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1、 曾子杀猪 曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的夫人对孩子说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”等他的夫人从集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！既然答应了就要做到，孩子不知道你在和他开玩笑，他没有思考和判断能力，所以要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲说话不算数，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了煮给孩子吃。一诺千金一诺千金 我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助我国古代有个叫季布的人，此人性
2、情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言，情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言，哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法：哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。得黄金千两，不如得季布一诺。”意思是说如果能够得意思是说如果能够得到季布的一句承诺，比得到什到季布的一句承诺，比得到什么都宝贵。么都宝贵。后来人们就用成语后来人们就用成语“一诺千金一诺千金”赞美做事守信用的人。赞美做事守信用的人。一诺千金诚信是金诚
3、信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌【注【注 音】音】(y nu qin jn)(y nu qin jn)【释【释 义】义】诺：许诺。许下的一个诺言有千金诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。的价值。比喻说话算数，极有信用。【出【出 处】处】西汉西汉司马迁司马迁史记史记季布季布栾布列传栾布列传：“得黄金百，不如得得黄金百，不如得季布诺。季布诺。”初读课文，整初读课文，整体感知体感知自由读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、思考课文讲了几件什么事？恍恍惚惚恍恍惚惚 搁置搁置 菜贩菜贩 攒钱攒钱 严谨严谨 自然磊落自然磊落 兑现兑现 倦怠
4、倦怠 一言既出一言既出 驷马难追驷马难追 一诺千金一诺千金 说说本文围绕中心写了几件事情？说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。用简洁的语言概括这几件事情。“我我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我我”由于朋友的由于朋友的食言失望而归。食言失望而归。小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我我”借了两借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。实现了自己的诺言。在这两件事中，在这两件事中，“一诺一
5、诺”分别是什分别是什么？么？第一件事情是男生的“一诺”是什么？（如期归还）钱财（如期归还）钱财 第二件事情中的“一诺”又是什么呢？（风雨无阻）相见（风雨无阻）相见1、在、在“借钱男生借钱男生”“”“两少年两少年”以及以及“我我”的女友中的女友中,你你印象最深印象最深的人物是谁？的人物是谁？请请简要概括简要概括其特点。其特点。借钱男生借钱男生 ：（1）信守承诺）信守承诺：男生如期归还借款男生如期归还借款（2）孝敬父母：借钱是为了给患低血糖的母亲买葡萄）孝敬父母：借钱是为了给患低血糖的母亲买葡萄糖糖 （3）勤劳、有吃苦精神。他天天到北站下的旱桥帮人）勤劳、有吃苦精神。他天天到北站下的旱桥帮人家推车
6、。家推车。两少年的特点：信守承诺，不畏惧困难。两少年的特点：信守承诺，不畏惧困难。我的女友：我的女友：不信守承诺，畏惧困难。不信守承诺，畏惧困难。2、作者写两少年雨中赴约的、作者写两少年雨中赴约的目的目的是什么？是什么？从全文来看，这运用了什么从全文来看，这运用了什么写作手法写作手法？目的目的：和下文中我的女友风雨中失约，不信：和下文中我的女友风雨中失约，不信守承诺构成对比。守承诺构成对比。（1）突出（赞扬）两少年的真诚守信。）突出（赞扬）两少年的真诚守信。（2）含蓄批评女友的失信，不守承诺。）含蓄批评女友的失信，不守承诺。（3）突出文章的中心）突出文章的中心诚信的重要。诚信的重要。写作手法写
7、作手法：对比。：对比。他们是怎样对待自己许下的“一诺”的？请同学们认真地默读课文，用“”划出相关语句，用一两个词写写你的感受。夜里快要睡觉时，忽然听到窗夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见他站在外有人叫我，打开窗，只见他站在窗外，脸上窗外，脸上淌着汗淌着汗，拳头紧紧，拳头紧紧攥着攥着，哑着喉咙哑着喉咙说：说：“看我变戏法看我变戏法!”!”他他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开花似的展开了两元钱的手心里像开花似的展开了两元钱的纸币。纸币。第一个故事第一个故事3、他的脸上、他的脸上淌淌着汗，紧紧着汗，紧紧攥着攥着拳头，哑着拳头，哑着喉咙喊：喉咙
8、喊：“看我变戏法！看我变戏法！”1分分理解：运用理解：运用动作动作描写描写和语言和语言描写，描写，生动形生动形象象的写出了男生信守承诺，如期归还的的写出了男生信守承诺，如期归还的急急切和喜悦切和喜悦心情。心情。例子例子2、他把拳头、他把拳头搁搁在窗台上，然后松开，手心里在窗台上，然后松开，手心里开开了花似的了花似的展开了两元钱纸币。展开了两元钱纸币。理解：运用理解：运用动作动作描写和描写和比喻比喻的修辞方法，把松的修辞方法，把松开的手心比喻成花，开的手心比喻成花，生动形象生动形象的写出了男生攒的写出了男生攒足了两元钱，能够信守承诺，如期还钱的足了两元钱，能够信守承诺，如期还钱的喜悦喜悦心情。心
9、情。后来，我从他的作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期还钱，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜贩推车。到了第五天清晨，他终于攒足了两元钱。他乏极了，就倒在桥洞中睡觉，没想到一觉睡到天黑。醒来后他就开始狂奔，路人都猜不透这个少年为何十万火急地在夜色中穿行。4、以后再看到、以后再看到“优秀优秀”“”“守信用守信用”之类的字之类的字眼，总会眼，总会联想联想到他，因为他身上奔腾着一种到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。感人的一诺千金的严谨。1分分这句话这句话赞扬赞扬了男生信守承诺的美好品质。也了男生信守承诺的美好品质。也写出了这种品质带给我的巨大写出了这种品质带给我
10、的巨大震撼和深远影震撼和深远影响。响。第二个故事 我在车站等了很久，没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说声谢谢。他告诉我，他也是在等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们盼望的人。我对身边的少年说，他们也许不会来了。可他固执地摇摇头。我最终未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，在家接到朋友的电话，她说雨实在太大，所以.我想说些什么。但是，我什么也没说出口，只是轻轻地挂断了电话。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份地击掌问候，那份快乐快乐是如此坦荡无愧，是
11、如此坦荡无愧，相相互的欣赏互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我感到一种灵魂的升华。那是场那是场“罕见的倾盆大罕见的倾盆大雨雨”、“天地间白茫茫天地间白茫茫的的”。区区风雨区区风雨又何足惧。又何足惧。前后是不是矛盾？前后是不是矛盾？你是怎么理解的。你是怎么理解的。4、假如你是文中的、假如你是文中的“我我”的女友，看到此文的女友，看到此文后，你会有怎样的后，你会有怎样的心理活动心理活动？请描写出来：？请描写出来：40字左右字左右 3分分 心理描写：心理描写：看完你的文字，我的心久久不能不平静，我不看完你的文字，我的心久久不能不平静，我不信守承
12、诺，让你在风雨中白白等了我那么久，信守承诺，让你在风雨中白白等了我那么久，对不起了！对不起了！我真的好我真的好愧疚！愧疚！连个孩子都不如。连个孩子都不如。现在我懂得了一诺千金的真正含义。以后现在我懂得了一诺千金的真正含义。以后我会我会信守承诺的。信守承诺的。一诺千金看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种郑重地对待世界的精神。诚挚、严谨的人为人处世自然磊落，一言既出，驷马难追。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。诚信名言诚信名言诚信，为人之本。诚信，为人之本。鲁迅鲁迅生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅海涅人背信则名不达人背信则名不达
13、刘向刘向你必须以诚待人，别人才会以诚相报你必须以诚待人，别人才会以诚相报李嘉诚李嘉诚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。精诚所至，金石为开。精诚所至，金石为开。言而有信，无信不立。言而有信，无信不立。金钱有价，诚信无价。金钱有价，诚信无价。一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌 失信就是失败。失信就是失败。左拉左拉 真诚是一种心灵的开放。真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科拉罗什富科 欺人只能一时，而诚信才是长久之策欺人只能一时，而诚信才是长久之策。约翰约翰雷雷 如果要别人诚信，首先要自己诚信。如果要别人诚信，首先要自己诚信。莎士比亚莎士比亚 诚信宣誓诚信宣誓在家里做一个诚信的好孩子！在家里做一个诚信的好孩子！在学校做一个诚信的好学生！在学校做一个诚信的好学生！在社会做一个诚信的小公民！在社会做一个诚信的小公民！一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌
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