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1、执教者：吉 琼 执执 教教 者：吉者：吉 琼琼同学们，先请大家看这一个字。认识吗？爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中温暖爱是一首诗，冰冷中温暖渴求渴求的心房；的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。是春日的雨，是秋日的果。爱更是一根心链，爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心，拴紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。串起了一个个爱的故事。1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有路
2、伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？心会是怎样的？v“又冷又怕又冷又怕”“紧张绝望紧张绝望”2、尽管老妇人此时几乎绝望了，但她、尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找。的，请你自己去文中读一读、找一找。v你从乔依安慰老妇人的话中你觉得
3、乔依是个怎样的人？你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔依是个怎样的人？v（热情、体贴、细心）热情、体贴、细心）v从文中哪些地方可以看出乔依竭尽全力无私助人？v手和脚腕蹭破出血顾不上擦 (难)v手冻得几乎没有知觉清水鼻涕流下来(冷)v双手沾满了油污，衣服也更脏了(脏)v 乔依乔依愣住愣住了，他从没想到他应该得了，他从没想到他应该得到钱的到钱的回报回报。他以前在困难的时候也。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件认为帮助有困难的人是一件天经地义天经地义的事，他一直就是这么做的。的事，他一直就是这么做的。从愣住、没想到要回报、天经地义
4、又可从愣住、没想到要回报、天经地义又可以看出乔依具有怎样的品质？以看出乔依具有怎样的品质？乐于助人 齐读9-11小节，说一说老妇人看到了什么？想起什么？于是于是老妇人又是怎样做？v 到小餐馆，老妇人看_，突然想起了_，于是_。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依一切都会好起来的，亲爱的，乔依”从女店主的话中你读懂了什么？因为爱，冰雪会消融，因为爱，冰雪会消融，因为爱，枯木会逢春，因为爱，枯木会逢春，就因为爱，希望绽放华彩，就因为爱，希望绽放华彩，就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。就因为爱，所有的生命才收获了圆满，就因为爱，所有的生命才收获了圆满，就因为爱，奇迹正在赶过来。就因为爱，奇迹正在赶过来。就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！课文为什么以课文为什么以“爱之链爱之链”为题？为题？“爱之链爱之链”是如何联结的？是如何联结的？乔依乔依帮助帮助帮助帮助老妇人老妇人（女店主）（女店主）爱之链又会怎么样传递下去？请以爱之链又会怎么样传递下去？请以“乔乔依醒来依醒来”为开头，展开想象写一段话。为开头，展开想象写一段话。爱的奉献
(苏教版)六年级语文上册课件_爱之链_2
