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1、机敏善辩，不辱使命晏子使楚助读（含练习及答案）【大师网精彩专题】，点击下载！全站免费！指津提要据记载，晏子是一个丑陋的矮个子，不过我们记住的却是他机智善辩的外交辞令，敢于面对强敌、捍卫国家尊严的赤胆忠心。文章是从以下三个角度塑造晏子的形象的：1.在冲突中表现人物性格。俗话说：“沧海横流，方显英雄本色。”课文第一段所叙的内容，为晏子的出场制造了激烈的矛盾冲突。在他未来之际，楚王就召唤左右合谋要“辱之”，而且制定了周密的计划，我们嗅出了其中的紧张气氛，不禁为晏子捏一把冷汗。其实晏子使楚之前的冲突之激烈远不止于此，我们还应放眼于当时春秋末期的背景，齐国虽为大国，但楚国迅速崛起，齐国已处于劣势。在这样
2、的大环境下，又有楚王的“辱之”计划，为晏子的出场作了有力的铺垫。2.在比照中表现人物性格。文中的楚王，着墨虽然不多，但栩栩如生，性格分明。如课文第一段楚王的语言描写，我们不妨仔细玩味一下。在楚强齐弱的态势之下，楚王并不将齐国使臣晏子放在眼里，反而因晏子“习辞”，要处心积虑“辱之”，其倨傲之态，恃强凌弱之势跃然纸上。他是晏子的对手，只有将这个对手写得难对付，才能更有效地突出晏子作为政治家、外交家的才能。3.正面描写表现人物性格。上述两方面一为铺垫，一为比照，只能说是对晏子的形象起到了“烘云托月”的作用。课文正面描写晏子的言行细致入微，可谓密不透风。当缚者押来，楚王挑衅，晏子先是“避席”，这个动作
3、让我们感到了他庄严的态度，和面对强楚，捍卫国家尊严的果敢。接下来，晏子避其锋芒，以自古便有的“桔化为枳”之说，抓住“水土异也”这个点，推论出：齐人到楚国为盗是因为楚国水土的原因。话语绵里藏针，使楚王进退维谷：承认为盗者是齐人，就是承认楚风不好；否认为盗者是齐人，“齐人固善盗乎”的论断便不攻自破。晏子采用的迂回战术显然奏效了。还应注意的是晏子说话的语气、语调非常委婉，不使对方难堪。晏子的外交辞令，晏子的爱国之心，使他赢得了这场没有硝烟的战争。总之，本文将晏子的形象从不同角度、不同侧面展示得淋漓尽致，使我们看到了他的音容笑貌，这全部得益于课文高超的塑造人物的手法。拓展提升晏子的说话之道周礼春秋时期
4、，齐景公制定了一系列高压政策，凡有作奸犯科者，一律严惩不贷。为此，有的人失去了双脚（罪行稍轻的，则砍去一只脚或一只手），有的人失去了双手在这种残酷的统治下，老百姓苦不堪言。齐国贤相晏子看在眼里，痛在心上。他很想直接向齐景公谏言，痛斥酷刑之弊端，不过，齐景公这人生性好强，又高高在上，不一定会采纳他的意见，要是在朝堂上触怒了国君，不但达不到进言的目的，还可能会让自己身陷囹圄。经过一番深思熟虑，晏子最后还是决定将这件事暂时放一放。一天，晏子陪齐景公在花园里闲逛，君臣二人侃侃而谈。就在这时，齐景公像想起什么似的，他突然对晏子说：“先生住在市集附近，您一定知道市场上什么东西最贵，什么东西最便宜吧？”听了
5、齐景公的问话，晏子不觉眼前一亮。晏子明白齐景公是想追求最昂贵的奢侈品，以满足自己的私欲。于是，晏子不慌不忙地说：“回大王，当前市场上最昂贵的东西当属假脚；最便宜的东西当然是鞋子，便宜到不值一文。”晏子的回答大大超出了齐景公的预料，他好奇地问：“先生，这是何故？”晏子故作释然地说：“这有什么奇怪的，被砍去脚的人不计其数，鞋子对他们来说毫无用途，倒是假脚能派上用场，所以大家都争先抢购。”齐景公听后哭笑不得。不久，他下令废除了一些不合理的律法。从此以后，齐国被砍脚的人明显减少了。一件本来很棘手的事情，就这样被晏子的三言两语给摆平了。由此可见，说话的方式和时机有多么重要。（选自意林2015年第10期，
6、有删改）1.题目“晏子的说话之道”中，“道”的含义是什么？请结合文章内容具体分析“道”表达在哪些方面？ 2.第段中写道，“晏子最后还是决定将这件事暂时放一放”，“这件事”具体指什么？3.结合第段画线句子中的加点词语，体会晏子此时的心情。 4.通过本文以及课文晏子使楚的阅读，我们体会到了晏子的辞令艺术，请你比较晏子向齐景公进谏、反驳楚王的说话方式有何异同。【第36期第2版机敏善辩，不辱使命参考答案】1.“道”的含义是指晏子擅长辞令，进谏讲究说话方式，能够让齐景公纳谏。具体表现在文中：其一，是看准时机，正值君臣谈话愉快的时候才进谏；其二，是说话婉转，以集市上假脚和鞋子的贵贱来暗示齐王苛政，过多的人
7、承受的刑罚过重，百姓苦不堪言，齐王理应废除不合理的严峻的律法。 2.“这件事”具体指向齐景公谏言，痛斥酷刑之弊端，以期废除不合理的严刑。 3.“眼前一亮”指晏子觉得向齐景公进谏的时机到了，困扰自己很久的百姓忍受苛政的问题有理解决的希望。这句话表达了晏子兴奋、喜悦的心情。 4.相同点：晏子说话的方式都很婉转，能够把握对方的心理，瞅准时机进言。不同点：晏子和齐景公说话，抓住对方的好奇心理，使用暗示的方式，启发对方思考。晏子反驳楚王，主要采用了以退为进、类比的方式，使楚王陷入两难境地，使楚王“齐人善盗”的不实之词不攻自破。陆游的标签“千万”漫谈四年级上长城教学反思搭石教学反思草教学反思父母的心教学反思阿里山纪行教学反思让我们荡起双桨教学反思学会查“无字词典”教学反思余秋雨阳关雪原文阅读阳关雪读后感大地上的事情读后感女娲的渎职不可无视：兵车行的两处“无疑之疑”【人教版】七年级上册：何其芳秋天拓展助读
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