光的反射自制PPT优秀课件

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1、1课件制作：清泉中学课件制作：清泉中学 张瑞萍张瑞萍2我们为什么能看见发光物体我们为什么能看见发光物体?光源本身发出的光进入眼睛。光源本身发出的光进入眼睛。3我们为什么也能看见不发我们为什么也能看见不发光的物体光的物体?光遇到光遇到水面水面、玻璃玻璃以及其他许多不发光物体的以及其他许多不发光物体的表面都能反射光，反射光进入眼睛。表面都能反射光，反射光进入眼睛。4一：什么是光的反射？一：什么是光的反射？当光射到物体表面上时，被物体表当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫面反射回去，这种现象叫光的反射光的反射。5入射光线入射光线AO入射点入射点平面镜平面镜反射光线反射光线B法线法线N

2、入射角入射角反射角反射角ri三线三线两角两角一点一点入射点（入射点（O）：光射到镜面上的点）：光射到镜面上的点(i):(r):光的反射现象中的名词6猜想猜想：1、反射光线、反射光线与与入射光线入射光线和法线和法线的位置关系。的位置关系。2 2、反射角与入射角的大小关系。、反射角与入射角的大小关系。二、光反射时的规律：二、光反射时的规律：提出问题：提出问题：光在反射时遵循什么规律？7实验器材实验器材:激光笔激光笔平面镜平面镜光屏光屏量角器量角器 设计实验和进行实验：设计实验和进行实验：8进行实验和收集证据进行实验和收集证据：提示：提示：1.1.量角器要量角器要垂直镜面垂直镜面 2 2 入射光线要

3、入射光线要对正对正量角器的量角器的圆心圆心。3 3 激光笔口激光笔口对正对正量角器的量角器的边缘边缘。入射角入射角 i 反射角反射角 r 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次304560304560探究一探究一：反射角与入射角的大小关系：反射角与入射角的大小关系结论一：反射角等于入射角9NOMEF 反射光线反射光线与与入射光线入射光线和法线和法线的位置关系。的位置关系。探 究 二10让纸板的右半面绕法线让纸板的右半面绕法线ONON缓缓转动，还能缓缓转动，还能 看到反射光线吗？看到反射光线吗？N入射光线OMEF结论二：反射光线反射光线和和入射光线入射光线分居法线两侧；分居法线两侧；反射角等于

4、入射角。反射角等于入射角。11光的反射定律：光的反射定律：(2)反射光线和入射光线反射光线和入射光线分别位于分别位于法线的两侧法线的两侧；(3)反射角反射角等于等于入射角；入射角；(1)反射光线、入射光线反射光线、入射光线和法线和法线在同一平面内在同一平面内；注：不能不能说成说成入入射角射角等于等于反反射角射角12当光垂直射向反射面时反射光线将沿什么方向反射？入射角是（），反射角是（）入射角是（），反射角是（）O入射点入射点00垂直于反射面沿原路返回A13光的反射应用光的反射应用 潜望镜潜望镜14152、在下图中，根据给出的入射光线和反射光线，画出平面镜。1、在下图中，分别画出入射光线和反射光

5、线，并说明入射角的大小。3060解题思路：先将入射光线和反射解题思路：先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点，再做光线延长相交确定入射点，再做两线夹角的角平分线即法线，最两线夹角的角平分线即法线，最后确定平面镜的位置。后确定平面镜的位置。16OANBir实验结论实验结论在反射现象中，光路是可逆的。在反射现象中，光路是可逆的。甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 看到甲同学的眼睛。（填看到甲同学的眼睛。（填“能能”或或“不能不能”）如果让反射光线逆如果让反射光线逆着入射光线的方向着入射光线的方向照射到平面镜上，照射到平面镜上，我们会看到什么？

6、我们会看到什么？三、光的可逆性三、光的可逆性能能17光射到任何物体的表面时都能发生反射光射到任何物体的表面时都能发生反射现象。为什么放在阳光中的白纸和平面镜，现象。为什么放在阳光中的白纸和平面镜，只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？而在任何角度都能看见白纸亮些呢？而在任何角度都能看见白纸亮些呢？根据反射面的不同性质，光的反射根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型分为两种类型镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射18镜面反射镜面反射漫反射漫反射试验小结：试验小结：镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射虽然虽然是两种不同的反射现象，是两种不同的反射现象，但但它它们们

7、的的每一条光线每一条光线都遵守光的反射定律都遵守光的反射定律。漫反射漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。的物体。19想想做做互动P69材料1 晚上，在桌上铺一张白纸，把晚上，在桌上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光对着平面一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光对着平面镜照射，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却镜照射，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗。比较暗。这个实验回家再认真做一下对镜面反射和漫反射有更深的理解。让学生利用现在身边的器材模拟上述述材让学生利用现在身边的器材模拟上述述材料现象，并找组代表说出看到的现象，并料现象，并找组代

8、表说出看到的现象，并解释原因。解释原因。20生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反射？你能举出例子吗？射？你能举出例子吗？镜面反射：平面镜、玻璃、平静的水面镜面反射：平面镜、玻璃、平静的水面漫反射漫反射 黑板、银幕、一般物体黑板、银幕、一般物体2122黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚了？为了保护眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。解答：解答：（1）因为光射到黑板和粉笔字上都发）因为光射到黑板和粉笔字上都发生光的反射，黑板上生光的反射，黑板上“反光反光”部分发生镜面反部分发生镜面反射，粉笔字上发生漫反射，这两部分光同时射射，粉笔字上发生漫反

9、射，这两部分光同时射入眼睛时，入眼睛时，“反光反光”部分耀眼的反射光比漫反部分耀眼的反射光比漫反射的光强，对眼睛的刺激强烈。射的光强，对眼睛的刺激强烈。（2）建议建议：改变座位位置，改变黑板角度，：改变座位位置，改变黑板角度，用不反光材料。用不反光材料。23小小 结结光 的 反 射概念概念光在两种物质分界面上改变传播方向，光在两种物质分界面上改变传播方向，又返回原来物质中的现象叫光的反射。又返回原来物质中的现象叫光的反射。反射定律反射定律三线共面三线共面两线分居两线分居两角相等两角相等在反射现象中，光路是可逆的在反射现象中，光路是可逆的光的反射种类光的反射种类镜面反射：镜面反射：反射面光滑反射

10、面光滑漫反射：漫反射：反射面凸凹不平反射面凸凹不平24课堂作业：课堂作业：1、能够从不同角度看到本身不发光的物体是、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生因为光在物体表面发生 的缘故。的缘故。有时，黑板反光，教室里的某些同学看不清有时，黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发生生 的缘故。的缘故。漫反射漫反射镜面反射镜面反射 2.在光的反射现象中，当入射角减少在光的反射现象中，当入射角减少5o时，反时，反 射光射光线和入射光线的夹角将（线和入射光线的夹角将（）减少减少5o 增大增大5o 减少减少10o 增大增

11、大10oC25 3、为北京、为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方水立方”的透明薄膜的透明薄膜“外衣外衣”上点缀了无数白色的亮点，他们被上点缀了无数白色的亮点，他们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆外，镀点对外界阳光的主要线的方向，将光线挡在场馆外，镀点对外界阳光的主要作用是作用是 ，遵循，遵循 规律。规律。漫反射漫反射反射反射26作图练习作图练习（3）画出下图的反射光线306060120O（1）让反射光线沿水平方向射出，画出上图平面镜。（2）画出上图入射光线、并标出

12、入射角、反射角的度数如图：如图：注：法线与镜面的垂直关系不变如图甲：若镜面顺时转动 30图乙位置，则入射角变为（）30 3030甲乙NOMEF60 60 让纸板的右半面绕法线让纸板的右半面绕法线ONON缓缓转动，还能缓缓转动，还能 看到反射光线吗？看到反射光线吗？N入射光线OMEF在进行“光的反射规律”的探究试验中，设计如下实验装置（如图所示）：即刚才用过的做过的实验装置。（1）先使E、F两块板成为同一平面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线的方向 （填“相同”或“不同”）（2）使入射角变大，发现反射角 （填“变大”“变小”“不变”）（3）把塑料板向后折 （填“能”或“

13、不能”）看到反射光，此时反射和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内。（4）如果让光线逆着OF方向射向镜面会发现反射光线沿OE方向射出，这表明 。（5）试验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 反射。不同变大不能在 在反射现象中，光路是可逆的漫这个实验回家再认真做一下对镜面反射和漫反射有更深的理解。让学生利用现在身边的器材模拟上述述材让学生利用现在身边的器材模拟上述述材料现象，并找组代表说出看到的现象，并料现象，并找组代表说出看到的现象，并解释原因。解释原因。互动互动P69材料二材料二 雨后天晴的夜晚，路上有雨后天晴的夜晚，路上有些积水，甲同学迎着月光走，看到水面比些积水，甲同学迎着月光走，看到水面比路面亮，而乙同学则背着月光走，乙同学路面亮，而乙同学则背着月光走，乙同学将看到什么现象？将看到什么现象？3334个人观点供参考，欢迎讨论