关于诵读比赛主持词四篇

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1、关于诵读比赛主持词四篇 诵读比赛主持词 篇1（2263字）开始语：（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（合）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。（女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。（师1）诗的语言

2、，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。结束语（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（师2） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声

3、，诵不完古韵的悠扬铿锵（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（师2）愿五千年文化的血脉永久传承（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。（师1）谢谢同学们的精彩表演。（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。各位老师， 同学们，大家好！阳春三月，草长莺飞。在这桃李芬芳的日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读经典美文，以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美_，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。让我们同经典相伴，与圣贤同行。希望借这个平台，调动全体师生的读书热情，努力构建书香班级，丰富自己的文化内涵，让每个家庭都成为书香家庭，每个人都成长为书香

4、个人。本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名，让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布：南阳市三十二小分校 “经典美文诵读比赛现在开始。首先，请秦校长讲话。1、首先上场的是郭月晖老师，将为大家展示魔语镜。2、一个感人至深的故事，故事中的爱，将感动这个世界！希望在这个春天里，这份真的能够发芽，感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的！请欣赏汤果老师朗读的_春天，妈妈还会发芽。3、好一朵美丽的茉莉花，曾经醉倒多少炎黄子孙？听今天的茉莉倾城，让我们一起走进梦里水乡。请欣

5、赏张召贞老师朗读的_茉莉倾城。4、一份最深情的爱，总是让人你报答不完，一个再伟大的人总是享受着那份爱长大，这份爱，是雨中的伞，是冬天的棉衣。那就是圣洁的母爱！请聆听杜军老师朗读的_那份母爱。5、俗话说：“儿行千里母担忧！”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。“慈母手中线，游子身上衣”，让我们一起倾听一个母亲的心语那不华丽，但是却最让人幸福的话语。请欣赏徐姣龙朗读的_母亲的心6、江南的雨，如梦，如诗，如歌，如韵！江南的雨，美得让你心动！让你的心随着江南的雨空灵，洒脱！让江南的雨一起盛满我们心灵的酒杯。请欣赏熊浈浈老师朗读的_多情自古江南雨7、教师的魅力，是让课堂充满精彩，是让孩子们课堂这个

6、精神故乡中成长，邢中娟老师一直就在构建这样的课堂。请欣赏邢中娟老师朗读的_拿什么吸引你，我的学生8、明朗、欢快的春天来了！俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。春天是四季的开始。请我们和田华秋老师一起倾听春的声音。请欣赏田华秋老师朗读的_春各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。老师们，同学们，把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站，最是书香能致远，好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩，民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校

7、 “经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。诵读比赛主持词 篇2（1654字）尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！最是书香能致远，腹有诗书气自华。六一儿童节的时候，学生给我们带来了一场诗歌盛宴，今天，我们语文老师又聚在了这里，进行美文诵读比赛。首先，请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委，他们是：，大家掌声欢迎。 如果说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那么李老师一定会悄悄告诉大家，书中还有庐山那变化万千的云雾。庐山的云雾自是千姿百态，瞬息万变，桂林的山水也别有一番风情。下面，请欣赏崔老师带来的桂林山水。桂林山水甲天下，崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间，此时此刻，是否会有那么一朵花，

8、那么一句话，会让你想起某些人，某些事？让我们一起走进廖老师带来的秋天的怀念。秋天，带着落叶的声音走来，让史铁生想起了他的母亲，而离开了国土的游子们便更是懂得，祖国，也像母亲一样可爱。请欣赏胡老师带来的我不能忘记祖国。春天，是万物复苏的季节，也是播种的季节，在这美好的季节里，我想把小手，安在桃树枝上，带着一串花苞，牵着万缕阳光。请欣赏蒋老师带来的我想。蒋老师诗歌里面的世界多美呀，白云，是柔软的，太阳，是明亮的，可雪花飘落的平安夜里，有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。让我们带着温暖的心走进卖火柴的小女孩。刚刚过去的六一儿童节，是孩子们快乐的节日，听，小鸟在前面带路，风儿吹着我们

9、，他们在唱；看，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，他们在跳。请欣赏夏老师带来的快乐的节日。快乐的节日里，阳光是金灿灿的，天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，连小草都在唱歌呢！不信？你们听?微不足道的小草把祖国的山河打扮得更俏更娇，小树也不甘落后，在春风里快活地摇摆，请欣赏彭老师带来的小树谣。这边春天刚迈着轻轻的步子带走了小树谣，那边，弯弯的月儿又唱起了甜甜的童谣。让我们一起去听听霍老师带来的月光启蒙。如银的月亮高高挂在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不仅仅是盲人阿炳的声声叹息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，对命运的抗争，对美好生活的向往。请欣赏蒋老师带来的二泉映月。日出江花红胜火，

10、春来江水绿如蓝，水天相接的那一瞬间，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就让张老师带着我们一起去看看海上日出的奇观。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，大海啊，请让我们为你唱支歌！ 春天来了，王维说“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，杜甫说“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，春天在哪里？就让张老师带着我们一起去寻找答案。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；无数的日子从我们手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我们的日子流逝在陈老师带来的匆匆里。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；当冬天迈着匆匆的步子走来，我愿，如果我是其中一片雪花。请欣赏如果，我是一片雪花。如果我是

11、一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，亲亲她，这是我送给妈妈的礼物，亲爱的达格妮，我也要送你一份礼物，不过，不是现在，而是，十年后让我们一起去听听秦老师带来的十年后的礼物。假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒，那会是一种怎样的快乐！于是，李老师也在想了，如果，我是一片雪花。一篇篇美文让人赏心悦目，感谢今天所有参赛老师的辛勤付出。下面请黄校对本次活动给予小结，读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，以书相伴，洗礼心灵，以书相知，慰藉精神。校语文教师美文诵读比赛到此结束，谢谢大家！诵读比赛主持词 篇3（735字）1、尊敬的各位领导2、敬爱的各位老师3、亲爱的同学们4

12、、大家下午好（一起）：一一班诵读展示现在开始5、五千年的历史6、孕育了灿烂的文化7、源远流长的古典诗文8、是文化长河中亮丽的浪花9、今天，我们相聚在这里10、诵读千古美文11、传承千古文明12、下面 请欣赏古诗诵读静夜思13、无论是生机勃勃的春天14、还是如诗如画的秋天15、大自然都赠给我们美丽的风景16、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱17、妈妈的慈爱与温暖18、老师的体贴和关怀19、浓浓的亲情和友爱20、让我们慢慢去品尝 去回味21、金色的童年 我们亲近中华经典22、校园内外 我们诵读经典23、人不学，不知义。让我们知道该好好学习。24、融四岁，能让梨。让我们懂得做人的道理。2

13、5、下面 请欣赏三字经节选26、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承27、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递28、感谢各位老师的光临29、感谢同学们的精彩表现（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！诵读比赛主持词 篇4（2307字）女：尊敬的各位领导各位老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女

14、：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。：首先，请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙：穿越千年文明甲：诵读经典诗词合：请听二年级的古诗：游子吟九月九日忆山东兄弟等中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的弟子规读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下

15、面请欣赏五年级姜宁同学朗诵匆匆。说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。女：弟子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬女：请欣赏歌伴舞我学弟子规男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪

16、情满怀，再谱新的乐章。男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动合；到此结束。女：尊敬的各位领导各位老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达

17、理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。：首先，请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙：穿越千年文明甲：诵读经典诗词合：请听二年级的古诗：游子吟九月九日忆山东兄弟等中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的弟子规读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵匆匆。说起吟

18、月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。女：弟子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬女：请欣赏歌伴舞我学弟子规男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动合；到此结束。