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1、2011.04课题研课题研究究实实施方案的施方案的结构结构及撰及撰写写要求要求2制定科制定科学学、规规范的范的课题研课题研究究实实施方案是施方案是课题研课题研究究顺顺利利实实施的前提和保障。施的前提和保障。实实施方案施方案主要由以下几部分主要由以下几部分构构成：成：3 一、一、课题课题名名称称:课题课题名名称称要准确、要准确、规规范、范、简洁简洁、精精练练，一般不要超，一般不要超过过2020个个字。字。课课题题名名称称要能确切地反映要能确切地反映研研究的目究的目标标、内内容、容、对对象、象、变变量量关关系、方法。系、方法。4二、二、课题课题提出：提出：课题课题的提出也叫的提出也叫课题课题的确立
2、。一般包括三的确立。一般包括三个个方面：方面：1 1、课题课题提出的背景。提出的背景。2 2、课题研课题研究的目的、意究的目的、意义义及价及价值值。包括。包括教教育育教学教学存在的存在的问题问题，解，解决问题决问题的作用，的作用，说说明明国内国内外外研研究的究的进进展情展情况况和和趋势趋势以及本以及本课题研课题研究的先究的先进进性和性和创创造性。造性。3 3、完成、完成课题课题的的条条件分析（包括件分析（包括两个两个方面：一方面方面：一方面要分析要分析研研究人究人员员、实验教师实验教师的知的知识结构识结构、科、科研研水平、水平、心理素心理素质质、兴兴趣趣爱爱好等，另一方面要分析好等，另一方面要
3、分析学学校校开开展展课课题研题研究的硬件、究的硬件、软软件件环环境及投入的境及投入的实验经费实验经费、时间时间等）。等）。5 三、指三、指导导思想：思想：指指导导思想就是在宏思想就是在宏观观上上应坚应坚持持什什么么方向，符合什方向，符合什么么要求，要求，这个这个方方向或要求可以是哲向或要求可以是哲学学、教教育理育理论论，可以是政府的可以是政府的教教育育发发展展规划规划，也可，也可以是有以是有关研关研究究问题问题的指的指导导性意性意见见等。等。6 四、四、实验实验目目标标：课题研课题研究的目究的目标标也就是也就是课题课题最后要最后要达达到的具体目的到的具体目的,要要研研究解究解决哪决哪些具体些具
4、体问问题题。课题研课题研究目究目标标要明确、具体、可操要明确、具体、可操作。确定作。确定课题研课题研究目究目标时标时，一方面要考，一方面要考虑课题虑课题本身的要求，另一方面要考本身的要求，另一方面要考虑课虑课题组实际题组实际的工作的工作条条件件与与工作水平。注意工作水平。注意研研究目究目标标不能定的不能定的过过高，也不能定的太低。高，也不能定的太低。7 五、五、研研究究对对象：象：在在现现代代教教育技育技术术的的应应用用研研究中，究中，研研究究对对象有象有两种两种：一是人，二是物。：一是人，二是物。现现在在进进行的行的课题研课题研究除究除教教材制作和材制作和教学资教学资源建源建设设的的研研究究
5、对对象是物外，一象是物外，一般的般的研研究究对对象都是象都是学学生。生。确定确定研研究究对对象的方法有象的方法有总总体体研研究和抽究和抽样研样研究究两种两种。研研究究对对象要象要说说明明选择哪个选择哪个年年龄龄段的段的学学生生来进来进行行研研究，即究，即研研究究对对象的年象的年级级要明确。要明确。8六、六、研研究究内内容：容：要要紧紧围绕研紧紧围绕研究目究目标标和和研研究究对对象象来来确定确定课题课题的的研研究究内内容。容。研研究究内内容是容是研研究究目目标标的的进进一步一步细细化，化，它它比比研研究目究目标标更明更明确、具体，具有更强的可操作性。确、具体，具有更强的可操作性。研研究究内内容就
6、是在容就是在课题研课题研究中的究中的教学内教学内容，容，它它是是课题研课题研究的具体操作究的具体操作项项目，是目，是实验实验操操作作变变量的量的载载体。体。9 七、七、研研究方法：究方法：在在课题研课题研究中要究中要选选用恰用恰当当的的研研究方法。究方法。研研究方法主要有究方法主要有实验实验法、行法、行动研动研究法、究法、观观察法、察法、调查调查法、法、经验总结经验总结法、法、个个案案研研究法、究法、文文献研献研究法、究法、统计统计法等。法等。这这些方法各有些方法各有优优缺点，在缺点，在实验研实验研究中到底究中到底选选用何用何种种方法，方法，以以哪种哪种方法方法为为主，主，哪种哪种方法方法为辅
7、为辅，要根据，要根据课题研课题研究的性究的性质质和目的和目的来来合理合理选选用，以便用，以便发挥发挥各各种种方法在方法在研研究中的最佳效益。究中的最佳效益。10 八、八、研研究目究目标检测标检测体系：体系：为为了提高了提高研研究的信度和效度，要建究的信度和效度，要建立科立科学学、规规范、可行、可范、可行、可测测的目的目标检测标检测体系。建立目体系。建立目标检测标检测体系，要以体系，要以课题研课题研究的究的实际内实际内容出容出发发，依据，依据研研究目究目标标，确，确定定检测检测的的内内容和容和标标准，使准，使对研对研究究结结果的果的检测检测，做到明确、具体、可操作。，做到明确、具体、可操作。11
8、 建立建立研研究目究目标检测标检测体系，就是要体系，就是要对对因因变变量量进进行行层级层级分解，使之更加具体化。分解，使之更加具体化。尽尽量量细细化成化成一、二、三一、二、三级级指指标标，直至能通，直至能通过对学过对学生的外生的外显显行行为为（其一，受媒体影（其一，受媒体影响响后，后，研研究被究被试试者者在媒体面前所表在媒体面前所表现现出的行出的行为为；其二，；其二，研研究被究被试试者者对对媒体的媒体的态态度，其三，度，其三，研研究被究被试试者者对对媒媒体体内内容的容的认认知）知）进进行直接或行直接或间间接的接的测验为测验为止。止。然后根据因然后根据因变变量的最后一量的最后一级级指指标标，制定
9、出各，制定出各项项指指标标的的检测检测工具和工具和检测检测方法方法12（测验测验：包括：包括课课后后测试测试、阶阶段性段性测试测试，最，最终测试终测试等，主要用于等，主要用于检测实验对检测实验对象掌握知象掌握知识识的程度和能力情的程度和能力情况况，是，是检验实验结检验实验结果的果的主要工具；主要工具；观观察：主要通察：主要通过过外外显显行行为为的的观观察了解察了解实验实验对对象的象的学习学习情情绪绪、注意力等情、注意力等情况况；13 问问卷卷调查调查：主要用于了解：主要用于了解研研究究对对象不易象不易从从外部外部直接直接观观察到的心理、情感、察到的心理、情感、态态度、意志等情度、意志等情况况，
10、因此必因此必须紧紧围绕研须紧紧围绕研究目究目标设计标设计出有一定深度出有一定深度的的问问卷；卷；作品分析：主要用于作品分析：主要用于对研对研究究对对象具有代表性的象具有代表性的作作业业、作文、考卷等、作文、考卷等进进行分析，以了解其掌握行分析，以了解其掌握知知识识、发发展能力、思展能力、思维维行行为为等），等），这这就形成了就形成了因因变变量的量的研研究目究目标检测标检测体系。不同的体系。不同的实验内实验内容，容，有不同的有不同的研研究目究目标检测标检测体系。体系。14 研研究究检测检测的目的之一是的目的之一是获获取取真实真实的事的事实实材料。材料。因此，在因此，在实验研实验研究究过过程中，必
11、程中，必须须合理地合理地编编排排检测检测程序，有效的控制干程序，有效的控制干扰扰因素。通因素。通过过多多种种渠道收集渠道收集研研究究资资料和料和研研究究数数据，通据，通过对研过对研究究资资料和料和研研究究数数据据进进行定性分析和定量分析，行定性分析和定量分析，为研为研究究结结果和最果和最终验证实验终验证实验假假设设提供事提供事实实依依据，增据，增进研进研究的信度和效度。究的信度和效度。15九、九、课题研课题研究究实实施步施步骤骤：课题研课题研究的究的实实施步施步骤骤，也就是，也就是课题研课题研究在究在时间时间和和顺顺序上的安排。制定序上的安排。制定课题研课题研究究的的实实施步施步骤时骤时要充分
12、考要充分考虑虑到到研研究究内内容的相容的相互互关关系和系和难难易程度，一般情易程度，一般情况况下，都是下，都是从从基基础问题开础问题开始，分始，分阶阶段段进进行行研研究。一般分究。一般分三三个阶个阶段：准段：准备阶备阶段、段、实实施施阶阶段、段、总结阶总结阶段。每段。每个阶个阶段的起始段的起始时间时间、结结束束时间时间及及研研究究内内容要明确。容要明确。16十、十、预预期期研研究成果究成果 ：课题预课题预期期研研究成果的形式包括究成果的形式包括研研究究报报告、告、论论文、文、专专著、物化成果（包括典著、物化成果（包括典型型课课例、例、课课件、件、资资源等）。源等）。研研究究课题课题不不同，同，
13、预预期期研研究成果的究成果的内内容、形式也不一容、形式也不一样样。不管。不管研研究成果的形式是什究成果的形式是什么么，课题课题研研究必究必须须有有研研究成果，否究成果，否则则，这个课题这个课题没没有有研研究的意究的意义义和价和价值值。17十一、十一、课题研课题研究的究的组织组织机机构构和人和人员员分工：分工：课题研课题研究的究的组织组织机机构构包括三包括三个个方面：方面：即即课题课题指指导导小小组组、课题领导课题领导小小组组、课题研课题研究小究小组组。课题研课题研究小究小组组包括包括课题组长课题组长、副、副组长组长、课题组课题组成成员员，课题组组长课题组组长就是本就是本课课题题的的负责负责人。人。课题组课题组人人员员分工的必分工的必须须明确、明确、合理。合理。18 十二、保障措施：十二、保障措施：保障措施包括保障措施包括课题研课题研究的究的领导领导、管理、管理、协调协调、经费来经费来源及其源及其预预算、算、实实验环验环境建境建设设、奖惩奖惩制度的建立等等。制度的建立等等。19 谢谢谢谢
课题研究实施方案的结构及撰写要求课件
