量

5、低频信号发生器的输出电压。提高低频信号发生器的输出频率，其他参数保持不变，再提高低频信号发生器的输出频率，其他参数保持不变，再用数字万用表用数字万用表ACV挡测量低频信号发生器的输出电压，将结挡测量低频信号发生器的输出电压，将结果与的测量结果比较，说明万用表产生误差的原因，明确果与的测量结果比较，说明万用表产生误差的原因，明确万用表在多大的信号频率范围内，方可使用其交流电压挡进万用表在多大的信号频率范围内，方可使用其交流电压挡进行测量。行测量。上一页 下一页返回项目项目1 常用电子仪器使用常用电子仪器使用低频信低频信号发生器及万用表的使用号发生器及万用表的使用5.实验报告要求实验报告要求(1)

6、整理各项实验记录。整理各项实验记录。(2)掌握信号发生器输出频率和电压幅值的调节和读出方法。掌握信号发生器输出频率和电压幅值的调节和读出方法。(3)掌握用数字万用表测量直流电压和交流电压的方法。掌握用数字万用表测量直流电压和交流电压的方法。6.思考题思考题(1)在实验中，为什么所用仪器、仪表必须接地，不接地将在实验中，为什么所用仪器、仪表必须接地，不接地将会怎样会怎样?(2)用交流电压表测量交流电压时，每种表都有一个允许的用交流电压表测量交流电压时，每种表都有一个允许的频率测量范围，试问所使用的万用表允许测量的信号频率最频率测量范围，试问所使用的万用表允许测量的信号频率最高限是多少高限是多少?

7、(3)当信号频率高于数字万用表当信号频率高于数字万用表ACV挡允许测量的信号频率挡允许测量的信号频率最高限时，使用该数字万用表进行测量是否可行最高限时，使用该数字万用表进行测量是否可行?为什么为什么?上一页返回项目项目2 电阻、电容、二极管的识别电阻、电容、二极管的识别与检测与检测1.实验目的实验目的(1)了解电阻、电容、二极管的相关知识。了解电阻、电容、二极管的相关知识。(2)掌握用万用表检测电阻、电容、二极管的方法。掌握用万用表检测电阻、电容、二极管的方法。2.实验原理实验原理(1)电阻的识别与检测电阻的识别与检测(2)电容的识别与检测电容的识别与检测(3)二极管的识别与检测二极管的识别与

8、检测3.实验仪器和器材实验仪器和器材万用表万用表一块一块不同型号的电阻、电容、二极管若干个不同型号的电阻、电容、二极管若干个下一页返回项目项目2 电阻、电容、二极管的识别电阻、电容、二极管的识别与检测与检测 4.实验内容和步骤实验内容和步骤(1)电阻的识别电阻的识别取不同色环的电阻取不同色环的电阻30只，由学生注明该电阻的阻值并相互交只，由学生注明该电阻的阻值并相互交换，反复练习识别速度。换，反复练习识别速度。(2)用万用表测量电阻用万用表测量电阻选用无色环、无数值标志、不同阻值的电阻若干，用万用表选用无色环、无数值标志、不同阻值的电阻若干，用万用表测量其阻值，要求达到测量快速准确，区分正确。

9、将识别、测量其阻值，要求达到测量快速准确，区分正确。将识别、测量结果填入测量结果填入表表6-4中。中。(3)电容器容量的识别选用不同标值的各类电容器若干个，电容器容量的识别选用不同标值的各类电容器若干个，由学生反复辨别该电容的容量并注明全称。由学生反复辨别该电容的容量并注明全称。(4)万用表测量电容器的漏电阻选用不同容量的电容器各若万用表测量电容器的漏电阻选用不同容量的电容器各若干个，测量其漏电阻，并将测量结果填入干个，测量其漏电阻，并将测量结果填入表表6-5中。中。上一页 下一页返回项目项目2 电阻、电容、二极管的识别电阻、电容、二极管的识别与检测与检测(5)二极管的检测与识别。二极管的检测

10、与识别。5.实验报告要求实验报告要求(1)整理各项实验记录。整理各项实验记录。(2)用万用表不同挡测量二极管的正、反向电阻值时，阻值用万用表不同挡测量二极管的正、反向电阻值时，阻值会不同，为什么会不同，为什么?(3)按实验结果，总结比较硅、锗二极管各自性能的特点。按实验结果，总结比较硅、锗二极管各自性能的特点。上一页 下一页返回项目项目2 电阻、电容、二极管的识别电阻、电容、二极管的识别与检测与检测 6.思考题思考题(1)指针式万用表插表笔的指针式万用表插表笔的(+)、(-)孔，分别对应表内电池孔，分别对应表内电池的什么极的什么极?数字万用表呢数字万用表呢?(2)你是否能用数字万用表的二极管挡

11、来判断一只二极管的你是否能用数字万用表的二极管挡来判断一只二极管的好坏好坏?(3)用万用表来判别二极管的极性时，指针式万用表红表笔用万用表来判别二极管的极性时，指针式万用表红表笔所指示的二极管的极性与数字式万用表红表笔指示的二极管所指示的二极管的极性与数字式万用表红表笔指示的二极管的极性相同吗的极性相同吗?为什么为什么?上一页 返回项目项目3 音频集成功率放大器音频集成功率放大器1.实验目的实验目的(1)学习使用功放集成组件制作音频功率放大器。学习使用功放集成组件制作音频功率放大器。(2)观察功放电路输入、输出波形，测试其性能指标。观察功放电路输入、输出波形，测试其性能指标。2.实验原理实验原

12、理目前单片集成音频功率放大器的产品很多，并已在收音机、目前单片集成音频功率放大器的产品很多，并已在收音机、录音机、电子玩具和电视机中得到广泛应用。本实验使用的录音机、电子玩具和电视机中得到广泛应用。本实验使用的LA-4100音频集成功率放大器，应用范围宽、功耗低、适音频集成功率放大器，应用范围宽、功耗低、适用于在电池供电的电源下工作。用于在电池供电的电源下工作。LA-4100内部电路如内部电路如图图6-2所示。它具有一般集成功率放所示。它具有一般集成功率放大器的结构特点，由输入级、中间级和输出级三部分组成。大器的结构特点，由输入级、中间级和输出级三部分组成。图图6-3为为LA-4100引脚图。

13、引脚图。下一页返回项目项目3 音频集成功率放大器音频集成功率放大器音频功率放大实验电路如音频功率放大实验电路如图图6-4所示。所示。几项重要指标及其测量方法几项重要指标及其测量方法:(1)最大输出功率：最大输出功率：用测量法得到的实际最大输出功率为用测量法得到的实际最大输出功率为:(2)在理想情况下，直流电源供给改变的平均功率为在理想情况下，直流电源供给改变的平均功率为:上一页 下一页返回LccomomomRVIUP8222 LoomRUP2 LccomeRVPP 242 项目项目3 音频集成功率放大器音频集成功率放大器用测量法算出的电源供给的功率为用测量法算出的电源供给的功率为:(3)在理想

14、情况下，最大效率为在理想情况下，最大效率为:实际的最大效率为实际的最大效率为:上一页 下一页返回cocceIVP eommPP eommPP 项目项目3 音频集成功率放大器音频集成功率放大器3.实验仪器和器材实验仪器和器材名称名称稳压电源稳压电源示波器示波器低频信号发生器低频信号发生器示波器示波器集成功率组件集成功率组件扬声器扬声器电阻、电容电阻、电容上一页 下一页返回项目项目3 音频集成功率放大器音频集成功率放大器4.实验内容与步骤实验内容与步骤5.实验报告要求实验报告要求(1)完成表完成表6-7的计算，并与实测值相比较。的计算，并与实测值相比较。(2)说明说明 偏离理想值的主要原因。偏离理

15、想值的主要原因。6.思考题思考题(1)复习互补对称功率放大器的工作原理，分析本实验电路复习互补对称功率放大器的工作原理，分析本实验电路的工作原理。的工作原理。(2)在图在图6-2的电路图中，已知的电路图中，已知估算该电路的估算该电路的上一页 返回、eomPP,46 LccRVV、的值。的值。及及、EomPP项目项目4 触发器触发器 1.实验目的实验目的(1)学习用与非门组成基本学习用与非门组成基本RS触发器，验证基本触发器，验证基本RS触发器、触发器、D触发器及触发器及JK触发器的逻辑功能。触发器的逻辑功能。(2)学会用示波器观察计数器的波形与比较相位。学会用示波器观察计数器的波形与比较相位。

16、2.实验原理实验原理(1)D触发器。触发器。D触发器大部分为维持阻塞型触发器。使用时触发器大部分为维持阻塞型触发器。使用时查清所用集成块的型号，外形及引线排列。其特性方程为查清所用集成块的型号，外形及引线排列。其特性方程为:(2)JK触发器。使用时要查清引线排列。其特性方程为触发器。使用时要查清引线排列。其特性方程为:下一页返回DQn 1nnnQkQJQ 1项目项目4 触发器触发器3.预习要求预习要求(1)熟悉所用器件管脚的排列。熟悉所用器件管脚的排列。(2)按表按表6-8表表6-11做出逻辑状态真值表。做出逻辑状态真值表。(3)JK,D触发器的触发方式有何不同触发器的触发方式有何不同?4.实

17、验内容及步骤实验内容及步骤(1)D触发器逻辑功能的测试。触发器逻辑功能的测试。D端功能测试。端功能测试。(2)JK触发器逻辑功能的测试。触发器逻辑功能的测试。上一页 下一页返回功能的测试。功能的测试。、DD SR-项目项目4 触发器触发器5.实验报告要求实验报告要求(1)对实验数据及表格进行简要分析，弄清触发器的逻辑功对实验数据及表格进行简要分析，弄清触发器的逻辑功能及特点。能及特点。(2)比较基本比较基本RS触发器、触发器、JK触发器，触发器，D触发器的逻辑功能，触发器的逻辑功能，触发方式有何不同。触发方式有何不同。(3)JK触发器逻辑功能的测试。触发器逻辑功能的测试。(4)根据根据CP脉冲

18、和脉冲和D触发器作触发器作T计数触发器时的计数触发器时的Q端波形关系，端波形关系，体会分频概念。体会分频概念。上一页 下一页返回项目项目4 触发器触发器 6.实验设备实验设备SR8型型(ST-16)示波器一台示波器一台;XD22信号发生器一台信号发生器一台;稳压电稳压电源一台源一台;万用表一只万用表一只;数字电路学习机数字电路学习机(板板)一台一台;应具有应具有0,1电电平开关平开关(或数据开关或数据开关);四位发光二极管显示电路四位发光二极管显示电路;单脉冲发生单脉冲发生器。器。参考元件参考元件:T063,T065,T076(单单D触发器触发器);T078(单单JK触触发器发器)。上一页 返回表表6-1返回表表6-2信号发生器输出频率读数练习信号发生器输出频率读数练习返回表表6-3信号发生器输出幅值读数练习信号发生器输出幅值读数练习返回表表6-4识别、测量结果识别、测量结果返回表表6-5测量结果测量结果返回图图6-2音频集成功率放大器音频集成功率放大器LA-4100的内部电路的内部电路返回图图6-4音频功率放大电路接线图音频功率放大电路接线图返回