《人教版九年级物理同步课时作业——20.1磁现象磁场（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理同步课时作业——20.1磁现象磁场（含答案）（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、人教版九年级物理同步课时作业20.1磁现象 磁场1.如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知（ ）A.a不是磁铁，b是磁铁B.a是磁铁，b不是磁铁C.a、b都是磁铁D.无法判断2.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是( )A.B.C.D.3.如图所示，在条形磁体的一端吸引着两个大头针的针尖部位，则这两个大头针的针帽将（ ）A.互相排斥B.互相吸引C.既不排斥也不吸引D.无法确定4.下列说法正确的是( )磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用能够自由转动的小磁针静止时，其
2、N极指向地理北极附近磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A.只有和B.只有和C.只有和D.只有和5.铁棒甲能吸引小磁针，铁棒乙能排斥小磁针，若铁棒甲、乙相互靠近，则两铁棒（ ）A.定互相吸引B.定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引，也可能互相排斥6.研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱，则( )A.人体内部磁场的磁感线分布比地磁场密B.人体内部磁场的磁感线不是闭合的曲线C.把人体看成一个磁体，该磁体可能只有一个磁极D.人体内部磁场可能是由人体内的电流产生7.关于如图所示的磁场，下列说法正确的是( )A.左端为磁铁的N极B.a处的磁场比b处的磁场弱C.a点所放小磁针
3、静止时北极指向右D.如果将此磁体在教室中吊起来，静止时图示的右端指南8.指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针司南。公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是( )A.指南针的南极，地理的南极B.指南针的北极，地磁的北极C.指南针的北极，地理的北极D.指南针的南极，地磁的南极9.下列说法中错误的是（ ）A.地磁场的北极在地理的北极附近B.磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C.我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D.早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性10.有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没
4、磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定_钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_钢棒有磁性11.小科同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，如图所示（1）小科的“硬币桥”是利用了硬币被磁化后具有_性而相互吸引搭成的。（2）相邻的两枚硬币的边缘A、B是_名磁极12.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为_(N/S)极，B端为_(N/S)极。答案以及解析1.答案：A解析：磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有。在图甲中无论钢棒b是否具有磁性，它的中间位置几乎没有磁性，钢棒 a不能
5、吸引b所以钢棒a不是磁铁;在图乙中，钢棒a的中间位 置也几乎没有磁性,b却能吸引a，说明钢棒b是磁铁，故选A。2.答案：A解析：A图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A正确；B图中磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来，故B错误；C图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的S极，故C错误：D图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，故D错误。3.答案：A解析：两个大头针被磁体吸引时已经被磁化，靠近磁体的一端被磁化成S极,距磁体较远的一端被磁化成N极，即大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相互排斥，故选A。4.答案：A解析：磁体的磁性越强，只表示吸引磁性
6、物质的能力越强，与能吸引的物质种类多少无关，故错误；指南针是小磁针，由于受到地磁场的作用，所以能够指南北，故正确；地磁场的N极在地理的南极附近，在磁体外部，磁感线是从N极出发回到S极的，故小磁针静止时，其N极指向地理北极附近，故正确；磁体之间的作用是通过磁场发生的，磁场是一种真实存在的物质，故错误。故选A。5.答案：D解析：小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒甲可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化。铁棒乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性。若甲无磁性，当甲靠近乙时，甲、乙互相吸引；若甲有磁性，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥，当它们的异名磁极互相靠近时，互
7、相吸引，故D正确。6.答案：D解析：人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则人体内部磁场的磁感线分布较疏，故A错误；人体内部磁场的磁感线是闭合的曲线，故B错误；任何磁体都有两个磁极：N极和S极，把人体看成一个磁体，该磁体也有两个磁极，故C错误；根据奥斯特实验，通电导体周围有磁场，对人体内部磁场存在的原因提出猜想：电流周围有磁场，人体内有电流，故D正确。7.答案：B解析：磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，磁体内部的磁感线是从S极出发，回到N极的，故左端为磁铁的S极，故A错误；磁感线越密集，该处磁场越强，越稀疏，该处磁场越弱，则a处的磁场比b处的磁场弱，故B
8、正确；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，a点所放小磁针静止时北极指向左，故C错误；地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指向北，故D错误。8.答案：A解析：地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地磁场中受到磁力的作用，静止时其“柢”（勺柄）指向南方，“柢”指的是指南针的南极，地理的南极在地磁的北极附近，故A正确，B、C、D错误。9.答案：A解析：地磁北极在地理南极附近;磁针由于受到地磁场的作 用而指向南北;我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人； 早在战国时代，我国人民就发现了磁体的
9、指向性。故A符合题意。10.答案：乙；甲解析：如果甲有磁性，则甲中间部分磁性最弱，乙没有磁性，两者不会产生吸引力如果乙有磁性，则乙两端磁性最强，甲没有磁性，两者会产生吸引力11.答案：（1）磁（2）异解析：（1）当硬币都放在磁体的N极上时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，由于异名磁极相互吸引，因此硬币的S极会吸引在磁体的N极上；同理，当硬币都放在磁体的S极上时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，由于异名磁极相互吸引，因此硬币的N极会吸引在磁体的S极上；所以搭成了一座漂亮的“硬币桥”；（2）相邻的两枚硬币的边缘A、B是异名磁极，这样才能相互吸引，搭成硬币桥。12.答案：N；N解析：由磁感线可知，D端与条形磁体N极极性相同，故D端为N极；C端与D端分别为磁体的两个磁极，D端为N极，则C端为S极；磁体B端与C端为异名磁极，所以B端为N极。
人教版九年级物理同步课时作业——20.1磁现象磁场（含答案）
