高三5班下学期家长会课件

上传人:痛*** 文档编号:183199154 上传时间:2023-01-29 格式:PPT 页数:27 大小:219.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高三5班下学期家长会课件_第1页
第1页 / 共27页
高三5班下学期家长会课件_第2页
第2页 / 共27页
高三5班下学期家长会课件_第3页
第3页 / 共27页
资源描述:

《高三5班下学期家长会课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三5班下学期家长会课件(27页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩热烈欢迎各位家长光临!热烈欢迎各位家长光临!高三(高三(5 5)班)班携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩 一年一度的高考又要来临了一年一度的高考又要来临了 家长家长 这个时候应该注意些什么这个时候应该注意些什么 有什么好的建议有什么好的建议 这一次家会的主要目的:这一次家会的主要目的:为家长提供些参考,希望对你们的孩为家长提供些参考,希望对你们的孩 子有些帮助,希望您的孩子在高考中子有些帮助,希望您的孩子在高考中 能很好地发挥自己应有的水平!能很好地发挥自己应有的水平!总分上线分数线预测总分上线分数线预测预测预测一本以一本以上上本本A以

2、以上上本本B以以上上专专A以上以上专专B以以上上文科总分文科总分上线分数上线分数559504450382309理科总分理科总分上线分数上线分数560489443354286广州广州“一模一模”分析分析理科类各学科上线有效分预测理科类各学科上线有效分预测一本一本本本A本本B专专A专专B语文语文 10395908278理数理数 10894846851英语英语 114100906955理综理综 23520017913510274615541班级成绩分析广一模班级上线情况广一模班级上线情况一本以一本以上上本本A以以上上本本B以以上上专专A以以上上专专B以以上上000822莫燕华莫燕华 陈应霖陈应霖 李

3、骏基李骏基 黎乐东黎乐东谭豪谭豪周丽美周丽美 陆泽盛陆泽盛 林嘉惠林嘉惠专专A以上的学生以上的学生总分上线分数线预测总分上线分数线预测预测预测一本以一本以上上本本A以以上上本本B以以上上专专A以上以上专专B以以上上文科总分文科总分上线分数上线分数575.5516462384313理科总分理科总分上线分数上线分数565502466394306广州广州“二模二模”分析分析班级成绩分析广二模班级上线情况广二模班级上线情况一本以一本以上上本本A以以上上本本B以以上上专专A以以上上专专B以以上上001620本本B专专A以上以上陈应霖陈应霖 李骏基李骏基谭豪谭豪陈剑锋陈剑锋 莫燕华莫燕华 周丽美周丽美携携

4、 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩正确地认识高考正确地认识高考1.1.高考是难度的考试,是速度的考试。高考是难度的考试,是速度的考试。紧张快速之中能否静心思紧张快速之中能否静心思考至关重要!考至关重要!心理的考试心理的考试携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩2.2.高考是孩子向他(她)自己极限的高考是孩子向他(她)自己极限的一次冲击。一次冲击。孩子除了要具备一定的智力因素,孩子除了要具备一定的智力因素,还要具备非智力因素:心理、意志、品质还要具备非智力因素:心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。完美

5、结合才能超越自己的极限。心理的考试心理的考试携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩3.3.高考是选拔性考试,高考追求的高考是选拔性考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是是区分度,因此不是每一道题都是为每一个孩子预备的。为每一个孩子预备的。所以孩子遇到不会做的题要能所以孩子遇到不会做的题要能坦然处之。坦然处之。心理的考试心理的考试携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩4.4.考试的过程实际上是孩子知识考试的过程实际上是孩子知识的能量、心理的能量同时释放的过的能量、心理的能量同时释放的过程。程。心理能量释放的过程是知识能心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础,是催化剂。

6、量释放过程的基础,是催化剂。心理的考试心理的考试携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩五要五要一、要情绪稳定一、要情绪稳定 家长情绪稳定通过感染、暗示等心家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于孩子情绪稳定。家长理机制,有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于孩子情绪不稳定,心情紧张,不利于孩子良好的心态的建立。良好的心态的建立。我们家长该注意些什么?我们家长该注意些什么?携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩三、要告诉孩子只要尽力就行三、要告诉孩子只要尽力就行 这有利于减轻孩子来自家长方面这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。孩子轻轻松松上考场,认认的压力。孩子

7、轻轻松松上考场,认认真真做答卷。真真做答卷。二、要情绪愉快二、要情绪愉快 家长对孩子考试充满信心,情绪家长对孩子考试充满信心,情绪饱和,都会对孩子产生积极的影响,饱和,都会对孩子产生积极的影响,有利于强化孩子的信心。有利于强化孩子的信心。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩 尽量不要给孩子施加压力尽量不要给孩子施加压力 有些家长为照顾孩子长期不看电视,房有些家长为照顾孩子长期不看电视,房间小怕影响孩子,甚至下雨天到房外站着,把间小怕影响孩子,甚至下雨天到房外站着,把考生当成家庭的考生当成家庭的“中心中心”过分地关怀,高考越过分地关怀,高考越近家长越小心,其实这也是一种心理压力。这近家

8、长越小心,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使孩子更担心自己考不好的后果种无形的压力使孩子更担心自己考不好的后果了。家长了。家长“尽量不要给孩子施加压力。尽量不要给孩子施加压力。”几位几位高考的父母首先强调的都是这一句话。一位父高考的父母首先强调的都是这一句话。一位父亲说:亲说:“快高考了,孩子本身思想压力就不轻快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,做父母的应该淡化高考气氛,携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩让孩子自己去复习。让孩子自己去复习。”一位妈妈说:一位妈妈说:“高考之高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛。前家里和平时一样,没有紧张气氛。”她觉得她

9、觉得家长关心得太多,会让孩子产生家长关心得太多,会让孩子产生“我要考不好我要考不好,对不起爹妈,对不起爹妈”的想法,增加孩子的思想负担的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。其实,功夫在平时,孩子已经,对考试不利。其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。孩子造成压力。携携 手手

10、同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩四、要做好必要的督促检查四、要做好必要的督促检查 对孩子的考试用品,准考证等携带做对孩子的考试用品,准考证等携带做必要的督促检查,对去考场的路线,赴考必要的督促检查,对去考场的路线,赴考场时间做必要的提示。场时间做必要的提示。五、要搞好孩子的饮食卫生五、要搞好孩子的饮食卫生 孩子吃平常的饭菜就可以了,不必再孩子吃平常的饭菜就可以了,不必再去过分加强营养,搞好孩子的饮食卫生,去过分加强营养,搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。使考生体力充沛、精力充满参加高考。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩 考前要保证充足的营养,主副食、考前要保

11、证充足的营养,主副食、粗细粮特别是大豆制品要搭配着吃,多粗细粮特别是大豆制品要搭配着吃,多吃蔬菜、水果等。考试期间,可做些孩吃蔬菜、水果等。考试期间,可做些孩子想吃的清淡食物,以保证精力的充沛,子想吃的清淡食物,以保证精力的充沛,注意不要滥吃市场上的营养品,冷饮尽注意不要滥吃市场上的营养品,冷饮尽量少喝。另外,这段期间,应预防感冒量少喝。另外,这段期间,应预防感冒和吃坏肚子,因此要叮咛他在外饮食应和吃坏肚子,因此要叮咛他在外饮食应特别注意,尤其是考试这两天。特别注意,尤其是考试这两天。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩一、不要给孩子定每门课考试分数指一、不要给孩子定每门课考试分数指

12、标。标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。给孩子加压。五不要五不要二、不要规定孩子考上什么大学。二、不要规定孩子考上什么大学。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩 有的家长总爱拿自己当年的亲身经历有的家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育孩子,有的家长经常和现在的成就教育孩子,有的家长经常和孩子算账,说自己培养子女如何辛苦,和孩子算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。孩子是使考生形成了巨大的精神压力。孩子是为家长为家长“面子面子”去应试,是为满足

13、家长去应试,是为满足家长“光宗耀祖光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长一定要彻底丢掉理压力之源,家长一定要彻底丢掉“面面子子”,三、不要在考前对孩子进行说教。三、不要在考前对孩子进行说教。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩减轻孩子的压力。首先,家长要相信孩减轻孩子的压力。首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考子有把握、有能力、有信心对付这场考试。试。再者,相信学校为考试所作的一系再者,相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,紧张气氛,尽量让孩子保持

14、平静的心情,稳定的状态。最后稳定的状态。最后,对孩子,家长应该有对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。成功了,就值得庆贺、高兴。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩四、不要送孩子上考场四、不要送孩子上考场 送孩子上考场,不利于孩子考试送孩子上考场,不利于孩子考试信心的加强,反而增加了考试的压力信心的加强,反而增加了考试的压力。问孩子过多的复习情况,易引起孩。问孩子过多的复习情况,易引起孩子情绪波动,不利于高考。子情绪波动,不利于高考。五、不要请

15、假在家照顾孩子五、不要请假在家照顾孩子 这样的话会给孩子造成太大的心这样的话会给孩子造成太大的心理压力。理压力。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩一切的事情都是公平的一切的事情都是公平的凡不公平的都是自己(家人)努力或准凡不公平的都是自己(家人)努力或准备不够的结果备不够的结果高考尤其如此高考尤其如此聪明者总是找方法聪明者总是找方法失败者总是找理由失败者总是找理由家长是永不退休的班主任!家长是永不退休的班主任!携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩考前一周是考生的最后冲刺阶段,考前一周是考生的最后冲刺阶段,也是考生要特别注意的一个时段。也是考生要特别注意的一个时段。为了使自

16、己平稳过渡,实现平安高为了使自己平稳过渡,实现平安高考,快乐高考,在此特别给即将参考,快乐高考,在此特别给即将参加高考的考生八点温馨提醒:加高考的考生八点温馨提醒:考生应怎样做?考生应怎样做?携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩n1.考前一周晚上不要加班加点,要保证足够的休考前一周晚上不要加班加点,要保证足够的休息时间,以便保持较好的复习和应试状态。息时间,以便保持较好的复习和应试状态。n2.最后一周不宜进行激烈的体育运动(如踢足球、最后一周不宜进行激烈的体育运动(如踢足球、打篮球等),以免弄伤手脚给考试带来不便甚至打篮球等),以免弄伤手脚给考试带来不便甚至失去考试的机会。失去考试的

17、机会。n3.考前不宜盲目给自己大量进补品,以免出现身考前不宜盲目给自己大量进补品,以免出现身体不适现象并影响正常的作息。一切按常规进行,体不适现象并影响正常的作息。一切按常规进行,突然的改变只能带来意外的不便。突然的改变只能带来意外的不便。n4.最后阶段不要盲目相信所谓的高考信息(如什最后阶段不要盲目相信所谓的高考信息(如什么么“全真高考模拟试题、最后押题全真高考模拟试题、最后押题”等不可靠信等不可靠信息),以免分散自己的注意力。真正可以相信的息),以免分散自己的注意力。真正可以相信的就是自己的实力和高考说明中的重要提示。就是自己的实力和高考说明中的重要提示。携携 手手 同同 行行 共共 创创

18、 佳佳 绩绩n5.考前一周不宜大量做题。对于理科生来说,也考前一周不宜大量做题。对于理科生来说,也只需要做一些基础题或中等题以保持一定的手感只需要做一些基础题或中等题以保持一定的手感就可以了。就可以了。n6.考前一周不宜过分焦虑和浮躁,要保持平稳乐考前一周不宜过分焦虑和浮躁,要保持平稳乐观的心态。观的心态。n7.考前不宜过高期待自己的考试结果,能够考出考前不宜过高期待自己的考试结果,能够考出平时的水平,找回自己所属的位置就可以了。平时的水平,找回自己所属的位置就可以了。n8.考前不要轻易受别人的影响,坚持自己已经习考前不要轻易受别人的影响,坚持自己已经习惯的学习和生活方式。惯的学习和生活方式。

19、携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩最后最后 让我代表我们的学校对各位尊敬的家长三让我代表我们的学校对各位尊敬的家长三年来给予石竹教育的大力支持表示最真挚年来给予石竹教育的大力支持表示最真挚的感谢!的感谢!也代表我们的学生对各位敬爱的父母给予也代表我们的学生对各位敬爱的父母给予他们的无私关心表示最衷心的感谢!他们的无私关心表示最衷心的感谢!让我们期待让我们期待6月月7、8日的到来,日的到来,让我们在心底为我们的孩子默默祝福,让我们在心底为我们的孩子默默祝福,让我们满怀信心、满怀期望,静侯高考的让我们满怀信心、满怀期望,静侯高考的佳音。佳音。携携 手手 同同 行行 共共 创创 佳佳 绩绩 花 开 六 月

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!