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1、在SPSS里用Duncans multiple range test进行多组样本间差异显著性分析1. 软件 SPSS V17.02. 方法 Duncans multiple range test3. 适用范围比较两组以上样本均数的差别，这时不能使用t检验方法作两两间的比较（如有人对四组均数的比较，作6次两两间的t检验），这势必增加两类错误 的可能性（如原先a定为0.05,这样作多次的t检验将使最终推断时的a0.05）。 故对于两组以上的均数比较，必须使用方差分析的方法，当然方差分析方法亦适 用于两组均数的比较。方差分析可调用此过程可完成。本过程只能进行单因素方 差分析，即完全随机设计资料的方差
2、分析。4. 数据格式X是每组实验每次重复的数值，factor是实验分组5.实现方法Analyze-Compare Means-One-Way ANOVAHelpiE On.e_Tay AHOVA点击PostHoc选择方法，设置显著水平One-Way AHOVADependent List:Factor:Ccntrasts.Post Hoc.Options.帝 factorOKPasi&CancelPost Hoc.Ofjtiuns.ssFaiztor:於 factorDefjendent List:OKPasteReseiCane已 1Help6.查看结果看Post Hoc Tests部分的表
3、格按照显著性水平Pv0.05分成3列，三者之间有着显著性差异（factorl,factor2,factor3 和 factor4），factor3 和 factor4 之间差异不显著。7在表格中标明差异显著性根据这一结果即可做表格，四组分别以a,b,c,c标明其显著性差异。244854.956.84b11P6表3-1药物处理下不同时间的的抑制率参考资料SPSS FOR WINDOWS 简明教程处理时间(抑制率呀)2&.243.07a73.402.13c74.11.2Sc注：来用Dunsaia multiple tinge rest方液強析同一*列不同字母恚示显著注養异(P n=3 )小写字母代
4、表是在0.05水平下比较，差异显著；大写字母代表在0.01水平下比较，差异极显著。上图标注有误，abed的标注由值的大小决定，a表示最大，因此从上到下应为:cbaa标记字母法：（1）将全部平均数从大到小依次排列。（2）在最大的平均数上标上字母a；将该平均数与以下各平均数相比，相差不 显著的，都标上字母a，直至某一个与之相差显著的平均数则标以字母b（向下过 程），（3）再以该标有b的平均数为标准，与上方各个比它大的平均数比，凡不显著 的也一律标以字母b（向上过程）；再以该标有b的最大平均数为标准，与以下各 未标记的平均数比，凡不显著的继续标以字母b，直至某一个与之相差显著的平 均数则标以字母c。（4）如此重复进行下去，直至最小的一个平均数有了标记字母且与以上平均数 进行了比较为止。（5）这样各平均数间，凡有一个相同标记字母的即为差异不显著，凡没有相同 标记字母的即为差异显著。nn在实际应用时，可以小写字母表示=0.05显著水平，大写字母表示=0.01显著水平。
在SPSS里用Duncan法进行多组样本间差异显著性分析报告
