第27课蒙娜丽莎之约

《第27课蒙娜丽莎之约》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第27课蒙娜丽莎之约（43页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、达达芬奇芬奇 达芬奇(14521519)是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。达达芬奇芬奇 他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。蒙娜丽莎和最后的晚餐这两件誉满全球的作品，使达芬奇的名字永垂青史。世界名画世界名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎 在世界著名的艺术在世界著名的艺术殿堂有三件宝，其殿堂有三件宝，其中之一就是中之一就是蒙娜蒙娜丽莎丽莎，几百年来，几百年来这幅画一直让人们这幅画一直让人们面看不厌，也一直面看不厌，也一直为人们津津乐道，为人们津津乐道，蒙娜丽莎的微笑也蒙娜丽莎的微笑也成了世界上

2、最神秘成了世界上最神秘的微笑！的微笑！这是意大利文艺这是意大利文艺复兴巨匠著名画复兴巨匠著名画家达芬奇的自家达芬奇的自画像，画像，蒙娜丽蒙娜丽莎莎是他的代表是他的代表作。作。字词正音字词正音探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸tntnshshcici ffyy zhuzhu chnchn hunhunshnshnzhozhobb词语积累词语积累交涉：交涉：互相商量，解决彼此间相关的互相商量，解决彼此间相关的问题。问题。耐人寻味：耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细会

3、。形容意味深长，值得细细体会。细体会。转瞬即逝：转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨：璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。形容玉石的光泽鲜艳夺目。近义词近义词 探访（询访）探访（询访）交涉（商量）交涉（商量）风范（风采）风范（风采）淡雅（清幽淡雅（清幽)捉摸（思索）捉摸（思索）衬托（烘托）衬托（烘托）幻觉（幻想）幻觉（幻想）深远（深刻）深远（深刻）清晰（清楚）清晰（清楚）细腻（细致）细腻（细致）朴素（俭朴）朴素（俭朴）温柔（温和）温柔（温和）反义词反义词 暂时暂时 (长久长久)杰出（平庸）杰出（平庸）朴素（奢华）朴素（奢华）悄

4、然（明显）悄然（明显）大方（拘谨大方（拘谨)清晰清晰（模糊）（模糊）细腻（粗糙）细腻（粗糙）朴素（大方）朴素（大方）温柔（暴躁）温柔（暴躁）初读课文，理解大意初读课文，理解大意 课文先是描述了大家在纽约课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣大都会博物馆前排队等候欣赏赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的情景。的情景。接着具体介绍接着具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎画像。画像。最后说最后说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带给人带来了心灵的震撼，给人留下来了心灵的震撼，给人留下了永不磨灭的印象。了永不磨灭的印象。课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？朗读朗读-自然段，自然段，细心体会细心体会 文章通过人们的等待的情景文

5、章通过人们的等待的情景来衬托来衬托蒙娜丽莎蒙娜丽莎的巨大的巨大魅力。魅力。朗读朗读5-7自然段，自然段，感受名画的魅力感受名画的魅力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜蒙娜丽莎丽莎这幅名画的呢？请这幅名画的呢？请指出作者介绍的顺序。指出作者介绍的顺序。1、画像概貌、画像概貌（尺寸、颜色）（尺寸、颜色）2、面部表情、面部表情3、神秘的微、神秘的微笑笑4、优雅的身、优雅的身姿、交叠的双姿、交叠的双手手5、空旷深远的、空旷深远的背景背景 感受画的整体感受画的整体 这是一个鲜活的女子，我们终于这是一个鲜活的女子，我们终于和她面对面了，虽然过了五百多和她面对面了，虽然过了五百多年，年，她仍是那么恬静、淡雅

6、，她仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。我们仿佛看到她那一头的感觉。我们仿佛看到她那一头的乌黑的长发，柔和明亮的眼神，的乌黑的长发，柔和明亮的眼神，真实的嘴唇，而且颈项里的血液真实的嘴唇，而且颈项里的血液也仿佛在流动，这个画面似真似也仿佛在流动，这个画面似真似幻。幻。观察肖像画的面部表情观察肖像画的面部表情 那微笑，有时让人觉得舒畅温那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得十分亲切，柔，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。紧抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐紧抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐人寻味的神秘的微笑，达人寻味的神秘

7、的微笑，达.芬奇芬奇用他的天才的想象力和神奇的用他的天才的想象力和神奇的画笔，让蒙娜丽莎的微笑成为画笔，让蒙娜丽莎的微笑成为永恒美的象征。永恒美的象征。达达.芬奇精湛的技艺除了体现在蒙娜丽芬奇精湛的技艺除了体现在蒙娜丽莎神秘微笑上，还体现在哪儿？莎神秘微笑上，还体现在哪儿？重点观察蒙娜丽莎的身姿、服饰与她重点观察蒙娜丽莎的身姿、服饰与她身后的背景。特别是她的右手，刻画身后的背景。特别是她的右手，刻画得极其清晰、细腻，她身后的背景充得极其清晰、细腻，她身后的背景充满着幻觉般的神秘感。满着幻觉般的神秘感。作者用优美生动的语言细致地向我们作者用优美生动的语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎的神韵，让我们感

8、到描述了蒙娜丽莎的神韵，让我们感到她仿佛就在我们面前，作者不仅描写她仿佛就在我们面前，作者不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰富了自己看到的情景，而且融入了丰富的想象，你能找到这样的句段吗？的想象，你能找到这样的句段吗？选读课文，理解句子选读课文，理解句子“世界上最著名的肖像画世界上最著名的肖像画”点明点明了了蒙娜丽莎蒙娜丽莎的艺术价值。能的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸，也亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远超样的队伍，于是队伍之长远远超出了出了“我我”的

9、想象。的想象。蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？采呢？我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。跟她面对面了。这段话集中体现了作者迫不及待这段话集中体现了作者迫不及待地想见到地想见到“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”的心情。的心情。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十时让人觉得略含哀伤，有时

10、让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。当我们凝视达当我们凝视达芬奇的传芬奇的传世名画世名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎时，时，常常被那带有三分柔情、常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发了人们无尽的捉摸，引发了人们无尽的猜测。猜测。她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎，感，感受到了她的魅力。她的生动，她受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，的温柔，她的美丽，她的神秘，在在“我我”的心底留下了永不磨灭的心底留下了永不磨

11、灭的印象，她已经成了我灵魂的一的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。印象。回顾总结回顾总结1、从似真似幻的画面中可以看出。从似真似幻的画面中可以看出。2 2、从那神秘地微笑中可以看出。那微、从那神秘地微笑中可以看出。那微笑，笑，回顾总结回顾总结3 3、从姿态与背景中可以看出。蒙娜丽莎的、从姿态与背景中可以看出。蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端正；身姿和交搭的双臂使她显得大方、端正；她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；特别是她

12、的右手，刻画得格外明亮动人；特别是她的右手，刻画得极其清晰细腻，她身后的背景充满着幻觉极其清晰细腻，她身后的背景充满着幻觉般的神秘感。般的神秘感。4、从欣赏的人们排成长龙的队伍中也可人们排成长龙的队伍中也可以看出这幅世界名画的魅力。以看出这幅世界名画的魅力。领悟表达方法把看到的和想象到的自然地融合在一起的写把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。作方法。作者在描述作者在描述蒙娜丽莎蒙娜丽莎画像的过画像的过程中，不仅描写了自己看到的情景，而且融程中，不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰富的想象，让我们感到蒙娜丽莎仿佛入了丰富的想象，让我们感到蒙娜丽莎仿佛就在我们面前。这就是就在我们面前。

13、这就是把看到的和想象到的把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。自然地融合在一起的写作方法。一篇文章，一篇文章，一部作品，在记人、叙事、写景、状物的时一部作品，在记人、叙事、写景、状物的时候，加上合理的想象，候，加上合理的想象，文章就会变得更加形文章就会变得更加形象、生动、所表达的思想感情就更加鲜明、象、生动、所表达的思想感情就更加鲜明、深刻。深刻。我们今后的习作中，也要学习运用这我们今后的习作中，也要学习运用这种写法。种写法。结束语结束语 美妙的乐曲，令人回味无穷，杰美妙的乐曲，令人回味无穷，杰出的画作，让有百看不厌，今天，出的画作，让有百看不厌，今天，当我们站在蒙娜丽莎面前，一切当我

14、们站在蒙娜丽莎面前，一切是那么神秘而又神奇！她在我们是那么神秘而又神奇！她在我们每个人心底留下了永不磨灭的印每个人心底留下了永不磨灭的印象，同样，也成了我们灵魂的一象，同样，也成了我们灵魂的一部分。部分。选词填空选词填空 A寂静寂静 B幽静幽静 C恬静恬静 D安静安静 蒙娜丽莎脸上流露出蒙娜丽莎脸上流露出 的微笑。的微笑。贝多芬在一条贝多芬在一条 的小路上散步。的小路上散步。同学们同学们 地坐在教室里。地坐在教室里。四周一片四周一片 ，听不到一点声响。，听不到一点声响。CBDA按要求改写句子 蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风像画，世界上有多少

15、人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）采呢？（改写成陈述句）我在她面前只停留了短短的几分钟。我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）联词组织成一句话）“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）一颗璀璨的明珠。（缩句）一、我会用文中的字词填写。一、我会用文中的字词填写。有（有（）一（）一（）亲睹（亲睹（）大（大（）（）（）岸）岸 多次（多次（）空旷而（空旷而（）的背景）的背景 （）的神）的神秘感秘感 朝朝 日日 风采风采洋洋彼彼交涉交涉深远深远 幻觉般幻觉般达达芬奇芬奇作品欣赏作品欣赏

16、中国画家的作品欣赏欣赏齐白石是我国齐白石是我国2020世纪著名的书画大师和世纪著名的书画大师和 书法篆刻巨匠书法篆刻巨匠。徐悲鸿（徐悲鸿（18951895年年7 7月月1919日日19531953年年9 9月月2626日），日），汉族，江苏宜兴人，生于中国江苏宜兴屺亭汉族，江苏宜兴人，生于中国江苏宜兴屺亭桥。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画桥。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家，尤以画马享名于世。家和美术教育家，尤以画马享名于世。徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空一洗万古凡马空，独有一种精神抖擞、豪，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。气勃发的意态。北京著名老画家蒲家瑞先生画的鹰。北京著名老画家蒲家瑞先生画的鹰。