1课第1课时

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1、 【字词综合运用】字词综合运用】(1)1)注音注音熬熬()()歧歧()()粼粼粼粼()嫩嫩()霎霎()(2)2)多音字辨析多音字辨析ooqqlnlnnnnnshsh散步散步：步：本身为：步：本身为“走走”的意思，在这的意思，在这里里 是是“随便走走随便走走”的意思，为休息的意思，为休息方方 式的一种。式的一种。本本：课文里是课文里是“本来、原来本来、原来”的意的意思。思。信服信服：相信并佩服。为近义字组合产生。：相信并佩服。为近义字组合产生。便：便：就。就。迟：迟：慢；晚。慢；晚。熬熬：义为义为“长时间煮长时间煮”，课文中用法与，课文中用法与 “挺挺”（艰难度过、勉强支撑）（艰难度过、勉强支撑

2、）的的 用法相同。用法相同。总算：总算：表示经过相当长的时间以后，某表示经过相当长的时间以后，某 种愿望终于实现。种愿望终于实现。挺挺：常用于口语，与常用于口语，与“撑撑”同义，同义，“勉勉 强支撑着强支撑着”的意思。的意思。“挺挺”的用的用法法 较多较多.如：一挺机枪（量词）、挺如：一挺机枪（量词）、挺 不错不错 .（程（程 度副，与度副，与“很很”近义）近义）等。等。随意：随意：随便。随便。铺：铺：把东西展开或摊开。把东西展开或摊开。浓浓：（颜色、程度）深。（颜色、程度）深。淡：淡：（颜色）浅。（颜色）浅。密：密：事物之间距离近；事物是部事物之间距离近；事物是部 分之间空隙小。分之间空隙小

3、。密云密云/密布密布/密得很密得很 如：这一带的树长得太密了。如：这一带的树长得太密了。分歧分歧：（思想、意见、看法、观点等）不（思想、意见、看法、观点等）不 一致有差别。一致有差别。“分分”为不合，为不合，“歧歧”意意 为不一致，有差异为不一致，有差异近义字组合产生近义字组合产生。平坦：平坦：没有高低不平（多指地势）没有高低不平（多指地势）有意思：有意思：有趣味儿；有意义。有趣味儿；有意义。取决取决：由某方面条件或某种情况来决定的意由某方面条件或某种情况来决定的意 思。使用时后面常跟思。使用时后面常跟“于于”字，必须带字，必须带 有宾语。有宾语。“取取”在这里有在这里有“采取、选择采取、选择

4、”的意思。的意思。如：能不能取得好的成绩，取决于你自如：能不能取得好的成绩，取决于你自 己的努力。己的努力。拆拆：常与常与“开、散、洗、迁、毁、掉开、散、洗、迁、毁、掉”等表等表 示目的或结果意义的字组合运用。与示目的或结果意义的字组合运用。与 “折折”形近形近,注意右边的声旁的注意右边的声旁的“斥斥”不是不是“斤斤”。各得其所各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。：每一个人或事物都得到合适的安排。委屈：委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。受到不应该有的指责或待遇，心里难过。受委屈受委屈/感到委屈感到委屈/十分委屈十分委屈 如：由于没有空房间了，只好委屈如：由于没有空房间了，只好委屈

5、 你住在这儿了。你住在这儿了。习惯习惯：习以为常而成惯性。为近义字组：习以为常而成惯性。为近义字组 合产生。合产生。听从听从：听令服从，：听令服从，近义字组合产生近义字组合产生强壮：强壮：结实；健壮；强健。结实；健壮；强健。霎时：霎时：一会儿；短时间。一会儿；短时间。感到：感到：觉得觉得两全两全：顾全两个方面，由：顾全两个方面，由“两全其美两全其美”而来。而来。用用“两两”组成的近义词较多。组成的近义词较多。如：两利两便、两用、两性、两袖如：两利两便、两用、两性、两袖 清风等。清风等。主意：主意：想法；决定；办法。想法；决定；办法。尽头：尽头：终点；最后地点。终点；最后地点。自然自然：为多义词

6、，课文中是：为多义词，课文中是“理所当然理所当然”的的 意思，多在口语中。意思，多在口语中。毕竟毕竟：与：与“究竟、终归、到底究竟、终归、到底”用法相同，用法相同，表示追根究底所得出的结论。表示追根究底所得出的结论。毕竟老了毕竟老了/毕竟不是亲生的毕竟不是亲生的/毕竟不毕竟不 清楚清楚 如：他毕竟是你的哥哥，会理解你的。如：他毕竟是你的哥哥，会理解你的。(3)(3)解词解词熬熬 委屈委屈粼粼粼粼忍受，艰苦支持。忍受，艰苦支持。受到不应有的指责或待遇，心受到不应有的指责或待遇，心里难过。文中是使儿子受委屈。里难过。文中是使儿子受委屈。形容水的明净。形容水的明净。作业作业1.1.抄写词语抄写词语2.2.重点词语造句重点词语造句