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1、1、看了上面的图片自己有什么感想？2、对目前大自然面临的威胁自己知道多少？1、人与大自然的不和谐之音有哪些？（背、人与大自然的不和谐之音有哪些？（背诵）诵）2、自然物种减少的原因有哪些？（背诵）、自然物种减少的原因有哪些？（背诵）3、物种的减少会给人类带来什么影响、物种的减少会给人类带来什么影响?（背诵）（背诵）4、是我们生产和生活的场所，是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。5、环境问题带来了哪些的危害？（背诵）、环境问题带来了哪些的危害？（背诵）材料一材料一 全球变暖、冰川消融、海平面将升高，引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失，海岸侵蚀，海水入侵沿海地下淡水层，沿
2、海土地盐渍化等，从而造成海岸、河口、海湾自然生态环境失衡。材料二材料二 2011年度濒危物种“红皮书”披露：全球17291种五种面临灭绝威胁，逾1/5的已知哺乳动物、逾1/4的爬虫类与70%的植物，逾1/3的鱼类濒临绝种。（1）上述材料分别反映了什么现象？（2）请你简要分析造成材料二中物种灭绝的原因。(3)你觉得人类怎样做才能保护好我们共有的家园？在学习了“保护环境、热爱自然”的知识后，八年级（5）班同学发现在生活中有许多被人们当做垃圾扔掉的东西都可以回收利用或继续使用。为此，他们准备以“垃圾的利用”为主题，出一期黑板报。请你积极参与完成下列任务。（1）请你收集资料，列举我们生活中有哪些可利用
3、的“垃圾”被浪费。（2）请你说说垃圾该怎样处理？并说明其意义。（3）你将怎样推广关于垃圾处理的建议？（4）为宣传垃圾分类，请你写两条宣传标语。小芳一家生活在一条小溪旁，小溪清澈见底，人们常在小溪里捕鱼捉虾、洗衣服。后来，小溪的水渐渐变得浑浊起来，可爱的鱼虾不见了踪影，人们也不敢在小溪里洗衣洗菜了。原来小溪的上游建了一座造纸厂，小溪就被污染了。当地的一些居民认为，在造纸厂打工能赚钱，一点污染算不了什么；还有一些居民认为虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但从长远看，得不偿失。（1）假如你有家人在这家造纸厂打工，你对关闭造纸厂有什么看法？（2）假如你是小芳，面对被污染的小溪你会有什么感受？(3)请结合实例谈谈破坏环境会有哪些危害？
人与大自然的不和谐之音
