南京市一模语文试题

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1、南京市、盐城市南京市、盐城市20132013届高三年级届高三年级第一次模拟考试第一次模拟考试语语 文文 试试 题题 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）分）1、0、0、59 A jio u/u A搅拌搅拌/矫枉过正矫枉过正 讹传讹传/峨冠博带峨冠博带 讴歌讴歌/呕心沥血呕心沥血 B lu yo xi/ji B落款落款/络绎不绝络绎不绝 菜肴菜肴/遥相呼应遥相呼应 挟制挟制/汗流浃背汗流浃背 Cmi/m ln chung C眉批眉批/没齿不忘没齿不忘 租赁租赁/不吝赐教不吝赐教 创伤创伤/疮痍满目疮痍满目 D qio n p D地壳地壳

2、/一窍不通一窍不通 昵称昵称/销声匿迹销声匿迹 曝晒曝晒/飞湍瀑流飞湍瀑流 1D 2下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3分）分）3、12、44、1 A教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。A.表意不明。表意不明。B青奥会日益临近，南京随处可见志愿者忙碌的身影，迎接青青奥会日益临近，南京随处可见志愿者忙碌的身影，迎接青奥会已成为展现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。奥会已成为展现南京国际化形

3、象和志愿者风采的广阔舞台。B搭配不当。搭配不当。“迎接青奥会迎接青奥会”不能不能“成为成为舞台舞台”。C近期全省有雨雪飘落，气温明显下降，但今冬气温是否较去近期全省有雨雪飘落，气温明显下降，但今冬气温是否较去年同期还有所降低，有关专家至今没有给出明确的回答。年同期还有所降低，有关专家至今没有给出明确的回答。D美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。D.结构混乱。可删去结构混乱。可删去“所导致的所导致的”2C 3请用简明平实的语言

4、表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）分）有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！我哪有这等本事

5、，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：雕匠缓缓说道：“其其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。只是按你们的形状略加雕刻而已。”3示例：命运取决于自身，而非别人。示例：命运取决于自身，而非别人。【评分建议评分建议】4分。内容恰当分。内容恰当2分，语言表达分，语言表达2分。分。要从要从正反正反两方面答题两方面答题 4以以红高粱红高粱檀香刑檀香刑透明的红萝卜透明的红萝卜生死生死疲劳疲劳等作品享誉世界的中国作家莫言，等作品享誉世界的中国作家莫言，获得了获得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举

6、办年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读莫言作品读书报告会书报告会”，请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用，请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法，不超过一种修辞手法，不超过30个字。（个字。（5分）分）4示例：示例：领略魔幻现实主义的风采，聆听中国乡村风领略魔幻现实主义的风采，聆听中国乡村风情的绝唱。情的绝唱。【评分建议评分建议】5分。修辞手法分。修辞手法2分，内容表述分，内容表述3分。分。要对其作品内容、风格有所了解。要对其作品内容、风格有所了解。宣传语要简洁，朗朗上口。宣传语要简洁，朗朗上口。补充答案：补充答案：1以历史为基，以朴实为魂，以魔幻为气。以历史为基，以朴实

7、为魂，以魔幻为气。走进莫言，走进诺贝尔。走进莫言，走进诺贝尔。2赏莫言经典，看民间风情，悟百味人生。赏莫言经典，看民间风情，悟百味人生。3品味海一样深沉的现实主义，让魔幻经品味海一样深沉的现实主义，让魔幻经典与你共起舞。典与你共起舞。4莫言的作品像浩瀚的魔幻海洋，让我们莫言的作品像浩瀚的魔幻海洋，让我们畅游其间，分享生动故事。畅游其间，分享生动故事。1不用或错用修辞。如：不用或错用修辞。如：莫言，是诺贝尔文学奖的获得者，是中国莫言，是诺贝尔文学奖的获得者，是中国在世界文坛的骄傲。在世界文坛的骄傲。一个享誉世界的中国作家，他是这样获得一个享誉世界的中国作家，他是这样获得这光辉成就的呢？这光辉成就

8、的呢？2内容表述不扣莫言或过于宽泛。如：内容表述不扣莫言或过于宽泛。如：你想丰富文学素养吗？你想感受大师视角你想丰富文学素养吗？你想感受大师视角吗？你想调查社会吗？欢迎参与。吗？你想调查社会吗？欢迎参与。莫言挚爱的这片土地上，有红高粱，与红莫言挚爱的这片土地上，有红高粱，与红萝卜，更有生死的疲劳。萝卜，更有生死的疲劳。范景仁墓志铭范景仁墓志铭 苏轼苏轼 公姓范氏，公姓范氏，讳讳镇，字镇，字景仁。四岁而景仁。四岁而孤孤，从，从二兄为学。薛奎守蜀，二兄为学。薛奎守蜀，公时年十八，奎与语公时年十八，奎与语奇奇之，还朝与公俱。之，还朝与公俱。举进士，为礼部第一，举进士，为礼部第一，释褐释褐为新安主簿。

9、宰为新安主簿。宰相庞籍言公有异材，相庞籍言公有异材，恬恬于进取，特除直秘于进取，特除直秘阁，阁，擢擢起居舍人。起居舍人。公姓范氏，公姓范氏，名名叫镇，字景仁。叫镇，字景仁。他四岁他四岁失去父亲失去父亲，跟随两个哥哥学习。，跟随两个哥哥学习。薛奎做益州知州，范公那时只有十八薛奎做益州知州，范公那时只有十八岁，薛奎和他交谈，岁，薛奎和他交谈，感到很惊奇感到很惊奇。薛。薛奎任满还朝时，就带着范公一起回到奎任满还朝时，就带着范公一起回到京城。京城。范公参加进士考试，考中礼部试的第范公参加进士考试，考中礼部试的第一名，一名，初为官初为官担任新安县的主簿。担任新安县的主簿。宰相庞籍说他有特殊才能，生性宰相

10、庞籍说他有特殊才能，生性恬淡恬淡不急于进取，破格给他加官为直秘阁，不急于进取，破格给他加官为直秘阁，又又提拔提拔为起居舍人。为起居舍人。孤独鳏寡：泛指无依无靠的人。孤独鳏寡：泛指无依无靠的人。老而无妻曰鳏老而无妻曰鳏 老而无夫曰寡老而无夫曰寡 老而无子曰独老而无子曰独 幼而无父曰孤幼而无父曰孤 此四者，天下之穷民而无告者。此四者，天下之穷民而无告者。孟子孟子失父何祜，失母何恃？失父何祜，失母何恃？小雅小雅 仁宗仁宗性宽容性宽容，言，言事者务事者务讦讦以为名，或以为名，或诬人阴私。诬人阴私。公独引大公独引大体，略细故体，略细故。时陈执时陈执中为相，公尝论其无中为相，公尝论其无学术，非宰相器。及学

11、术，非宰相器。及执中执中嬖嬖b b 妾笞杀婢，妾笞杀婢，御史劾奏，欲逐去之。御史劾奏，欲逐去之。公言：公言：“今阴阳不和，今阴阳不和，财匮民困，盗贼滋炽，财匮民困，盗贼滋炽，执中当任其执中当任其咎咎。闺门。闺门之私，非所以责宰之私，非所以责宰相。相。”识者识者韪韪之。之。仁宗性情宽容，奏事的官员专靠仁宗性情宽容，奏事的官员专靠揭发揭发别人来使自己扬名，有的甚至以暴露别人来使自己扬名，有的甚至以暴露别人的隐私来抬高自己。别人的隐私来抬高自己。唯独范公唯独范公只看人的大节只看人的大节，从不计较行，从不计较行为琐事。为琐事。当时陈执中担任宰相，范公曾经批评当时陈执中担任宰相，范公曾经批评他学问不高，

12、不具备做宰相的才能。他学问不高，不具备做宰相的才能。后来陈执中的后来陈执中的宠宠妾打死了一个婢女，妾打死了一个婢女，御史弹劾他，想要把他赶下台。御史弹劾他，想要把他赶下台。范公说：范公说：“如今天地阴阳不和，国家如今天地阴阳不和，国家财政匮乏，人民贫困，盗贼嚣张，陈财政匮乏，人民贫困，盗贼嚣张，陈执中应当承担这些执中应当承担这些过错过错。但是家庭内部的私事，不是用来责备但是家庭内部的私事，不是用来责备宰相的理由。宰相的理由。”有见识的人都有见识的人都赞同赞同他的说法。他的说法。既往不咎既往不咎归罪，责怪归罪，责怪 仁宗即位三十五年仁宗即位三十五年，未有未有继嗣继嗣。嘉祐初得。嘉祐初得疾，疾，中

13、外中外危恐，不知危恐，不知所为。公独所为。公独奋奋曰：曰：“天下事尚有大于此天下事尚有大于此者乎？者乎？”即上疏曰：即上疏曰：“太祖舍其子而立太太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。宗，此天下之大公也。愿愿陛下择宗室贤者，陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政异其礼物，而试之政事，以系天下心。事，以系天下心。”章累上，不章累上，不报报，因，因阖阖门请罪。门请罪。仁宗即位三十五年，没有仁宗即位三十五年，没有继承人继承人。嘉祐初年，仁宗得了病。嘉祐初年，仁宗得了病。朝廷内外朝廷内外都为继承人的事感到危急和恐惧，都为继承人的事感到危急和恐惧，不知怎么办才好。不知怎么办才好。唯独范公唯独范公激昂激昂地说：地

14、说：“天下还有比天下还有比这件事更重要的吗？这件事更重要的吗？”立即上书说：立即上书说：“太祖舍弃自己儿子而立太宗为皇太祖舍弃自己儿子而立太宗为皇帝，这是天下最大的公心。帝，这是天下最大的公心。希望希望陛陛下选择宗族中贤德的人，给他们异下选择宗族中贤德的人，给他们异于常人的礼仪待遇，让他们学习政于常人的礼仪待遇，让他们学习政事，以此来稳定人心。事，以此来稳定人心。”奏章多次呈上，没有奏章多次呈上，没有回音回音。于是范。于是范公就闭门请罪。公就闭门请罪。振作，发扬。振作，发扬。“及及至始皇，奋六世之至始皇，奋六世之余烈。余烈。执政谓公：执政谓公：“上之不上之不豫豫，大臣尝建此策矣，今大臣尝建此策

15、矣，今间间言已入，为之甚难。言已入，为之甚难。”公复移书执政曰：公复移书执政曰：“事事当论其是非，不当问其当论其是非，不当问其难易难易。速则速则济济，缓则不，缓则不及，此圣贤所以贵机会及，此圣贤所以贵机会也。也。诸诸公言今日难于前公言今日难于前日，日，安安知他日不难于今知他日不难于今日乎？日乎？”凡章十九上，凡章十九上，待罪百余日，待罪百余日，须发为白。须发为白。执政大臣对范公说：执政大臣对范公说：“自从皇上身自从皇上身体不好（体不好（安逸安逸），大臣们曾经提出），大臣们曾经提出过这个建议，过这个建议，如今有人先进行如今有人先进行挑拨挑拨，再做这件事，再做这件事就很难了。就很难了。”范公又写信

16、给执政大臣说：范公又写信给执政大臣说：“做事做事应当看它对与不对，不应当看它好应当看它对与不对，不应当看它好做还是难做。做还是难做。赶紧办就能赶紧办就能成事成事，再晚就来不及了，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。故啊。你们说今天此事难于以前，你们说今天此事难于以前，怎么怎么知知道以后再做不比今天更难呢？道以后再做不比今天更难呢？”范公前后上了十九次奏章，在家等范公前后上了十九次奏章，在家等待获罪一百多天，待获罪一百多天，胡须头发胡须头发都因此都因此变白了。变白了。王安石为政，改常平为王安石为政，改常平为青青苗法苗法。公上疏曰：。公上疏曰：“常平常

17、平之法，始于汉之盛时，视之法，始于汉之盛时，视谷贵贱谷贵贱发敛发敛，以便农末，以便农末，不可改。而青苗行于唐之不可改。而青苗行于唐之衰乱，不足衰乱，不足法法。”疏三上，疏三上，不不报报。即上言：。即上言：“臣言不臣言不行，无颜复立于朝，请行，无颜复立于朝，请致致仕仕。”疏五上，最后指言疏五上，最后指言安石以喜怒赏罚事，曰：安石以喜怒赏罚事，曰：“陛下有纳谏之资，大臣陛下有纳谏之资，大臣进拒谏之计；陛下有爱民进拒谏之计；陛下有爱民之性，大臣用残民之术。之性，大臣用残民之术。”安石大怒，自草安石大怒，自草制制，极口，极口诋公。诋公。落落翰林学士，以本翰林学士，以本官官致仕致仕。公上表谢，其略。公上

18、表谢，其略曰曰：“虽曰虽曰乞身乞身而去，敢而去，敢忘忧国之心？忘忧国之心？”王安石执政后，改过去的常平法为青苗法。范王安石执政后，改过去的常平法为青苗法。范公上疏说：公上疏说：“常平法，始于汉朝最强盛的时候，常平法，始于汉朝最强盛的时候，根据谷物价格的贵贱来根据谷物价格的贵贱来收购和出售收购和出售，用来方便，用来方便百姓，常平法不能改变。百姓，常平法不能改变。而青苗法实行于唐代衰败动乱的年代，不足以而青苗法实行于唐代衰败动乱的年代，不足以做为做为效法效法的榜样。的榜样。”三次上书，都没有得到三次上书，都没有得到答复答复。范公上书对皇上说：范公上书对皇上说：“我所提出的建议都不能我所提出的建议都

19、不能实行，我也没有脸面继续在朝廷任职，请求陛实行，我也没有脸面继续在朝廷任职，请求陛下下让我退休让我退休。”五次上书，最后指出王安石凭自己的喜怒而进五次上书，最后指出王安石凭自己的喜怒而进行赏罚的行为，说：行赏罚的行为，说：“陛下有接纳劝谏的胸怀，陛下有接纳劝谏的胸怀，大臣却进献拒绝纳谏的计策；陛下有热爱人民大臣却进献拒绝纳谏的计策；陛下有热爱人民的本性，大臣却制定残害人民的政策。的本性，大臣却制定残害人民的政策。”王安石大怒，亲自书写同意范公退休的王安石大怒，亲自书写同意范公退休的诏书诏书，并对范公极力诋毁。并对范公极力诋毁。免去免去了范公翰林学士之职，以原来的官阶退休。了范公翰林学士之职，

20、以原来的官阶退休。范公向皇上上表谢恩，其中写道：范公向皇上上表谢恩，其中写道：“虽然说是虽然说是请求退休请求退休离开朝廷，但怎敢轻抛忧国忧民之离开朝廷，但怎敢轻抛忧国忧民之心？心？”公既退居，公既退居，专以读书赋专以读书赋诗自娱诗自娱。客至，客至，辄辄置酒置酒尽欢。或劝公称疾尽欢。或劝公称疾杜杜门，门，公曰：公曰：“死生祸福，天死生祸福，天也。吾其如天何！也。吾其如天何！”轼轼得罪，下御史台狱，索得罪，下御史台狱，索公与轼往来书疏文字甚公与轼往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不急。公犹上书救轼不已。已。元祐三年十二月元祐三年十二月薨薨，享，享年八十一。年八十一。范公退休居家后，专以读书赋诗自范公退

21、休居家后，专以读书赋诗自娱。有客人来到，就安排酒席尽欢娱。有客人来到，就安排酒席尽欢而散。有人劝范公假称有病而散。有人劝范公假称有病关关门谢门谢客，范公说：客，范公说：“人的死生祸福，都人的死生祸福，都是天命。我能把上天怎么样？是天命。我能把上天怎么样？”我正被问罪，下到御史台狱中，朝我正被问罪，下到御史台狱中，朝廷查找范公和我往来的信件文字非廷查找范公和我往来的信件文字非常紧急。在这种情况下，范公仍旧常紧急。在这种情况下，范公仍旧不断地上书救助我。不断地上书救助我。卒卒于元祐三年十二月，终年八十一于元祐三年十二月，终年八十一岁。岁。1 1、棠梨、棠梨2 2、杜衡，香草、杜衡，香草名名3 3、

22、杜绝、堵塞（防、杜绝、堵塞（防微杜渐）微杜渐）4 4、关、关薨薨 天子死曰崩天子死曰崩 诸侯死曰薨诸侯死曰薨 大夫曰卒大夫曰卒 士曰不禄士曰不禄 庶人曰死庶人曰死 礼记礼记 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分分)正确正确28人人 选选A 16人人 A.恬于进取恬于进取 恬：淡泊恬：淡泊 B.章累上，不报章累上，不报 报：上报报：上报 C.落翰林学士落翰林学士 落：免除落：免除 D.或劝公称疾杜门或劝公称疾杜门 杜：关闭杜：关闭 5.B （报：答复）（报：答复）1 1、安静，心神安适。（恬然自、安静，心神安适。（恬然自守）守）2 2、满不在

23、乎，坦然（恬不、满不在乎，坦然（恬不知耻、恬不为怪）知耻、恬不为怪）6.下列句子中，全都表现范镇见解不俗的一组是下列句子中，全都表现范镇见解不俗的一组是(3分分)正确正确 21人人 选选 C的的19人人 闺门之私，非所以责宰相闺门之私，非所以责宰相 愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事 诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎 臣言不行，无颜复立于朝，请致仕臣言不行，无颜复立于朝，请致仕 而青苗行于唐之衰乱，不足法而青苗行于唐之衰乱，不足法 死生祸福，天也死生祸福，天也 A.B.C.D.6.A 是其气话；是其气话；

24、一般的人生观。一般的人生观。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分分)A.范镇幼时从兄为学，年轻时就表现出与众不同的才华，受到范镇幼时从兄为学，年轻时就表现出与众不同的才华，受到蜀地守官的赏识；举进士踏上仕途后，宰相庞公又很器重他，为蜀地守官的赏识；举进士踏上仕途后，宰相庞公又很器重他，为他美言。他美言。B.范镇看问题客观公允。他认为宰相陈执中学识不高，不堪重范镇看问题客观公允。他认为宰相陈执中学识不高，不堪重任；却反对有人借家中私事弹劾陈执中，他的看法得到有识之士任；却反对有人借家中私事弹劾陈执中，他的看法得到有识之士的认同。的

25、认同。C.仁宗在位多年未确立继承人，范镇认为这是关系到国家稳定仁宗在位多年未确立继承人，范镇认为这是关系到国家稳定的紧要事情，先后十九次上书直陈己见，因此获罪，以至于须发的紧要事情，先后十九次上书直陈己见，因此获罪，以至于须发都白了。都白了。D.范镇反对王安石推行青苗法，多次上书无效后，无奈退休家范镇反对王安石推行青苗法，多次上书无效后，无奈退休家居；在家中他读书自娱，饮酒取乐，有人劝其谨慎行事，他却坦居；在家中他读书自娱，饮酒取乐，有人劝其谨慎行事，他却坦然处之。然处之。7.C 7.C （2929人做对）人做对）（范镇并未（范镇并未“获罪获罪”，只是，只是“待罪待罪”，即在家等待获罪），即在

26、家等待获罪）9.阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题。绵谷回寄蔡氏昆仲绵谷回寄蔡氏昆仲罗罗 隐隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。【注注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。（1）“前值东风后值秋前值东风后值秋”一句中运用了哪种修辞手法？请简要一句中运用了哪种修辞手法？请简要说明。（说明。（2分）

27、分）（2）颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。（）颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。（4分）分）（3）尾联在全诗中有什么作用？（）尾联在全诗中有什么作用？（4分）分）绵谷回寄蔡氏昆仲绵谷回寄蔡氏昆仲 罗罗 隐隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。【注注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。（1）“前值东风后值秋

28、前值东风后值秋”一句中运用了哪种修辞手法？请简要一句中运用了哪种修辞手法？请简要说明。（说明。（2分）分）借代；借代；“东风东风”代指春天。代指春天。【评分建议评分建议】2分。修辞手法分。修辞手法1分，简要说明分，简要说明1分。分。有些人写对比，还有些人代什么没有写准。有些人写对比，还有些人代什么没有写准。绵谷回寄蔡氏昆仲绵谷回寄蔡氏昆仲 罗罗 隐隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。今日因君试回首，淡烟乔

29、木隔绵州。【注注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。（2）颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。（）颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。（4分）分）（2）颔联写芳草颔联写芳草“碍马碍马”，白云，白云“遮楼遮楼”，表达了诗人对锦江，表达了诗人对锦江美景的依恋之情。美景的依恋之情。颈联写山含恨，水悲歌，抒发了诗人告别锦江后的离愁别恨。颈联写山含恨，水悲歌，抒发了诗人告别锦江后的离愁别恨。【评分建议评分建议】4分。每联分析各分。每联分析各2分。分。手法可以写拟人。手法可以写拟人。颔联分析得不够准确。颔联分析得不够准确。绵谷回寄蔡氏昆仲绵

30、谷回寄蔡氏昆仲 罗罗 隐隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。【注注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。（3）尾联在全诗中有什么作用？（）尾联在全诗中有什么作用？（4分）分）2、3分较多分较多 点明思念友人的题旨点明思念友人的题旨；以景作结，以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面，情韵悠长，余味无穷。乔木高耸、淡烟迷茫的画

31、面，情韵悠长，余味无穷。【评分建议评分建议】4分。每层分。每层2分；第二层，分；第二层，“以景作结以景作结”1分，简要分，简要分析分析1分。分。作用：结构、内容作用：结构、内容 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分分)(1)夙兴夜夙兴夜寐寐，靡有朝矣。（，靡有朝矣。（诗经诗经氓氓）(2)汩余若将不及兮，汩余若将不及兮，恐年岁之不吾恐年岁之不吾与与。(屈原屈原离离骚骚)(3)醉不成欢惨将别，醉不成欢惨将别，别时别时茫茫茫茫江浸月江浸月 。(白居易白居易琵琵琶行琶行)(4)奈何取之尽奈何取之尽锱铢锱铢，用之如泥沙用之如泥沙？（杜牧？（杜牧阿房宫阿房宫赋赋）(

32、5)常有高猿长啸，属引凄异，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响空谷传响，哀转久绝。，哀转久绝。（郦道元（郦道元三峡三峡）(6)锦帽貂裘，锦帽貂裘，千骑卷平千骑卷平冈冈 。（苏轼（苏轼江城子江城子）(7)人而无信人而无信 ，不知其可也。，不知其可也。(论语论语为政第二为政第二)(8)君子引而不发，君子引而不发，跃如也跃如也。(孟子孟子尽心上尽心上)课外名句要注意积累！课外名句要注意积累！信信 梁实秋梁实秋 早起最快意的一件事，莫过于在案上发现一大堆信早起最快意的一件事，莫过于在案上发现一大堆信平、快、平、快、挂，七长八短的一大堆。明知其间未必有多少令人欢喜的资料，挂，七长八短的一大堆。明知其间未必

33、有多少令人欢喜的资料，大概总是说穷诉苦、琐屑累人的居多，常常令人终日寡欢，但是大概总是说穷诉苦、琐屑累人的居多，常常令人终日寡欢，但是仍希望有一大堆信来。仍希望有一大堆信来。Marcus Aurelius Marcus Aurelius 曾经说：曾经说：“每天早晨离每天早晨离家时，我对我自己说，家时，我对我自己说，我今天将要遇见一个傲慢的人，一个忘我今天将要遇见一个傲慢的人，一个忘恩负义的人，一个说话太多的人。这些人之所以如此，乃是自然恩负义的人，一个说话太多的人。这些人之所以如此，乃是自然而且必要的，所以不要惊讶。而且必要的，所以不要惊讶。”我每天早晨拆阅来信，亦先具我每天早晨拆阅来信，亦先

34、具同样心理，不但不存奢望，而且预先料到我今天将要接到几封催同样心理，不但不存奢望，而且预先料到我今天将要接到几封催命符式的讨债信，生活比我优裕而反来向我告贷的信，以及看了命符式的讨债信，生活比我优裕而反来向我告贷的信，以及看了不能令人喜欢的喜报，不能令人不喜欢的讣闻等。世界上是有此不能令人喜欢的喜报，不能令人不喜欢的讣闻等。世界上是有此等人、此等事，所以我当然也要接得此等信，不必惊讶。最难堪等人、此等事，所以我当然也要接得此等信，不必惊讶。最难堪的，是遥望绿衣人来，总是过门不入，那才是莫可名状的凄凉，的，是遥望绿衣人来，总是过门不入，那才是莫可名状的凄凉，仿佛有被人遗弃之感。仿佛有被人遗弃之感

35、。有一种人把自己的文字润格订得极高，颇有一字千金之概，轻易是不肯写信有一种人把自己的文字润格订得极高，颇有一字千金之概，轻易是不肯写信的。你写信给他，永远是石沉大海，假如忽然间的。你写信给他，永远是石沉大海，假如忽然间朵云遥颁朵云遥颁，而且多半是又挂，而且多半是又挂又快，隔着信封摸上去，沉甸甸的，又厚又重又快，隔着信封摸上去，沉甸甸的，又厚又重放心，里面第一页必是抄放心，里面第一页必是抄自尺牍大全，自尺牍大全，“自违雅教，时切遐思，比维起居清泰为颂为祷自违雅教，时切遐思，比维起居清泰为颂为祷”这么一套，这么一套，正文自第二页开始，末尾于顿首之后，必定还要标明正文自第二页开始，末尾于顿首之后，必

36、定还要标明“鹄候回音鹄候回音”四个大字，四个大字，外加三个密圈，此外必不可少的是另附恭楷履历硬卡片一张。这种信也有用外加三个密圈，此外必不可少的是另附恭楷履历硬卡片一张。这种信也有用处，至少可以令我们知道此人依然健在，此种信不可不复，复时以处，至少可以令我们知道此人依然健在，此种信不可不复，复时以“俟俟有机缘，定当驰告有机缘，定当驰告”这么一套为最得体。这么一套为最得体。另一种人，好以纸笔代喉舌，不惜工本，写信较勤。刊物的编者大抵是以写另一种人，好以纸笔代喉舌，不惜工本，写信较勤。刊物的编者大抵是以写信为其主要职务之一，所以不在话下。因误会而恋爱的情人们，见面时眼睛信为其主要职务之一，所以不在

37、话下。因误会而恋爱的情人们，见面时眼睛都要迸出火星，一旦隔离，焉能不情急智生，烦邮差来传书递简？都要迸出火星，一旦隔离，焉能不情急智生，烦邮差来传书递简？HerrickHerrick有有句云：句云：“嘴唇只有在不能接吻时才肯歌唱。嘴唇只有在不能接吻时才肯歌唱。”同样的，情人们只有在不能喁同样的，情人们只有在不能喁喁私语时才要写信。情书是一种紧急救济，所以亦不在话下。我所说的爱写喁私语时才要写信。情书是一种紧急救济，所以亦不在话下。我所说的爱写信的人，是指家人朋友之间聚散匆匆，暌违之后，有所见，有所闻，有所忆，信的人，是指家人朋友之间聚散匆匆，暌违之后，有所见，有所闻，有所忆，有所感，不愿独秘，

38、愿人分享，则乘兴奋笔，借通情愫。写信者并无所求，有所感，不愿独秘，愿人分享，则乘兴奋笔，借通情愫。写信者并无所求，受信者但觉情谊翕如，趣味盎然，不禁色起神往。在这心情之下，朋友的信受信者但觉情谊翕如，趣味盎然，不禁色起神往。在这心情之下，朋友的信可作为宋元人的小简读，家书亦不妨当作社会新闻看。看信之乐，莫过于此。可作为宋元人的小简读，家书亦不妨当作社会新闻看。看信之乐，莫过于此。写信如谈话。痛快人写信，大概总是开门见山。若是开门见雾，模模糊糊，写信如谈话。痛快人写信，大概总是开门见山。若是开门见雾，模模糊糊，不知所云，则其人谈话亦必是丈八罗汉，令人摸不着头脑。我又尝接得另外不知所云，则其人谈话

39、亦必是丈八罗汉，令人摸不着头脑。我又尝接得另外一种信，突如其来，内容是讲学论道，洋洋洒洒，作者虽未要我代为保存，一种信，突如其来，内容是讲学论道，洋洋洒洒，作者虽未要我代为保存，我则觉得责任太大，万一庋藏不慎，岂不就要湮没名文。老实讲，我是有收我则觉得责任太大，万一庋藏不慎，岂不就要湮没名文。老实讲，我是有收藏信件的癖好的，但亦略有抉择：多年老友，误入仕途，使用书记代笔者，藏信件的癖好的，但亦略有抉择：多年老友，误入仕途，使用书记代笔者，不收；正文自第二页开始者，不收；横写或在左边写起者，不收；有加新式不收；正文自第二页开始者，不收；横写或在左边写起者，不收；有加新式标点之必要者，不收；没有加

40、新式标点之可能者亦不收标点之必要者，不收；没有加新式标点之可能者亦不收因为有这样多的因为有这样多的限制，所以收藏不富。限制，所以收藏不富。信里面的称呼最足以见人情世态。有一位业教授的朋友告诉我，他常接到许信里面的称呼最足以见人情世态。有一位业教授的朋友告诉我，他常接到许多信件，开端如果是多信件，开端如果是“夫子大人函丈夫子大人函丈”或或“老师钧鉴老师钧鉴”，写信者必定是，写信者必定是刚刚毕业或失业的学生，甚而至于并不是同时同院系的学生，其内容泰半是刚刚毕业或失业的学生，甚而至于并不是同时同院系的学生，其内容泰半是请求提携的意思。如果机缘凑巧，再加上铨叙合格，连米贴房贴算在一起足请求提携的意思。

41、如果机缘凑巧，再加上铨叙合格，连米贴房贴算在一起足够两个教授的薪水，他写起信来便干干脆脆的称兄道弟了！我的朋友言下不够两个教授的薪水，他写起信来便干干脆脆的称兄道弟了！我的朋友言下不胜欷歔，其实是他所见不广。师生关系，原属雇佣性质，焉能不受胜欷歔，其实是他所见不广。师生关系，原属雇佣性质，焉能不受阶级升黜阶级升黜的影响？的影响？书信写作西人尝称之为书信写作西人尝称之为“最温柔的艺术最温柔的艺术”，其亲切细腻仅次于日记。我国尺，其亲切细腻仅次于日记。我国尺牍，尤多精粹之作。但居今之世，心头萦绕者尽是米价涨落问题，一袋袋的牍，尤多精粹之作。但居今之世，心头萦绕者尽是米价涨落问题，一袋袋的邮件之中要

42、拣出几篇雅丽可诵的文章来，谈何容易。邮件之中要拣出几篇雅丽可诵的文章来，谈何容易。11“信信”在本文中有哪四个别称？（在本文中有哪四个别称？（4分）分）烦邮差来传烦邮差来传书书递递简简 朋友的信可作为宋元人的小朋友的信可作为宋元人的小简简读，家读，家书书亦不妨当作社会亦不妨当作社会新闻看新闻看 里面第一页必是抄自里面第一页必是抄自尺牍尺牍大全大全 我国我国尺牍尺牍，尤多精粹之作，尤多精粹之作 书、简、函、尺牍书、简、函、尺牍【评分建议评分建议】4 4分。每点分。每点1 1分。分。结合语境结合语境 12第第2、5两段中画线词语在文中的含义是什么？（两段中画线词语在文中的含义是什么？（4分）分）朵

43、云遥颁：朵云遥颁：你写信给他，永远是石沉大海，假如忽然间你写信给他，永远是石沉大海，假如忽然间朵云遥颁朵云遥颁，而且多半是又挂又快，隔着信封摸上去，沉甸甸的，又而且多半是又挂又快，隔着信封摸上去，沉甸甸的，又厚又重厚又重 隔个好久（从老远）来了一封信隔个好久（从老远）来了一封信 阶级升黜：阶级升黜：师生关系，原属雇佣性质，焉能不受师生关系，原属雇佣性质，焉能不受阶级升黜阶级升黜的影响？的影响？地位待遇改变地位待遇改变【评分建议评分建议】4 4分。每问分。每问2 2分。分。结合语境结合语境 13作者收藏信件应符合什么样的要求？请结合文中第作者收藏信件应符合什么样的要求？请结合文中第4段内容，段内

44、容，用自己的话概述，不超过用自己的话概述，不超过20个字。（个字。（6分）分）老实讲，我是有收藏信件的癖好的，但亦略有抉择：多年老友，老实讲，我是有收藏信件的癖好的，但亦略有抉择：多年老友，误入仕途，使用书记代笔者，不收；正文自第二页开始者，不收；误入仕途，使用书记代笔者，不收；正文自第二页开始者，不收；横写或在左边写起者，不收；有加新式标点之必要者，不收；没横写或在左边写起者，不收；有加新式标点之必要者，不收；没有加新式标点之可能者亦不收有加新式标点之可能者亦不收因为有这样多的限制，所以收因为有这样多的限制，所以收藏不富。藏不富。亲笔作书，亲笔作书，开门见山，开门见山，行款正确，行款正确，文

45、字清通。文字清通。【评分建议评分建议】6 6分。答出任分。答出任1 1点得点得2 2分，分，2 2点得点得3 3分，分，3 3点得点得5 5分，答分，答全得全得6 6分。分。概括概括 14从本文可以看出梁实秋的散文具有什么样的从本文可以看出梁实秋的散文具有什么样的独特风格？请试作探究。（独特风格？请试作探究。（6分）分）多为多为1 1、2 2分分 典雅清丽，典雅清丽，中西合璧，中西合璧，洞达人情，洞达人情，幽默风趣。幽默风趣。【评分建议评分建议】6 6分。得出其中任意分。得出其中任意3 3点即可。点即可。质朴吗？质朴吗？标签呢？标签呢？第第4 4节节基础：整合基础：整合点拨点拨本课栏目开关本课

46、栏目开关拟声词、谐音词、色彩词拟声词、谐音词、色彩词 雅与俗雅与俗 莫邪莫邪 从前倪云林雅士，因为不肯替张士信作画，有一天被张士信捉从前倪云林雅士，因为不肯替张士信作画，有一天被张士信捉了起来，鞭打几死。可是他在被鞭打时，不发一言。有人问他缘了起来，鞭打几死。可是他在被鞭打时，不发一言。有人问他缘故，他说：一开口就俗了。故，他说：一开口就俗了。不得了，这样的雅士，连性命都不顾，真正少见。然而这样的不得了，这样的雅士，连性命都不顾，真正少见。然而这样的做作，不也有一些太雅之嫌否？因为在我看来，不开口只能算作做作，不也有一些太雅之嫌否？因为在我看来，不开口只能算作强硬不屈，是个好汉，与雅无关。如果

47、存心要以此为雅，就未免强硬不屈，是个好汉，与雅无关。如果存心要以此为雅，就未免太雅而成俗了。太雅而成俗了。太雅成俗，正如太雅成俗，正如儒林外史儒林外史中所说的中所说的“雅得太俗雅得太俗”一样。当一样。当时一般斗方名士，动不动就饮酒看花，吟诗作赋，自命风雅，于时一般斗方名士，动不动就饮酒看花，吟诗作赋，自命风雅，于是给吴敬梓大大地嘲讽了一阵，至今当为话柄。是给吴敬梓大大地嘲讽了一阵，至今当为话柄。这种雅习，到了今天，似乎风流余韵，依然未绝，或者竟是变这种雅习，到了今天，似乎风流余韵，依然未绝，或者竟是变本加厉，有行必雅，无事肯俗。别的不必说，即以几个人的别号本加厉，有行必雅，无事肯俗。别的不必说

48、，即以几个人的别号笔名而言，早已竭尽雅之奇观，不能不使人叹为雅之极致。笔名而言，早已竭尽雅之奇观，不能不使人叹为雅之极致。我不是说，那些名字不雅。恰恰相反，我是承认它们的雅的。我不是说，那些名字不雅。恰恰相反，我是承认它们的雅的。可是一人始倡，多人从风，任何雅事，都成了俗不可耐。正如宋可是一人始倡，多人从风，任何雅事，都成了俗不可耐。正如宋之苏东坡是雅人，多雅事，明之唐伯虎、张孟晋之流，邯郸学步，之苏东坡是雅人，多雅事，明之唐伯虎、张孟晋之流，邯郸学步，扭捏作态，就使人要发呕了。扭捏作态，就使人要发呕了。要一定专为雅与俗下定义，当然不是容易的。不过我说，这里要一定专为雅与俗下定义，当然不是容易

49、的。不过我说，这里面似乎也有一些范围，除了始倡者雅，从风者俗外，还有有意者面似乎也有一些范围，除了始倡者雅，从风者俗外，还有有意者俗，无心者雅。倪云林之俗，我就为了他的有意。他本来是元末俗，无心者雅。倪云林之俗，我就为了他的有意。他本来是元末明初人，元人是每一个人都有一个别号的，所以他号为云林子，明初人，元人是每一个人都有一个别号的，所以他号为云林子，这就是他的俗的表征之一。至于他的故意嗜洁，无非学学朱元璋，这就是他的俗的表征之一。至于他的故意嗜洁，无非学学朱元璋，也徒见其俗气熏人耳。也徒见其俗气熏人耳。莫君利哀（仿高君尔基的雅称）所写的莫君利哀（仿高君尔基的雅称）所写的装腔作势装腔作势，就是

50、，就是为这些雅人写照的。我想要收集这项材料，恐怕古今中外不知多为这些雅人写照的。我想要收集这项材料，恐怕古今中外不知多少，正可以车载少，正可以车载“之之”计量，汗牛计量，汗牛“之之”充栋吧充栋吧用两个用两个“之之”字，文气便雅。字，文气便雅。不过雅事只止文人有份，不识字的浑人是无份的。因此既有文不过雅事只止文人有份，不识字的浑人是无份的。因此既有文人的太雅成俗，也就有了浑人的太俗成雅。党太尉的销金帐里，人的太雅成俗，也就有了浑人的太俗成雅。党太尉的销金帐里，羊羔美酒，就是个明证。而梁山黑旋风开口老子，闭口铁牛，实羊羔美酒，就是个明证。而梁山黑旋风开口老子，闭口铁牛，实在妩媚可爱，端的不俗。就是

51、鲁迅笔底下的阿在妩媚可爱，端的不俗。就是鲁迅笔底下的阿Q Q，几声我要，几声我要，我也认为是近代第一雅人。为什么呢？也不过为了他们的一片天我也认为是近代第一雅人。为什么呢？也不过为了他们的一片天真，无心于雅。其所言所行，前不见古人，后不见来者，却自然真，无心于雅。其所言所行，前不见古人，后不见来者，却自然地绝妙千古，俗得太雅耳。地绝妙千古，俗得太雅耳。文人中毕竟黄山谷是有点道理的：到了宣州，有人请他写字，文人中毕竟黄山谷是有点道理的：到了宣州，有人请他写字，他来者不拒，有求必应。有人因为他给了俗人，为他可惜，他就他来者不拒，有求必应。有人因为他给了俗人，为他可惜，他就笑着说，有不俗的人，引一个

52、来看看。这话真正痛快极了！反过笑着说，有不俗的人，引一个来看看。这话真正痛快极了！反过来说，谁是雅人呢？谁不是俗人呢？于此，我们可以看出一些雅来说，谁是雅人呢？谁不是俗人呢？于此，我们可以看出一些雅与俗的究竟来。与俗的究竟来。我时常听见人们说，文章要做得我时常听见人们说，文章要做得“雅俗共赏雅俗共赏”，方为妙文。这，方为妙文。这话，我有些不相信，因为雅能赏的，俗未必能赏；俗能赏的，不话，我有些不相信，因为雅能赏的，俗未必能赏；俗能赏的，不一定雅能赏。因此，我想，也许一定雅能赏。因此，我想，也许“雅俗不共赏雅俗不共赏”，方是妙文吧。，方是妙文吧。至于我这篇不妙文，既难追雅，又难谐俗，也就只好至于

53、我这篇不妙文，既难追雅，又难谐俗，也就只好“雅俗不共雅俗不共赏赏”了。了。15文章认为应怎样区分雅与俗？结尾处画线的句子隐含了作者文章认为应怎样区分雅与俗？结尾处画线的句子隐含了作者怎样的文章观？（怎样的文章观？（6分）分）要要一定专为雅与俗下定义，当然不是容易的。不过我说，这里一定专为雅与俗下定义，当然不是容易的。不过我说，这里面似乎也有一些范围，除了始倡者雅，从风者俗外，还有有意者面似乎也有一些范围，除了始倡者雅，从风者俗外，还有有意者俗，无心者雅。俗，无心者雅。“始倡始倡”（首倡）和（首倡）和“无心无心”（天真）是雅，（天真）是雅，“从风从风”和和“有意有意”（做作）是俗。（做作）是俗。

54、我时常听见人们说，文章要做得我时常听见人们说，文章要做得“雅俗共赏雅俗共赏”，方为妙文。这，方为妙文。这话，我有些不相信，因为雅能赏的，俗未必能赏；俗能赏的，不话，我有些不相信，因为雅能赏的，俗未必能赏；俗能赏的，不一定雅能赏。因此，我想，也许一定雅能赏。因此，我想，也许“雅俗不共赏雅俗不共赏”，方是妙文吧。，方是妙文吧。至于我这篇不妙文，既难追雅，又难谐俗，也就只好至于我这篇不妙文，既难追雅，又难谐俗，也就只好“雅俗不共雅俗不共赏赏”了。了。好文章既不刻意好文章既不刻意“追雅追雅”，也不刻意，也不刻意“谐俗谐俗”。【评分建议评分建议】6 6分。第一问分。第一问2 2分，第分，第2 2问问4

55、4分。分。结合语境，立足本句，看上下句。结合语境，立足本句，看上下句。16第段的议论有什么特色？请简要概括。（第段的议论有什么特色？请简要概括。（6分）分）不过雅事只止文人有份，不识字的浑人是无份的。因此既有文不过雅事只止文人有份，不识字的浑人是无份的。因此既有文人的太雅成俗，也就有了浑人的太俗成雅。党太尉的销金帐里，人的太雅成俗，也就有了浑人的太俗成雅。党太尉的销金帐里，羊羔美酒，就是个明证。而梁山黑旋风开口老子，闭口铁牛，实羊羔美酒，就是个明证。而梁山黑旋风开口老子，闭口铁牛，实在妩媚可爱，端的不俗。就是鲁迅笔底下的阿在妩媚可爱，端的不俗。就是鲁迅笔底下的阿Q Q，几声我要，几声我要，我也

56、认为是近代第一雅人。为什么呢？也不过为了他们的一片天我也认为是近代第一雅人。为什么呢？也不过为了他们的一片天真，无心于雅。其所言所行，前不见古人，后不见来者，却自然真，无心于雅。其所言所行，前不见古人，后不见来者，却自然地绝妙千古，俗得太雅耳。地绝妙千古，俗得太雅耳。多用事例，多用事例，妙引古诗，妙引古诗，亦庄亦谐。亦庄亦谐。【评分建议评分建议】6 6分。每点分。每点2 2分。分。特色：怎样议论的呢？还有语言风格呢？特色：怎样议论的呢？还有语言风格呢？17请简要说明全文的论述思路。（请简要说明全文的论述思路。（6分）分）先由倪云林的故事入题，点明其是先由倪云林的故事入题，点明其是“太雅而成太雅

57、而成俗俗”，并指出此，并指出此“雅习雅习”至今依然未绝；至今依然未绝；进而举例剖析什么是雅与俗，阐明雅者实际上皆进而举例剖析什么是雅与俗，阐明雅者实际上皆俗的道理；俗的道理；最后指出最后指出“雅俗不共赏雅俗不共赏”方是妙文。方是妙文。【评分建议评分建议】6 6分。每层分。每层2 2分。分。七、作文（七、作文（70分）分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的字的文章。（文章。（70分）分）牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩样的人；但在我自

58、己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。抄袭。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分分)（1）公）公独引大体

59、独引大体，略细故。（，略细故。（3分）分）2、范镇独自看大体，从大体出发，似乎可以观察其、范镇独自看大体，从大体出发，似乎可以观察其中的缘故。中的缘故。1、范公看出大体，从大体出发，查询其中细数缘故。、范公看出大体，从大体出发，查询其中细数缘故。3、范景仁唯独在意大体，从不计较小的方面。、范景仁唯独在意大体，从不计较小的方面。（1 1）唯独范公）唯独范公只看人的大节只看人的大节，从不计较行为琐事。，从不计较行为琐事。【评分建议评分建议】3 3分。分。“独引大体独引大体”“”“略细故略细故”各各1 1分，分，句意通顺句意通顺1 1分。分。（2）速则）速则济济，缓则不及，此圣贤所以贵机会，缓则不及

60、，此圣贤所以贵机会也。（也。（4分）分）3、加快速度就可以达到目的，慢了就来不及了，这就是、加快速度就可以达到目的，慢了就来不及了，这就是圣贤为什么珍惜宝贵机会的原因啊圣贤为什么珍惜宝贵机会的原因啊2 2、快就能补救，慢就不够及时，这是圣贤珍惜机会的原、快就能补救，慢就不够及时，这是圣贤珍惜机会的原因啊因啊 1、快就能救济，慢就来不及了，这是圣贤提出的宝贵意、快就能救济，慢就来不及了，这是圣贤提出的宝贵意见。见。（2 2）赶紧办就能）赶紧办就能成事成事，再晚就来不及了，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。【评分建议评分建议】4 4分。分。“济

61、济”“”“所以所以”“”“贵贵”各各1 1分，分，句意通顺句意通顺1 1分。分。（3）虽曰）虽曰乞身乞身而去，敢忘忧国之心？（而去，敢忘忧国之心？（3分）分）1、虽然说是自身而离开朝廷，又怎敢忘国忧呢？、虽然说是自身而离开朝廷，又怎敢忘国忧呢？2、即使两手空空的离开，又怎敢忘记忧国的心呢、即使两手空空的离开，又怎敢忘记忧国的心呢 3、虽然如乞丐般离开，又怎敢忘却一颗忧国的心？、虽然如乞丐般离开，又怎敢忘却一颗忧国的心？（3 3）虽说是）虽说是请求退休请求退休而离开朝廷，但怎敢而离开朝廷，但怎敢忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？【评分建议评分建议】3 3分。分。“乞身乞身”“”“敢敢”各各1 1分，分，句意通顺句意通顺1 1分。分。