思想品德行为习惯主题班会

《思想品德行为习惯主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德行为习惯主题班会（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、演讲人：时间：20XX.XX思品想 德 IDEOLOGICAL MORALITY I D E O L O G I C A L A N D M O R A L E D U C A T I O N T H E M E C L A S S M E E T I N G P P T思想品德教育主题班会PPT班会目的活动过程思想品德总结感悟YOUR LOGOA U N I V E R S I T YCONTENTSYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y班会目的C L A S S M E E T I N G P U R P O S E活动过程A C T I V I TY PROCESS

2、思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T Y总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O NYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y班会目的C L A S S M E E T I N G P U R P O S E主题班会的目的为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。班会目的C L A S S M E E T I N G P U R P O S E主题班会前的

3、准备1、场地的准备教室的布置2、器材的准备投影仪3、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目班会目的C L A S S M E E T I N G P U R P O S EYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y活动过程ACTIVITY PROCESS活动过程A C T I V I TY PROCESS通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己柏摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。创设情景，引入主题道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。多次让同学踊跃发言，让

4、他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。活动过程A C T I V I TY PROCESS主题班会的主题一学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人？采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的V视频短片)，并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。活动过程A C T I

5、V I TY PROCESS04让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。06学校领导和嘉宾的发言与点评08主题班会结束（起立合唱相亲相爱的一家人）05班主任总结及寄语07宣誓活动过程A C T I V I TY PROCESSYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T Y思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T Y中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌

6、入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。爱国教育“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟子的这段教导的意思尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尊老爱幼思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T Y每个人在生活中都会遇到很多困难和诱惑，没有坚定的意志就很难克服、控制自己的行为。小学生的

7、意志力、自主能力、承受失败的能力都较弱，易受外界因素的影响，因此，培养小学生的道德意志很重要，要求他们从生活中的一点一滴做起，严以律己，宽以待人。把克服生活中所遇到的困难作为锻炼自己的磨刀石。重视学生道德意志的培养思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T Y道德品质、文明行为教育集体主义，社会主义人道主义，社会和家庭美德。以诚信和专业精神为重点的职业道德教育，以及学生日常行为规范、交际礼仪和专业礼仪的教育和培训。珍惜生命，远离毒品，保护环境的教育。以爱国主义为核心，培养和发扬团结、爱和平、勤劳勇敢、不断自我完善的伟大民族精神的教育。中华民族的传统美德教育与

8、革命传统和创新精神教育。思想品德I D E O L O G I C A L M O R A L I T YYOUR LOGOA U N I V E R S I T Y总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O N总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O N四有青年作为新世纪的青年学生，我们要正确对待中华民族道德传统，中华民族道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面，正确对待中华民族道德传统。要坚持马克思主义的

9、立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃，要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O N教育的根本目的是学生思想道德的教育，也就是做人。作为班主任，其衣着、知识素养、管理能力等都对学生起着举足轻重的引导作用，说白了教师的思想道德对学生的思想道德起示范作用，那么作为班主任，必须德才兼备、刚柔并济、善于激励、沉着冷静，善于

10、认识学生。加强和改进未成年人思想道德建设总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O N在开展未成年人思想道德教育工作的过程中，应充分利用学校和社会这两个课堂、两个阵地，既重视课堂教育又重视社会实践，既进行认知教育又开展实践教育，使未成年人在社会实践中向人民学习，了解社会，体验生活，感悟道德，磨炼意志，培养创新精神和实践能力，努力做到知与行的统一，成为既有崇高理想又能脚踏实地为祖国、为人民服务的社会主义建设者和接班人。坚持学校教育与社会实践相结合总结感悟S U M M A R I Z E T H E P E R C E P T I O N演讲人：时间：20XX.XX谢观谢 看 IDEOLOGICAL MORALITY I D E O L O G I C A L A N D M O R A L E D U C A T I O N T H E M E C L A S S M E E T I N G P P T思想品德教育主题班会PPT班会目的活动过程思想品德总结感悟YOUR LOGOA U N I V E R S I T Y