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1、惠州市六年级下学期语文期末测试卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看拼音，写词语 (共1题；共4分)1. （4分） (2019四下新会月考) 读拼音，写词语。 zhn hnx ibin lnp bi b kn_二、 给多音字注音并组词 (共1题；共3分)2. （3分） 我是拼音小能手_经历传奇色彩三、 比一比，再组词 (共1题；共4分)3. （4分） 先抄写词语，再照样子写几个。矮墩墩沉甸甸仔仔细细大大方方_四、 按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)4. （5分） 法官说：“两周前我就让人把山洞的洞口封上了。
2、钥匙在我这里。”（改为转述句） 五、 口语交际 (共1题；共6分)5. （6分） 选择正确答案的序号（1） 书是知识的_，力量的_，智慧的_，生活的_。（ ）A . 海洋 源泉 方向盘 翅膀B . 翅膀 海洋 方向盘 源泉C . 海洋 方向盘 翅膀 源泉D . 海洋 源泉 翅膀 方向盘（2） “李老师是_教师”中的横线处应填以下五个部分的内容：年轻的 具有改革精神的 一位特级 小学语文下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（ ）A . B . C . D . （3） 下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（ ）唱着一支清冽的歌唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌唱着一支婉转的歌秋雨，淅
3、淅沥沥，_；山泉，叮叮咚咚，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_；雷暴，轰轰隆隆，_。A . B . C . D . 六、 选词填空 (共1题；共6分)6. （6分） 根据语意写词语动物冬眠，潜伏起来不吃不动。_和顺善良 _系在帽子上的穗状装饰品。 _指聪明、听话而讨人喜欢。 _动作迅速而灵敏。 _对情况的变化查觉得快。 _七、 课内阅读 (共2题；共37分)7. （15分） (2016五上高邑期末) 阅读短文回答问题。我最好的老师（节选）我们把这种崭新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，就会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”我和我的同学们从怀特森先
4、生那里得到了一种重要的东西：一种正视着某个人的眼睛，告诉这个人他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次，我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那位小学教师说道。我正视着他的眼睛，告诉他：“对不起，您全错了！”（1） “我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西”中的“一种重要东西”指什么？（2） 文中的“我”为什么认为那位小学教师错了呢？（3） 联系课文，你认为怀特森老师是一位好老师吗？为什么？8. （22分） 课外阅读练习。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的
5、威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千
6、年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1） 选出文中括号里错误的字和词。（2） 联系上下文解释划线的词语在文中的意思。估计： _交口称赞：_（3） 仔细阅读短文，回答问题。为什么
7、宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？（4） 大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（5） 读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？八、 创新习作天地 (共1题；共5分)9. （5分） (2019四上嘉兴期末) 习作。 在你的生活中，一定有不少朋友。他们或许是你形影不离的玩具，或许是你的同学、长辈请你给它或他（她）写一封信，说说这学期让你得到成长的一件事，与他们分享。注意写信的格式，文中不出现真实的学校、班级和姓名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语 (共1题；共4分)1-1、二、 给多音字注音并组词 (共1题；共3分)2-1、三、 比一比，再组词 (共1题；共4分)3-1、四、 按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)4-1、五、 口语交际 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、六、 选词填空 (共1题；共6分)6-1、七、 课内阅读 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、八、 创新习作天地 (共1题；共5分)9-1、
惠州市六年级下学期语文期末测试卷A
