政治第15单元复习教科课件

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1、2011年期末复习年期末复习 时光匆匆，转眼期末就即将来临时光匆匆，转眼期末就即将来临了！昨天，已经定格，成为美好的回了！昨天，已经定格，成为美好的回忆！面对未来我们充满希望、满怀信忆！面对未来我们充满希望、满怀信心！我们要抓住有限的时间，充分利心！我们要抓住有限的时间，充分利用时间去复习，笑傲中考！以优异的用时间去复习，笑傲中考！以优异的成绩向父母、老师、关心和帮助我们成绩向父母、老师、关心和帮助我们的人回报！的人回报！第一单元历史启示录第一单元历史启示录第一课第一课 历史的足迹历史的足迹1.中华民族的发展史，不仅是一部中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史民族文明的创造史，也是，也是

2、一部一部民族精神的生长史民族精神的生长史，更是一部，更是一部民族发展的探索史民族发展的探索史。【P2】2.怎样认识中华文明？怎样认识中华文明？【P3】答：中华文明为人类文明的发展作出了答：中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献重大贡献；中华文；中华文明，是人类明，是人类最早最早的文明之一，的文明之一，曾经曾经是世界上是世界上最先进最先进的文明之一；的文明之一；中华文明具有中华文明具有源远流长、博大精深、辉煌灿烂源远流长、博大精深、辉煌灿烂的特点；中的特点；中国的科技文化国的科技文化曾曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了展、社会的

3、进步做出了突出贡献突出贡献。3.中国由强变弱的原因是什么？中国由强变弱的原因是什么？【P5】答：答：封建统治者封建统治者的腐败无能；的腐败无能；国家国家的落后；的落后；帝国主义列帝国主义列强强的侵略。中国近代反侵略战争的多次失败得出的结论：的侵略。中国近代反侵略战争的多次失败得出的结论：落后落后就要挨打。就要挨打。4.中华民族是怎样的一个民族？中华民族是怎样的一个民族？【P7】答：中华民族历来是一个有着答：中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神顽强信念和不屈精神的民族；的民族；中华儿女中华儿女捍卫捍卫国家独立，国家独立，维护维护了民族尊严。了民族尊严。1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心

4、爱国主义为核心的团结统团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神。）【P9】2.中华民族精神的地们与作用：【P9】地位：民族精神是民族文化最本质、最集中最本质、最集中的体现。【P112】作用：民族精神是民族之魂，民族精神是民族之魂，正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。3.爱国主义的含义及表现：【P10】含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国祖国挚爱的深厚情感。表现：爱国主义表现为对祖国和家乡祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、

5、民族团结国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌祖国繁荣昌盛盛的坚定信念，对祖国主权和尊严祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国卖国求荣求荣的无比鄙视，对爱国志士爱国志士的无比崇敬等。第二课第二课 历史的昭示历史的昭示4.对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力时代特点和强大的生命力。【P11】5.我国对外交往的原则和政策：【P12】在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统

6、，坚持独立自主的独立自主的和平外交政策和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。6.为什么说没有共产党就没有新中国？【P1314】答：中国共产党于1921年7月成立。领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。十一届三中全会以来，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，

7、取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。第二课第二课 历史的昭示历史的昭示7.洋务运动、戊戌变法、太平天国运动、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：没有先进的、正确的没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。【P15】8.为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？【P1516】答：选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是根据历史发展的客观规律，总结中国近代历史发

8、展的经验教训而作出的正确抉择。在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下，受帝国主义、封建主义和官僚资本主义控制和压迫的半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。只有社会主义才能救中国。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国只有社会主义才能发展中国。历史充分证明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，中国，历史也将告诉我们，只有社会主义才能实现中华民族的只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。伟大复兴。9.社会主义革命（1956年

9、“三大改造”的基本完成）取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。只有社会主义才能发展中国。P16】第二课第二课 历史的昭示历史的昭示10.历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）【P9-16】答：答：发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；没有共产党就没有新中国；敢、自强不息的民族精神；没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国，才能发展中国；只有坚持走中只有社会主义才能救中国，才能发展中国；只有坚持走

10、中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴；落后就要挨打；树立忧患意识，立志振兴中伟大复兴；落后就要挨打；树立忧患意识，立志振兴中华。华。11.中国共产党的性质和指导思想分别是什么？【P14-15】答：性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心领导核心。指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想表的重要思想作为自己的行动指南。行动指南。12.新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质

11、，其内容是：【补充补充】解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。极分化，最终达到共同富裕。第二课第二课 历史的昭示历史的昭示第三课第三课 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责1.全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。【补充补充】2.为什么青少年要树立忧患意识？【P17-18】答：落后就要挨打；忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家；和世界主要发达国家相比，在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。3.为什么青少年要

12、以振兴中华为已任？【P19-20】答：以天下为已任以天下为已任是中华民族的优良传统；中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战；我们青少年青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。4.青少年应怎样承担振兴中华的责任？（为了振兴中华，我们青少年应该怎样做？）【P19-20】答：继承继承中华民族的优良传统，发扬发扬中华民族的伟大精神，把把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；从我做起，从现从我做起，从现在做起，在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，

13、使自己成为未来社会的栋梁；树立忧患意识，立志振兴中树立忧患意识，立志振兴中华。华。第二单元财富论坛第二单元财富论坛 第四课走向小康第四课走向小康1.党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中以经济建设为中心，心，取得了现代化建设的辉煌成就。到20世纪末世纪末，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越温饱到小康的历史性跨越。“小康”一词源于诗经诗经。现代意义上的小康最早是由邓小平邓小平同志提出来的【P25】2.邓小平的三走战略目标：以以1980年为基点，到年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，

14、达到小康水平；世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过再经过50年，到年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。等发达国家水平，基本实现现代化。【P26】3.我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。面的、发展很不平衡的小康。【P27】4.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。要同落后的社会生产之间的矛盾。【P27】5.当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段。【P17

15、】【】【P101】第四课走向小康第四课走向小康6.21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标与具体要求是什么？【P27】答：奋斗目标：党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康全面的小康。具体要求：使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。（六更加）。7.与总体的、初步的小康相比，全面小康的新特点：与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。【P27】8.摆在全国人民面前的重

16、大历史使命：【P28】集中力量集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。族的伟大复兴。9.全面小康目标实现的意义：全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性优越性。【补充补充】第五课财富之源第五课财富之源1.改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造财富尊重财富，鼓励创造财富的时代。【P29】2.辛勤的劳动是创造财富的基础。辛勤的劳动是创造财富的基础。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。【P29】3.为什么说勤劳是创造财富的源泉？【P30】答：辛勤的劳动是创造财

17、富的基础，勤劳是财富的源泉，勤劳是财富的源泉，人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶。勤劳是中华民族的传统美德。传统美德。改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。4.如何正确理解财富来自智慧与开拓？【P3132】答：要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取必须要有开拓进取的精神。的精神。只有积极开拓，锐意进取，积极开拓，锐意进取，才能不

18、断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。5.如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）【P3334】答：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因决定性因素。素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。造财富的重要途径。在我国，科学技术对于加快传快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用积极的推动作用，它有力地促促进进了传统经济向现

19、代经济的转轨，提高了经济效益。提高了经济效益。6.创造财富的源泉（途径）：劳动、科学技术、智慧、劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。开拓精神、资本、管理和信息等。【P35】7.社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？【P35】答：社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障保障。第五课财富之源第五课财富之源8.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？【P3536】答：首先要完善社会主义经济制度完善社会主

20、义经济制度。改革开放以来，我国进行了经济体制的改革，形成了公有制为主体、多种公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。所有制经济共同发展的基本经济制度。还要建立健全合理的收入分配制度。合理的收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平社会公平的重要体现。的重要体现。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。产要素按贡献参与分配的制度。9.我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？【P3536】答：我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制

21、公有制为主体、多种所有制经济共同发展；经济共同发展；分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存；按劳分配为主体、多种分配方式并存；关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制基本经济制度决定分配制度。度决定分配制度。第五课财富之源第五课财富之源第六课第六课 财富中的法与德财富中的法与德1.财富的获得与支配，需要在法律天平上检验，用道德在法律天平上检验，用道德的标准去衡量。获得财富，保护自己的合法权益，首先的标准去衡量。获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法；还要受道德的约束，见利不能忘义。必须做到遵纪守法；还要受

22、道德的约束，见利不能忘义。【P37】2.如何理解“同富不同路”?【P37】答：财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营合法经营的道路，这才是真正的生财之道。3.为什么要合法致富？【P37】答：只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济知法、懂法，用法律规范自己的经济行为行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护；相反，在经济活动中的违法行为违法行为会扰乱经济秩序，阻阻碍碍经济发展，损害损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。第六课第六课 财富中的法与德财富中的法与德4.“

23、法”与“义”的关系是怎样的？【P38】答：“义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，外在的，“义”对人的约束是内在的，内在的，才是最有效的。5.见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。见利不能忘义。见利不能忘义。【P38】6.税收的含义、作用和特点分别是什么？【P39】答：含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是依法纳税是公民的基本义务公民的基本义务。作用：国以税为本。国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场等国

24、国家的基础建设离不开税收；家的基础建设离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。税收具有强制性、无偿性和固定性。第六课第六课 财富中的法与德财富中的法与德7.依法纳税是公民的基本义务依法纳税是公民的基本义务。【P39】8.我国倡导的富民政策：“允许和鼓励一部分地区、一部分人先允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国

25、倡导的富民政策。【P40】9.为什么要富而思源，富而思进？【P4042】答：“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。当个人占有资源远远大于社会平均占有量时，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会、奉献社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志会、奉献社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进、不断超越自我，与时俱进、锐

26、意进取锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。10.富而思源的表现及意义：【P4041】表现：以各种方式回报社会、奉献社会回报社会、奉献社会。意义：先富起来的人，担负起更大的社会责任社会责任，用实际行动回报社回报社会、奉献社会会、奉献社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。11.富而思进的表现及意义：只有在新的起点上不断向前迈进，不断不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。【P42】12.勤俭节约的意义是什么？【P4344】答：是中华民族的传统美德中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。是治国安

27、邦之道。治国安邦之道。是企业家取得成功的法宝。企业家取得成功的法宝。是做人做人的美德。中学生要养成勤俭节约，文明消费的好习惯。的美德。中学生要养成勤俭节约，文明消费的好习惯。13.保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？（为什么要培养勤俭节约的习惯和品德？）（或中学生为什么要培养勤俭节约的品德？）（或有人认为勤俭节约已经过时，这种观点对吗？为什么）【P44】答：随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节在艰苦

28、的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。且对个人的发展必然带来不良的影响。14.我们应该树立怎样的财富观：合法致富，依法纳税；富而思合法致富

29、，依法纳税；富而思源，富而思进；勤俭节约，文明消费。源，富而思进；勤俭节约，文明消费。【P3743】第六课第六课 财富中的法与德财富中的法与德第三单元同在阳光下第三单元同在阳光下第七课关注弱势群体第七课关注弱势群体1.弱势群体产生的原因：由于我国人口众多人口众多，经济、社会发展不发展不平衡平衡，同时受历史、自然历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。较大的困难。【P46】2.弱势群体的含义和特征：【P46】含义：弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的

30、生活水准、需要国家和社会给予支持和帮其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。助的社会群体。特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。3.在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？【P46】答：在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。弱势群体的主体是农村贫

31、困人口和城市下岗失业人员弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。4.我们身边的同龄人同龄人中存在弱势群体，世界上世界上也存在弱势群体。【P4951】第八课日月无私照第八课日月无私照1.平等是人类永恒的追求平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等人格的平等和各项基本权利的平等。【P52】2.平等的真谛是什么？【P5254】答：人人生而平等，没有高低贵贱之分人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、都享有平等

32、的政治、法律权利和人格尊严法律权利和人格尊严。每个人都应当享有被尊重的权利。每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生基本尊严和基本生存条件存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每每一个社会成员的责任和义务。一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证

33、社才能保证社会的公平与正义。会的公平与正义。一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。3.新中国的成立，为人民当家做主提供了政治保证政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。【P55】4.我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？【P56】答：虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的平等的，国家也在为公民实现这些权利创造创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制

34、限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。在社会资源的分配社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。5.我国社会转型时期，产生弱势群体的原因有哪些？【P57】答：我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应：市场竞争要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；由于市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭，在分配上拉开档次和差距，这样就使得一些职工的收入水平降低而

35、成为社会弱势群体；市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。6.在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？【P58】答：在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神提倡奉献精神，又要落实分配政策；落实分配政策；既要反对平均主义，反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。第八课日月无私照第八课日月无私照7.为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？【P58】答答：平等不等于平均。：平等不

36、等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。8.在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。【P58】9.怎样认识我国社会中存在不平等的现象？【P59】答：平等是相对的，不平等是绝对的。平等不等于平均，平平等是相对的，不平等是绝对的。平等不等

37、于平均，平等是我们孜孜以求的目标。等是我们孜孜以求的目标。平等总要受到一定社会条件的制约制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想平等，任重而道远。第八课日月无私照第八课日月无私照第九课共享阳光第九课共享阳光1.关心、帮助弱势群体的意义：关心、帮助弱势群体既是政政府的职责府的职责，也是全社会的责任全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步社

38、会的不断进步，不断走向公平与正义走向公平与正义。【P60】2.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）【P6063】答：答：建立社会保障体系建立社会保障体系提供制度性支持；建立健全了提供制度性支持；建立健全了城乡居民最低生活保障制度城乡居民最低生活保障制度维护社会公平与正义；实维护社会公平与正义；实施扶贫开发施扶贫开发解决贫困人口温饱问题；发展教育事业解决贫困人口温饱问题；发展教育事业促进教育公平；保障农民工权益促进教育公平；保障农民工权益维护社会公平；维护社会公平；实施法律援助实施

39、法律援助提供免费法律服务；关爱残疾人（艾滋提供免费法律服务；关爱残疾人（艾滋病患者）病患者）创造平等参与社会生活的机会。创造平等参与社会生活的机会。3.我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？【P6465】答：“希望工程”和“春蕾计划”；中国扶贫基金会；中国红十字总会；中华慈善总会；联合国难民署；联合国儿童基金会。（关心和帮助弱势群体社会各界在行动，关心和帮助弱势群体社会各界在行动，国际社会也积极行动。）国际社会也积极行动。）4.为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？【补充补充】答：经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。但是我国还是发展

40、中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。也许我们的能力有限，但也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注。我们有无限的责任去关注。5.我们应该如何关爱社会弱势群体？（社会弱势群体有哪些需要？）【补充补充】答：社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助来自社会的实际帮助。社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与帮助来自社会的支持与帮助。第九课共享阳光第九课共享阳光6.为什么要关心和帮助弱势群体？【P6669】答：扶弱济贫、乐善好施扶弱济贫、乐善好施等

41、美德是中华民族的优良传统；社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持与尊重大家的支持与尊重；保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社社会和谐发展的重要内容会和谐发展的重要内容。7.关爱弱势群体，中学生应该怎样做？【P69-70】答：作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。爱，不仅是一种付出，还是一种分享爱，不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中

42、，我们也收获了收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。第九课共享阳光第九课共享阳光第四单元又到两会时第四单元又到两会时第十课聚焦两会第十课聚焦两会1.全国“两会”指的是：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。（简称全国人大和全国政协）【P72】2.我国的一切权力属于人民我国的一切权力属于人民。（人民是国家的主人；人民当家做人民是国家的主人；人民当家做主主。）【P72】3.我国的国家性质（国体）：【P72】中华人民共和国是以工人阶级中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家为领导的，以

43、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家做主、管理国家的新时代。）4.我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度是我国的根人民代表大会制度是我国的根本政治制度本政治制度。（人民代表大会制度人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治根本政治制度制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形根本途径和有效形式式。）【P72】5.我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）【P72】答:人民通过民主选举民主选举选出自己的代表，组成组成人民代表大会，集中行行使使国家权力，再由人

44、民代表大会产生产生行政、审判、检察等机关，分别行使行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，从根本上人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，从根本上保证一切权力属于人民。保证一切权力属于人民。6.人民代表大会与其他国家机关之间的关系：人民代表大人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关由它产生，并对它负会是国家权力机关，其他国家机关由它产生，并对它负

45、责、受它监督。责、受它监督。【P72】7.全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？【P73】答:地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机最高国家权力机关关。任期：每届任期五年五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一一次会议，决定当年的大事。主要职权：审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；制定或修改基本法律；增选或罢免国家领导人等。（最高立（最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。）法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。）第十课聚焦两会第十课聚焦两会8.正确区分下列概念：【补充补充

46、】我国的根本政治制度：人民代表大会制度；人民代表大会制度；我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会；全国人民代表大会；我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）；我国的根本制度：社会主义制度；社会主义制度；我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度；民族区域自治制度；我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共公有制为主体，多种所有制经济共同发展；同发展；我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；并存的分配制度；我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要确立劳动

47、、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。素按贡献参与分配的制度。9.中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能：政治协商；民主监督；参政议政。政治协商；民主监督；参政议政。【P75】第十课聚焦两会第十课聚焦两会10.人民政协的性质和组成：【P75】性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。11.人民政协的主题：团结和民主团结和民主是人民政

48、协的两大主题。【P75】12.我国的政治协商制度的特点和优势有哪些？(人民政协的作用)【P7576】答：(1)为中国共产党和我国政府进行民主、科学的决策民主、科学的决策提供了不可缺少的重要依据。(2)政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。(3)作为重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政广纳诤言，参政议政，议政，传递着宝贵的政治信息，生动展示了我政治协商制度的特点和优点。第十课聚焦两会第十课聚焦两会第十一课神圣的一票第十一课神圣的一票1.依法有序的参与选举有何重大意义？依法有序的参与选举有何重大意义？【P77】答

49、：人民是国家的主人人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举选举，既是人民行使当家做主权力的最重要方式最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径最重要途径。2、关于选举权和被选举权的知识点：年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利选举权和被选举权；我们可以参加村村民委员会或居民委员会民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表人大代表的选举；选举权和被选举权是我们最基选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。本的政治权利。【P77】3.享有选举权和被选举权的条件：具有中华人民具有中华人民共和国国籍（中国人）；年满共和国国籍（中国人）；年满18周岁；依周岁；依法享有政治

50、权利。法享有政治权利。【P77】4.我们应该怎样对待来之不易的投票机会?(珍惜民主权利)【P78】答：(1)珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，人既是对来之不易的政治权利的珍惜，也是推进的社会主义民主建设社会主义民主建设的具体行动。(2)“谁能代表人民的利益，为人民说话和办事，谁能代表人民的利益，为人民说话和办事，我们就选谁。我们就选谁。”选出自己最满意的代表，是每个选民的愿望。5.选举的一般程序：选民登记；推荐候选人；候选人选民登记；推荐候选人；候选人产生；代表选举。产生；代表选举。【P79】6.我国基层民主的内容（四大民主）：民主选举、民主民主选举、

51、民主决策、民主管理、民主监督。决策、民主管理、民主监督。【P80】7.我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？【P8081】答：村民委员会是农村最基层的群众自治组织，城镇最村民委员会是农村最基层的群众自治组织，城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会。基层的群众自治组织是城市居民委员会。中华人民共和国村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度直接选举制度。第十一课神圣的一票第十一课神圣的一票8.加强社会主义基层民主政治建设的有效途径：直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。【P81】9.工矿企业中职工代表大会的作用：职工代表大会作为企职工

52、代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家做主当家做主、尊重并保证职工行使民主管理民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益合法权益方面发挥着重要作用。【P82】10.健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？【P82】答：健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。工作和重要内容。它有利于保证人民群众直接行使当保证人民群众直接行使当家做主的权力家做主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活直接参与基层民主生活，逐步

53、提高人民提高人民群众的民主素质群众的民主素质。基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础坚实的基础。第十一课神圣的一票第十一课神圣的一票1.关键词：“依法治国、依法行政、严格执法、公正司依法治国、依法行政、严格执法、公正司法、依法办事法、依法办事”。【P83】2.党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？【P83】答：依法治国，依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略基本方略。依法治国，就是广大人民群众广大人民群众在党的领导党的领导下，依照宪法宪法和法律和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理管理国家事务，管理经济文化事业，管理社

54、会事务经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依依法法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化制度化、法制化。3.依法治国的意义依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？【P84】答：是社会文明进步的重要标志。是国家长治久安的是社会文明进步的重要标志。是国家长治久安的重要保证。重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治法治。是党领导人民治理国家的基本方略。是党领导人民治理国家的基本方略。是社会主义现代化建设的可靠保证。是人民当家做是社会主义现代化建设的可靠保证。是人民当家做主的重要保证。主的重要保证。第十二课法律的尊严第十二课法律的尊严

55、4.依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及相互关系？【P8486】答：建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。理解：A有法可依，是依法治国的前提；有法可依，是依法治国的前提；B有法必依，是依法有法必依，是依法治国的中心环节；治国的中心环节；C执法必严，是依法治国的重要条件，执法必严，是依法治国的重要条件，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D违法必究违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权

56、。这是依这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。关系关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。5.宪法与普通法律的关系：宪法是国家的根本大法根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法母法”与“子法子法”

57、的关系。【补充补充】第十二课法律的尊严第十二课法律的尊严6.如何实施依法治国？【补充补充】答：立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事答：立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要公正业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要公正司法、严格执法；公民要学法、懂法、守法、用法。司法、严格执法；公民要学法、懂法、守法、用法。7.有关依法治国的知识点：主体：广大人民群众；前提：有法可依；中心环节：有法可依；有力保障：违法必究；重要环节：依法行政；根本依据：宪法；核心：依宪治国；基本要求：详见第4；含义：详见第2。【补充补充】8.如何

58、才能做一名现代法治社会的合格公民(作为公民应该具备怎样的法律意识和素质)？【P8788】答：尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；答：尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；树立法治观念。行使自己享有的监督权利；树立法治观念。9.尊重法律，追求公正的意义：公平和正义是人类永恒的理想。公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。体表现。随着经济的发展、社会的进步，人们的的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取

59、权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。【P8788】第十二课法律的尊严第十二课法律的尊严10.简述权利和义务的关系：简述权利和义务的关系：在我国，公民的权利与义公民的权利与义务是统一的务是统一的。也就是说，公民既享有享有法律赋予的权利，又要履行履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。【P88】11.正确行使权利，自觉履行义务的意义：权利与义务的统一，权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障基本保障。我国积极倡导倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权

60、利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定奠定了自己幸福生活的基础。【P88】12.我国的民主监督制度：为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事。我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括：党的监督；人民代表党的监督；人民代表大会的监督；人民群众的监督；社会组织的监督大会的监督；人民群众的监督；社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。【P88】第十二课法律的尊严第十二课法律的尊严13.行使监督权的对象、意义、内容：【P8990】对象：国家机关及其工作人员；国家机关及其工作人员；意义：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法

61、行督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。及责任感强的表现。内容：批评权、建议权、控告权、检举权、申诉权。批评权、建议权、控告权、检举权、申诉权。14.公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？【P90】答：行使监督权的途径：向人大代表反映情况，由人大代表向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，向人大提交议案。给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己的意见。或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己

62、的意见。注意问题注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。15.依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？【P90】答：依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养树立法制观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。第十二课法律的尊严第十二课法律的尊严第十

63、三课我们的第十三课我们的“议案议案”1.我国根本政治制度：人民代表大会制度人民代表大会制度。【P72】2.人大代表的性质和身份：人大代表是国家权力的直接国家权力的直接行使者行使者，他们代表人民行使行使当家作主的权力，他们是人民权人民权利的受托者和人民意志的表达者利的受托者和人民意志的表达者。各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表人民利益和意志的忠实代表。人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、先进性、代表性和感召力的重要队伍代表性和感召力的重要队伍。【P9192】3.人民代表大会制度的优越性（意

64、义）：人民代表大会制度的优越性（意义）：人民代表大会制人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。民的制度。【P91】4.人大代表的职责和义务：人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。【P92】5.政协委员的职责：深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。【P94】6.政协委员的作用：我国各级政协

65、委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。【P94】7.提交议案，学做议案的意义：提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事

66、务能力的大议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小小。学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力民主意识和参政能力的好方法。【P95】8.写议案的方法：第一步：发现问题发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。第二步：想出解决方案想出解决方案。第三步：整理成文整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。最后（第四步）：郑重签名郑重签名。【P95】第十三课我们的第十三课我们的“议案议案”第五单元国策经纬第五单元国策经纬第十四课小平第十四课小平,您好您好1.以十一届三中全会为标志，以十一届三中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。【P98】2.发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。发展不平衡是我国生产力水平不高的突出表现。【P98】3.我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？【P99-100】答：我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡；科学生产力水平还比较低，发展还不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足；社会主义制度的完善需要一个过程，人