松原市2020年九年级上学期化学期中考试试卷B卷（模拟）

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1、松原市2020年九年级上学期化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分） 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）A . 氢气用于填充气球B . 镁粉用做烟花和照明弹C . 干冰用于人工降雨D . 铜丝用做电线2. （2分） (2018九上赣州月考) 下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 取用液体药品C . 闻药品的气味D . 称量氯化钠3. （2分） (2015九上藁城月考) 如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ） A . 闻到气味B . 气体混合C . 刻出划痕D . 品红溶解4. （2分

2、） (2018九上海珠期末) 下列说法中，正确的是（ ）A . 水与过氧化氢的组成元素相同，其化学性质也相同B . 不同元素最本质的区别是核电荷数不同C . 与元素化学性质关系最密切的是质子数D . 参考右图信息，铈的相对原子质量是585. （2分） 下列物质俗名、名称、化学式、类别不一致的是A . 铜绿、碱式碳酸铜、Cu2(OH)2CO3、盐B . 纯碱、氢氧化钠、NaOH、碱C . 生石灰、氧化钙、 CaO、氧化物D . 熟石灰、氢氧化钙、 Ca(OH)2、碱6. （2分） (2017九下长春模拟) 下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的（ ）CO2+H2O=H2CO32NaHCO3

3、Na2CO3+H2O+CO22H2S+O2 2S+2H2O2NaOH+CuCl2=Cu(OH) 2+2NaClA . B . C . D . 7. （2分） (2017九上房山期中) 下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别放入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰D鉴别硬水和软水分别加入肥皂水A . AB . BC . CD . D8. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 爆炸不一定是化学反应B . 只要温度达到着火点，物质就会燃烧C . 任何物质燃烧都可以用水扑灭D . 着火点就是物质开始燃烧的地方9.

4、（2分） 为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40，红磷着火点240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（ ）A . 物质燃烧必须要与氧气接触B . 物质燃烧温度必须要达到着火点C . 烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D . 铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物10. （2分） (2018九上南平期末) 如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该反应的分析正确的是（ ）A . 生成物中有单质B . 反应前后原子种类发生改变C . 该反应属于化合反应D . 反应化学方程式是：3A2+B2=2A2B+A211. （2分）

5、 常温下，新型纳米材料MFe2Ox（3x4）能使工业废气中的SO2转化为S，反应过程如下：MFe2Ox +SO2 MFe2Oy + S，其中M表示+2价的金属元素。已知MFe2Oy中Fe的化合价为+3价，M在该反应中化合价不变。下列说法错误的是（ ）A . MFe2O x可用于环保B . 该反应属于分解反应C . y的数值为4D . 该反应中硫元素的化合价发生了变化12. （2分） 用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A . 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B . 粗铜丝能控制反应的发生和停止C . 能产生干燥的二氧化碳气体D . 能验证二氧化碳的密度比空气大

6、13. （2分） (2017南岗模拟) 规范的实验操作可以减少不必要的麻烦，避免一些危险和提高实验的成功率，下列实验操作规范的是（ ） A . 检查装置气密性B . 倾倒二氧化碳气体C . 木炭在氧气在燃烧D . 稀释浓硫酸14. （2分） 物质的用途体现了物质的性质，下列说法不正确的是（ ）A . 液氧用于火箭发射，是因为液氧具有可燃性B . 干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热C . 镁粉能作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光D . 铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气15. （2分） (2018白银) 2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭

7、，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法错误的是（ ） A . 金银铜铁都是重要的金属资源B . 金银的化学性质比铜铁更稳定C . 自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D . 可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序16. （2分） (2017九上潍坊期末) 下列关于实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光；生成白色固体C . 向盛有块状石灰石试管中倒入稀硫酸，有大量气泡冒出迅D . 向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出17. （2分）

8、下列物质能发生燃烧的是（ ） A . 棉花B . 黄金C . 食盐D . 大理石18. （2分） (2015九上滑县月考) KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表则下列说法不正确的是（ ） 温度/20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A . 20时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B . 两物质溶解度相等的温度在2030之间C . 40时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液D . 50时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30，有KNO3固体析出19. （2分） 有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然

9、界主要以游离态存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A . 甲乙丁丙B . 丙丁乙甲C . 丙乙丁甲D . 乙丁丙甲20. （2分） (2013淮安) 将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） A . Y、X、ZB . X、Z、YC . Y、Z、XD . X、Y、Z21. （2分） 哈尔滨地铁1号线所用B型车通常采用铝合金和不锈钢下列有关铝合金和不锈钢的说法中不正确的是（ ） A . 不锈钢除

10、含铁外还含有少量的铬、镍等B . 铝合金和不锈钢都具有很好的抗腐蚀性能C . 铝合金和不锈钢都是合金，合金中可能含有非金属D . 合金的硬度比组成它的纯金属大，熔点比纯金属高22. （2分） (2017北京) 25时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解 能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是（ ）A . 升高温度B . 加水C . 加KCl固体D . 倒出部分溶液二、 填空题 (共11题；共24分)23. （5分） 化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化（1）元素符号是最基本的化学语言硅的元素符号是_（2）化学式是用元素符号表

11、示物质组成的式子用化学式表示：最简单的有机物是_，易与血红蛋白结合的物质是_（3）化学方程式用于表示化学反应碳还原氧化铁的化学方程式是_，其中氧化剂是_24. （6分） 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、_和天然气常称为化石燃料，天然气充分燃烧的化学方程式为_。（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_。（3）工业上利用煤为原料在反应器发生化学反应，生成可燃性气体。反应的微观示意图如下，写出该反应的化学方程式为 25. （1分） 生活中处处有化学请根据所学知识填写以下空白：（1）食品包装袋中充氮气以防腐，说明氮气的化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）；（2）燃着的

12、香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是_；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明压强越小气体在水中的溶解度越_；（4）铝制品很耐腐蚀，其原因是铝在常温下就能够与氧气反应，生成致密的氧化铝薄膜，请写出该反应的化学方程式_26. （1分） 2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”根据如图回答问题 A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是_（填名称）B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是_C,D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C,D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是

13、：_27. （3分） 学习了元素的相关知识后相信同学们都有所收获，请根据所学的知识和提供的信息回答下列问题：元素周期表的一部分1 H氢2 He氦3 Li锂4 Be铍5 B硼6 C碳7 N氮8 O氧9 F氟10 Ne氖（1）图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素属于_元素；（填“金属”或“非金属”），该元素原子中中子数为_，图甲中表示的元素形成的离子结构示意图是_；（2）图乙表示的原子形成的离子符号为_，该离子与_的核外电子排布相同。28. （1分） 化学是在分子和原子的水平上，研究物质的组成、结构和性质的如图是原子核电荷数为1117的元素最高和最低化合价（1）由图可知，硫元素的最高正价是_（2

14、）若某元素既有正价也有负价，该元素最高正价与最低负价绝对值的代数和为_（3）你能发现，图示7种元素化合价随核电荷数递增的一条变化规律是_29. （1分） 化学与生活息息相关（1）图1物品所使用的主要材料为有机合成材料的是_（2）我们通过各种食物获取营养，图2食物中富含蛋白质的是_（3）青少年缺铁常会引起_ ， 图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是_（填“分子”、“单质”或“元素”）（4）图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能工作原理中涉及的化学方程式是_硼氢化锂（LiBH4）是一种储氢材料请将它脱氢原理的化学

15、方程式补充完整LiBH4+2LiNH2Li3BN2+_30. （1分） 如下图所示的是课本上重要的三个实验请回答问题：实验I中若装置漏气会造成结果_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）实验中发生反应的化学方程式为_实验中得到可燃物燃烧的条件是_31. （3分） 如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是_（2）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g（3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_（4）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠

16、固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_32. （1分） (2019九上平原期中) 电解水的实验中玻璃管的正极产生的气体是_ ，负极产生的气体是_ ，二者的体积比是_，该实验得出的结论是_。 33. （1分） 人类生产和生活都离不开金属早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属随着贵（阳）广（州）高铁的开通贵阳已进入高铁时代高铁建设需要大量的钢铁那钢铁是怎样炼成的呢？原料赤铁矿（主要成分是氧化铁）、焦炭、空气等流程主要反应过程如图原理（1）反应的化学方程式：_，_，_（2）反应中空气要过量，目的是_锰钢是一种合金，可用于高铁建设若金属活动性：锰铁请设计实验加以验证实验方案是_（不用描述实验现象）铝

17、合金不但用于日常生活，还用于火箭、飞机的制造某铝合金只含铝和另一种金属X为确定其成分，在实验室将mg该铝合金投入稀硫酸中，发现合金完全溶解，并生成ng氢气，铝与稀硫酸反应的化学方程式为_若要确定该合金中金属X的相对原子质量还需要的条件是_ 三、 实验题 (共2题；共6分)34. （2分） 某化学兴趣小组利用以下如图1装置探究气体的制取及性质请结合下图回答有关问题：（1） 写出装置图中标号仪器的名称：_ （2） 写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_ （3） 用E装置可以收集O2、CO2、H2中的_；若用F装置收集H2则气体应从_（填导管口字母）通入 （4） 某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取

18、O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_（填字母） （5） 为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图2所示的实验：石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有_，_（6） 关于硫酸的性质实验：浓硫酸不仅具有酸性还具有_性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%5%的碳酸氢钠溶液；浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会_（填“变大”、“不变”或者“变小”）；另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为_；

19、结合浓硫酸的性质可知，下列气体可用浓硫酸干燥的是_（填字母，可多选）A二氧化碳 B氨气 C硫化氢 D氧气35. （4分） (2018九上兴化期末) 请结合图示实验装置，回答下列问题。（1） 写出标号的仪器名称： _。 （2） 用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的化学方程式为_。 （3） 若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入_可制氧气。若用D装置收集氧气，当导管口有气泡_时才能将导管伸入集气瓶中。 （4） 实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的化学方程式为_，C相对于B装置的优点有_。若用E装置收集二氧化碳，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。 四、 简答题 (共1题；

20、共2分)36. （2分） (2017鞍山模拟) 根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题： 水具有_性，可以作为溶剂使用图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是_（填写编号）t2时，50克水中加入_克甲物质，所得溶液恰好饱和90g甲的饱和溶液从t3冷却到t2点，析出的无水晶体质量是_g在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图一所示，则两溶液质量分数甲_（填“大于”或“小于”）乙，实验时控制的温度范围是_时，均能达到上述现象五、 推断题 (共1题；共4分)37. （4分） (2018梧州) 已知A一G均为初中化学常见的物质。I能

21、用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。请回答下列问题：（1） 写出物质E的化学式_， F的化学式_。 （2） 写出反应的化学方程式_，在该化学反应中，A发生的是_反应。 六、 科学探究题 (共1题；共2分)38. （2分） 安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠安多夫可促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究 【查阅资料】碳酸氢钠俗称“小苏打”、“重曹”

22、，白色细小晶体，加热到50以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440时完全分解白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色（1） 【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究（1）小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用图2实验装置进行验证装置导气口连接顺序：气体样品_ （2） 小于对二氧化碳的来源作了两种猜测： 猜测：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与_发生化学反应产生的；猜测：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的，反应方程式为_针对以上猜测，小于设计了以下实验：实验步骤实验现象实验1_实验2取安多夫样品少许加入试管中，加

23、热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末实验结论：猜想、都正确（3） 【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量 实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克，设计了如下实验方案：沉淀A的化学式是_，实验中加入过量CaCl2溶液的目的是_该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少？_（写出解题程）（4） 上述实验方案中，若沉淀A缺少“洗涤”操作，则会使测得样品中NaHCO3的

24、质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5） 小明同学看到这个设计实验后，提出一个更简单的测定方法，如图4所示，设计思路如下： 电子天平调零检查装置气密性在锥形瓶内装入M克安多夫样品，分液漏斗内装入足量浓盐酸称药品和装置的总质量W1克滴入浓盐酸无气泡产生后，再称整个装置的质量W2克（W2W1）减轻的质量就是二氧化碳的质量通过化学方程式计算NaHCO3的质量，最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现，得到的最终结果总是比真实值偏大，请你帮他们分析结果偏大的原因可能是_七、 计算题 (共1题；共6分)39. （6分） (2016南开模

25、拟) 一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液请计算：生成硫酸钡沉淀的质量；氯化钡溶液的溶质质量分数第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空题 (共11题；共24分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、三、 实验题 (共2题；共6分)34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、35-1、35-2、35-3、35-4、四、 简答题 (共1题；共2分)36-1、五、 推断题 (共1题；共4分)37-1、37-2、六、 科学探究题 (共1题；共2分)38-1、38-2、38-3、38-4、38-5、七、 计算题 (共1题；共6分)39-1、