2023年精选实验工作计划范文集合六篇

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1、2023年精选实验工作计划范文集合六篇 实验工作计划 篇1（1171字）一、指导思想继续坚持以课程改革为契机，以“师表杯”课堂教学评比活动为抓手，聚焦课堂，围绕“信息技术环境下数学课堂教学有效性”和“校园数学文化建设”展开校本教研，通过课堂教学观察、专题讲座、专题研讨和专题活动等一系列途径，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，关注教学效益，关注学生发展，加大教科研力度，提升我组教师的教学能力和科研水平，提高教育教学质量。二、主要工作（一）组织理论学习，构建学习共同体。学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。实施课程改革，重要的是对新课程理念的认识和

2、实践。为提升教师教科研理论水平和教育教学能力，本学期，数学教研组将继续组织教师认真研读数学学科课程标准，围绕校本教研的专题，把学习的重点放在对校园数学文化建设和课堂教学有效性的专题研讨上。鼓励每位教师学习教育教学理论书籍，结合自己的教学体会撰写读书笔记，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中总结出自己的思维硕果，积极撰写教科研论文。（二）“聚焦课堂，课例研究”，追求教学有效性1、本学期，我们以“师表杯”评比活动为抓手，参加上课、听课、评课专项活动。落实课堂主渠道，追求教学有效性。2、在已有的专题研究基础上，从校本教研的可行性和延续性考虑，结合数学教学具体内容和高、中、低年级段教学进度安排，本学

3、期数学教研组将按计划组织了一、三、五年级教师承担“同课连构”教学研讨活动，使教师在“教学实践发现问题教学研究解决问题”这个教科研过程中不断提升课堂教学和教科研水平，提高教育教学质量。（三）以课改促科研，实现专业水平的提升教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。“用课题研究解决课程改革中的问题，让课程改革促进课题研究的深入”是我校教科研一贯坚持的原则。、积极配合学校课题组研究，整理收集各项成果、资料，教师及时更新博客，撰写论文，提升教师自身的专业素养。、发挥年级组同伴互助作用，开展电子备课、课前研讨、课后反思等活动，提

4、高教师的信息技术水平。、加强特色教育，开展校园数学文化建设。通过开展讲数学故事、办数学小报、写数学日记、珠心算等一系列数学活动提高学生的数学素养，营造浓厚的校园数学文化氛围。实验工作计划 篇2（2612字）一、指导思想：上半年学校教育技术工作要以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局教技室会议精神，紧紧围绕学校工作重点，以服务平台的不断完善为基础，以教育技术的应用为核心，以教育质量的提高为根本，强化服务，注重管理，着力创新，不断提升服务水平和技术支撑水平，以技术培训、平台建设维护、技术应用为抓手，创造性地开展各项工作，坚持以信息化引领教育现代化，继续努力实现教育技术的“规范化、常态化、合理化、个

5、性化”，进一步提升学校教育现代化水平。二、 主要工作1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的采购、安装和调试工作，同时与总务处一起做好教学设施设备的添置和安装工作。2、继续加强学校各个信息平台（学校、教育博客、瑞博平台、电子备课系统等）的建设与维护工作，努力为教育教学及教师个人发展提供平台。3、以信息研究中心组为龙头，继续加强技术培训，尤其是电子白板等新技术的培训和应用。努力提高教师信息素养和学科与信息化整合应用水平。4、努力加强信息研究中心组管理，加强培训，不断增强服务和引领意识，不断提高学校硬件维护水平和教师信息技术应用水平。5、加强学生信息技术兴趣小组活动，活动做到有计划、有内容、有记

6、载、有成效。同时加强梯队建设，规范管理，不断提高训练水平，努力提高竞赛成绩。6、加强教育技术室自身建设，努力提高服务水平和支撑水平。根据-度昆山市小学教育技术水平考核细则，不断完善各项工作，确保考核优秀。7、加强图书室管理，认真分析图书馆藏书数量和结构，制定采购计划（包括数量和类别）。在上海少儿出版社的支持下，开设班级图书角。积极构建书香校园。8、加强科学实验室管理，根据新标准和实际情况，增添科学仪器。认真制定实验计划，确保演示实验和分组实验的开出率。9、加强专用教室管理，专人负责，规范管理。进一步加强课堂常规10、会同总务处一起建立和完善学校教育设施设备的管理和维修制度，保障正常的教育教学秩

7、序。11、加强制度建设，不断完善各项制度和机制，努力实现教育技术工作的规范化、合理化、常态化和个性化。12、认真做好实施教育E卡通的准备工作。三、工作措施及主要活动1、关注新教学楼建设进度，有序地做好弱电系统（网络、广播、电视）的布线工作。同时做好其他教学设备的采购和安装工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬迁。2、继续做好学校主、瑞博平台、电子备课系统、博客等平台的管理和维护工作。要进一步完善学校信息发布和审核制度，要加强互动平台的管理，保障平台信息的安全，更好地为教育教学和教师的专业发展服务。同时要继续开发和开拓更多的平台和资源，着手建立防震减灾科普专题等一批专题。同时加强网络电视台的建

8、设，增加视频资源，如课堂实录，专家讲座、科普宣传等。3、充分发挥中心组作用，一方面加强培训，选派教师参加上级有关部门组织的专业培训，在校内开展各类专题培训。另一方面继续开展电子白板的使用培训、校级电子白板课堂教学研讨活动，同时参加市级比赛争取好成绩。在此基础上加强教师教育技术的校本培训，不断提高教师的信息素养和应用教育技术的能力。4、加强对中心组成员的管理，一方面继续吸收更多的青年教师参与，令一方面通过培训和组织各项活动，进一步提升成员的服务意识和服务水平。积极参与学校教育信息化设备的维护和维修工作，积极组织教师参与各类信息化竞赛（电子白板评优课、教师教育技术能力团队赛、教育技术论文竞赛、科学

9、实验论文比赛、图书管理论文比赛、自制教具比赛等）争取多出成绩，多出人才。5、积极组织学生参加各级各类信息技术比赛，以LOGO，键盘应用为主，电子小报，主题绘画等为辅，做好常规训练，注意梯队建设，不断提高比赛成绩。6、要根据-度昆山市小学教育技术水平考核细则，逐条分析，认真做好各项工作，确保考核优秀。7、今年是图书馆建设年，除了根据图书馆藏书现状制定采购计划并落实之外，要形成一套常态的图书添置机制，尽量为学生找好书，添好书。要加强图书的借阅工作，一方面要确保每生每学期阅读10册以上，另一方面要注意指导孩子读书，注意新书的推荐工作。同时会同教导出、德育处积极组织学生开展各类读书和征文活动。上半年还

10、要借助上海少儿出版社的力量，在每个班级中设立图书角，同时开展各类活动。积极营造书香校园。8、今年下半年是实验室建设年，上半年一方面要根据新标准和实际添置一批实验仪器，另一方面要加强实验室的建设，更换和调整部分设备和设施。要求科学教师要认真制定实验计划，并认真实施，确保演示实验和分组实验的开出率。9、继续加强专用教室管理，责任到人，并做好检查和考核工作。继续加强专用教室课堂常规，提高教学效率。在新楼投入使用后进行部分专用教室的调整和新建工作。调整音乐教室和美术教室，新建电子白板和围棋教室。10、会同总务处继续做好教育设施设备的管理和维修工作，进一步完善设备设施的维护和维修机制。继续实行设备网络报

11、修制度，同时加强故障的分析和排障的指导。11、要继续完善学校教育教学设施设备的管理和维护，完善和制定各类规范并严格执行。如校园网管理制度、专用教室管理制度、电脑使用管理制度、学校及教学平台管理制度等，让每一位教职员工都明确职责、规范操作，努力发挥教育设施设备，特别是现代教育设备的作用，真正为教育教学所用，为提高教育教学质量作贡献。12、教育E卡通是苏州教育实事工程。包括师生的门禁系统、考勤系统、学籍系统等。上半年昆山先由几所学校试点，下半年全市推开。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的准备工作。实验工作计划 篇3（5902字）一、情况分析本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况

12、为：大组19人，小组11人。幼儿情况：小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习，适应能力、自理能力有了明显的提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，要特别引导和关注，常规也要加强。大组幼儿他们与异龄同伴间的互动、关心也有所提高，但还要加强这方面的引导，要充分发挥他们“大带小”的作用，培养他们的责任意识。他们的自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺，老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。保育工作：幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，做好班级卫生保健，生活常规工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。我们将做好以下几方面工作：1、做好班级的各项消毒，以

13、防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3、开展多样的户外活动。（1）合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。（3）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。4、结合幼儿自身的生活经验进行

14、安全、营养的保健教育，并教幼儿一些自我保护的技能。活动时教师要先讲规则，如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼儿自我保护意识和能力。5、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。6、个别教育工作（1）抓住日常生活中，突发事件后的个别随机教育机会，以点带面，加强幼儿安全意识。（2）了解个案幼儿的情况，分析原因，跟踪观察；家园合力给予幼儿正确的引导。7、幼儿行为习惯的培养：英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起，从家

15、长培养孩子良好的习惯开始，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，进行卫生习惯的培养。家园结合：（1）幼儿卫生情况调查（发放调查表）（2）家园信箱：及时反馈幼儿在家、在园的行为表现（3）卫生习惯图示收集及张贴榜样激励：（1）幼儿行为习惯照片事例展（2）文学欣赏：故事、儿歌、顺口遛（3）幼儿卫生习惯案例分析及辩论科学引导：定期刊登关于卫生保健的信息；教给幼儿正确的卫生保健知识：洁牙的方法、洗手的方法；漱口的习惯等言传身教：卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。强化巩固：每周一评选；每日一检查；每月公布“健康卫生宝宝”二、本学期教育发展目标及教育重点品德教育方面

16、：加强幼儿的常规培养。好的行为习惯从小养成，所以好的常规习惯是一切活动顺利开展的基础。充分发挥混龄班大带小的优势，经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。培养幼儿间的互助意识，学会发现别人的优点和长处，能够意识到自己的不足，加强心理素质教育。三、班级工作总目标：1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“成功教育“、健康教育活动”为主线的教育活动。2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。3、抓住幼儿兴趣点

17、，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的基本动作，培养审美情趣，制定能体现本班特色的活动-“折纸DIY”。4、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，制定“为家长服务的细则”，建立牢固的家园共育网。四、儿童各项成长分目标及措施（一）肌体成长目标：1、鼓励幼儿积极参加体育活动。能手脚协调进行跳跃、掷远、侧面、钻、攀爬等体能活动。2、能按音乐节奏做简单的器械操，动作规范，有精神。3、知道必要的卫生保健知识和建立一定自我保护的观念。4、会使用多种运动器械进行锻炼，并能有序收拾运动器具。措施：1、日常生活活动中逐步引导幼儿探索身体各部分的器官及功用，培养幼儿

18、运动的兴趣及学会如何保护自己的身体。（开展“安全抢答赛”-时间：5月份）2、开展以“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，调整幼儿一日活动的时间。（每周安排一节体育活动）3、鼓励幼儿积极参加晨间开放式活动。4、参加“值日生”和“小小志愿者”活动，为园、班级及社区服务。（小小志愿者活动时间：3月份）（二）智慧成长目标：1、激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。2、能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完整的语句表达自己的意思。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。4、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。措施：1、开展“我对你说”

19、的主题活动，引领幼儿在与环境、教师、同伴的互动中，掌握表达与交往技能。其中在晨谈活动区中渗透“我来说新闻”。2、将关于“数”概念的活动以蒙氏教学的形式整合进主题教学中。3、在班内设立语言区、聊天吧，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话、打电话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。4、在预设、生成主题活动开展的活动中，教幼儿掌握一些收集资料的方法，开启幼儿对事物的好奇心及探索的愿望。5、在“新年心愿”主题活动中，引导幼儿设想新年计划，表述自己的想法。（时间：2月份）（三）审美成长目标：1、学习用自然的声音大胆的有表

20、情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。措施：1、在音乐表演区，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用饭前、进餐后区角活动的时间、午睡起床时间，为幼儿创设“巧手宝宝来支招”活动，促进幼儿主动学习，发挥生生互动的作用。（特色活动之系列）3、通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。重点尝试看图示，使纸“变”的过程，培养幼儿求异

21、思维及创造力。在美化环境的同时，使之成为班级的一道亮丽特色。（特色活动每周一次）4、在美工区的基础上增设创意小区，让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置活动室环境，激发幼儿大胆表现的能力。5、开展“新年心愿”画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达出来。（时间：2月份）（四）情感成长目标：1、能够正确认识自己和伙伴，尝试控制自己的不良情绪。2、喜爱周围的人，学会同情关心与帮助别人。3、学习用适当的方式表达，体验情绪：活泼、愉快、安定。4、培养幼儿具有勇敢、坚持性，能学习解决困难的品质。措施：1、让幼儿学会每天去关注缺勤的幼儿，大胆想象未来园的原因，并委托幼儿致电慰问。2、开展节日

22、活动：“三八”节、植树节、劳动节、六一儿童节等，让幼儿与教师互动，体验自主活动的乐趣。3、为幼儿开设“倾心角”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。4、每周四设立“快乐一刻”，让幼儿将开心、愉悦带给大家。（五）社会成长：目标：1、鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动，体验节日的快乐，促进幼儿的发展。2理解并遵守与自己相关的行为规则。3、引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法，以及培养幼儿合作性。4、愿意接纳别人的意见，养成与人分享、轮流、谦让的习惯。措施：1、鼓励幼儿设想“小鬼当家”的活动方案，选择有意义的活动体验自己当家作主的乐趣。（时间：3月份）2、初步学习评价自己与他人的优、缺点，正确完成“幼儿成长

23、档案”的自互评工作。3、了解规则的重要性，学习合作制订活动区的规则。4、通过“我爱我家”活动，让幼儿去感受与体验家中劳动者的辛劳。（时间：3月份）（六）创造性成长：目标：1、敢于将自己与他人不同的想法进行表达。2、能根据事物的现象、特征等进行联想，发展扩散性思维。3、能大胆提出自己的游戏设想，尝试与同伴合作进行活动。4、在参与各种艺术活动过程中，能大胆表现自己的情感与体验。措施：1、结合“快乐对对碰”主题活动，引导幼儿进行丰富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”竞猜活动，促使幼儿创造性的根据肢体语言、美术作品、谜语等来猜测表现的意图。2、利用餐后、离园前，组织幼儿开展“超级变变变”活动，挖掘幼儿的创造潜

24、能。3、定期开展幼儿音乐、美术作品欣赏活动，丰富幼儿经验，提升幼儿的感受力。4、利用主题活动让幼儿积极参与并大胆地创设环境布置，展示自己的创作才能。（七）环境创设：心理环境：1、节日活动是促进幼儿良好情感、个性品质形成的有利时机。2、蒙氏自选活动的自律性、合作性要加强，让孩子们自己意识到各项活动的规则，形成我应该不应该的意识。物质环境：1、自发、创造性游戏：（1）、根据幼儿的兴趣点生成游戏的主题，为幼儿营造一个生动有趣的游戏环节，建立和丰富“材料库”，便于幼儿随时取用几以物代物，深化游戏情节。（2）、切实体现游戏化课程的特点，寓教育于各项游戏之中，注重游戏的过程。为幼儿创设形式多样化，多模式的

25、游戏活动，让孩子们在愉悦的游戏活动中发展想象力、创造。（3）活动室墙饰环境：充分发挥自由墙、主题墙的功能。在布置过程中，鼓励幼儿积极参与与教师共同计划、布置。体现三性：动态性、综合性、实效性。四、家长工作：1、通过家长会及家长委员会议，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。2、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家

26、长排优解难，制定并公布家长服务承诺制，切实做好幼儿在园的各项保教工作。实验工作计划 篇4（943字）(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。(2)、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。(4)、实验教师应配合工作，

27、按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。(5)、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。(6)、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习学生实验规则和实验室安全守则，然后再开始分组实验。(7)、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能

28、亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。(8)、实验完毕由实验小组分工负责，按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好实验登记表，离开实验室时要关好水电开关和门窗。(9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。(10)、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。实验工作计划 篇5（1320字）为了加强学校实

29、验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习效率，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。一、做好实验室和仪器室的管理工作实验教学的重点在于有物可用，作为实验室的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。急需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。二、做好实验

30、室的档案收集和归档工作实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级下发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。三、加强教师的仪器借用和管理仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。四、加强危险药品的管理危险药品会造成伤害，在管

31、理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。五、加强学生课外实验活动的开展学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同时要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。六、加强实验教师的培训实验室对实验仪器的使用，要对教师加强培训。首先对仪器进行“认”和“用”的培训。具体的培训和时间安排

32、另定,在培训后进行考核，对不达标的继续培训直至合格。七、做好实验教学的研讨工作实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。八、做好与实验教学有关的实验室文化建设实验教学要有良好的育人环境，在实验室内，除相关的制度外，还需加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。九、做好实验室的其它工作。实验工作计划 篇6（1208字）为进一步加强学生们的动手实践能力，提高学习的兴趣，本学期特制定如下工作计划：物理实验是学生学好物理知识的必要途径，实

33、验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使黎里中学的物理实验教学有一个更好的效果，本人将与其他年级的物理教师密切配合，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高。一.常规工作1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。2.每月底将月工作总结及教师实验情况统计表填好，交教导处。3.制度上墙，悬挂整齐、美观，并要求师生严格遵守各种制度。4.学生上实验课要排好队，有秩序地进入实验室，并对号入座，统计好各班学生对应的桌凳号，留好检查记录，要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。5.学期末进行了一次清查，

34、并同学校管理员对账，确保帐物相符。二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。6、认真执行实验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。7、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。三、仪器存放及维护1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。2.强化维护和保养。如有损坏要及时填写报废单，经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。3.做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。四、各种培训1.按时参加学校组织的各种培训。2.按时参加学校召开的管理员会议。