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1、贺州市二年级上学期语文期末模拟测试试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共40分)1. （5分） 给划线的字选择正确读音。 2. （5分） 按查字典要求填空。奥的音序是_，部首是_，共_画。组词：_、_。3. （8分） 比一比，再组词。 核_潜_攻_架_该_替_改_驾_4. （1分） “日”加一笔变成_。5. （10分） (2019夏津) 词语书写。 zhan yangpn shanrng mio shu _zhng rngdn huchng jngru zhuchu y_6. （5分）
2、看拼音，写词语。zhn qu w wjin sho z lbo ku_tu czhng sh_7. （4分） (2019三上嘉陵期中) 看拼音写词语。 rng qiji mngqing bpi li_8. （2分） 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！ 假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间（1） 你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：_。 （2） 你端着热腾腾的饺子，对凡卡说：_。二、 教材回顾 (共2题；共13分)9. （3分） 日积月累（1） 写出高尔基的关于读书的名言：_。（2） _遥招手，怕得鱼惊_。10. （10分） 根据课文飞向蓝天的恐龙填空。说到恐龙，人们往往想到_
3、霸王龙或者_马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现_鸽子或者_孔雀。二者似乎_，但近年来发现的大量化石显示：亿万年前，一种带羽毛的恐龙_，飞向蓝天，演化出今天的_。科学家们希望能够重现这一_。随着越来越多_的发现，他们离这一愿望的实现已_了。三、 主题探究 (共1题；共11分)11. （11分） 按要求写句子。 （1） 照样子，把句子写具体。例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我我过不去。”同桌_地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2） 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用划线的关联词语写句子） （3） 他很后悔没有接受街坊的劝告。（用划线的词语写句子）
4、 四、 阅读理解 (共2题；共22分)12. （11分） 阅读下文，回答问题树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1） 写出和“安安静静”这样的同类词语。_、_、_（2） 用最后一段中划线词语造句。_很_，_也很_。（3） 选文共有_个自然段，主要写_有了邻居很_，喜鹊有了_也很快乐。 13. （11分） 阅读课内选段，回答问题。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。【A】在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
5、地球所拥有的自然资源也是有限的。【B】拿矿物资源来说，它_上帝的恩赐，_经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（1） 请在选段中的横线上填上恰当的关联词语。拿矿物资源来说，它_上帝的恩赐，_经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（2） “地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源”这句话运用了_的修辞手法，表达了_。A比喻 B拟人 C排比（3） 画线【A】的句子运用了_的说明方法，画线【B】的句子运用了_的说明方法。 （4） 如果不加节制地开采矿产资源，将会导致什么后果？我们应该怎么做？ 五、 习作 (共1题；共5分)14. （5分） 仿照句子用划线词语造句 还没等喊出口，只觉得眼前一黑，便落入激流之中。我向老板说明了自己的处境。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 教材回顾 (共2题；共13分)9-1、9-2、10-1、三、 主题探究 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、四、 阅读理解 (共2题；共22分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 习作 (共1题；共5分)14-1、
贺州市二年级上学期语文期末模拟测试试卷（二）
